長春大學(xué)是省屬綜合性大學(xué)，創(chuàng)建于1946年，面向全國招生。1987年李鵬同志為學(xué)校題寫校名，并題詞：“立足地方，面向未來”。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的北國春城——吉林省長春市，有兩個(gè)教學(xué)園區(qū)，一個(gè)教學(xué)實(shí)踐和科研實(shí)驗(yàn)基地，總占地面積118萬多平方米。固定資產(chǎn)5.26億元，圖書館藏書110多萬冊。學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)九大學(xué)科等。設(shè)有17個(gè)教學(xué)院部，38個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生近12000人。

　　特殊教育 (本科類 )

　　教育學(xué)門類，本科，學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　特殊教育專業(yè)主要是研究特殊教育的基本理論和各類特殊兒童(包括智力落后、聽力殘疾、視力殘疾、情緒障礙、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童)的心理與教育。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握普通教育和特殊教育的基本理論，掌握具有全面系統(tǒng)的針對特殊兒童的評估和早期干預(yù)的基本方法以及康復(fù)手段。為中國特殊教育事業(yè)的發(fā)展與改革，培養(yǎng)教學(xué)、管理和殘疾康復(fù)三位一體的高級應(yīng)用型人才。

　　主干課程：教育原理、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、特殊學(xué)校教材教法、心理咨詢、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、教育科學(xué)研究方法、行為矯正、特殊兒童的教育診斷、特殊兒童的早期干預(yù)、智力落后兒童心理與教育、視力殘疾兒童的心理與教育、聽力殘疾兒童的心理與教育、特殊兒童康復(fù)與訓(xùn)練、中國盲文、中國手語等。

　　就業(yè)方向：在各級各類特殊學(xué)校及普通中小學(xué)從事教育教學(xué)、科學(xué)研究工作和管理工作;能夠在心理咨詢與心理治療等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)業(yè)務(wù)和研究工作;從事與殘疾人、殘疾事業(yè)有關(guān)的社會(huì)工作。畢業(yè)生可按照師范教育類專業(yè)同等對待。