近年來，高考填報志愿的越來越得到大家的重視，這項工程的復雜性和諸多的影響因素，也被大家所關(guān)注。整體來說，高考志愿填報受多種因素影響，如價值觀的、分數(shù)、學校、專業(yè)、地域、就業(yè)、經(jīng)濟以及考生自身等等?？紤]志愿的時候要將這諸多因素考慮進去，雖難以面面俱全，但在分清主次的前提下，根據(jù)個人具體情況綜合考量，確定整體思路，然后再作出決策，科學填報志愿，理性規(guī)劃未來還是相當重要的。因為填報前考慮面越寬，越有利于選出適合孩子發(fā)展的學校和專業(yè)。

　　高考志愿填報，整體包含以下三個方面：

　　首先確立考生未來職業(yè)目標，制定學業(yè)規(guī)劃，分類設(shè)計志愿未來想從事的職業(yè)是制定學業(yè)規(guī)劃的前提，也是設(shè)計填報志愿的基礎(chǔ)。填報志愿包括選什么類型和層次的院校，讀什么專業(yè)，而到了學校后通過何種途徑努力達到自己確定的職業(yè)目標才是志愿填報的最后檢測點。家長和考生可以根據(jù)孩子的職業(yè)類型，設(shè)計符合自己實際情況的理想志愿。

　　1、優(yōu)先志向型：

　　由于考生教育背景的差異，收到家庭、社會的影響不同，促使考生形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個人興趣愛好、性格特長以及潛能，以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實際已經(jīng)確定了職業(yè)目標，決心在某個專業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展，專業(yè)方向已定，只需依據(jù)本人分數(shù)高低匹配不同層次和類型的院校即可，但要把能讀到相關(guān)專業(yè)放在重要位置。

　　2、優(yōu)先就業(yè)型：

　　多數(shù)家長和考生來，都會把孩子為了的就業(yè)前景作為填報志愿的著眼點和落腳點。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對好的專業(yè)類群，多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢專業(yè)，社會認同度高，就業(yè)和薪酬不錯。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分數(shù)作出適當調(diào)整，最好是所報幾個專業(yè)都能被錄取為佳，避免被調(diào)劑。

　　3、優(yōu)先深造型：

　　近年來，對于不少考生而言，上大學只是打基礎(chǔ)，考研乃至出國深造是下一步的目標。填報志愿應盡可能選擇設(shè)有研究生院的綜合類大學名校，這種高校學科專業(yè)比較齊全，多數(shù)專業(yè)設(shè)有博士點，有些還是國家重點學科。另外綜合性大學基礎(chǔ)學科類專業(yè)錄取分數(shù)相對較低，考研競爭力不強，出國深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。

　　4、優(yōu)先錄取型：

　　對省控線邊緣分數(shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類考生應該選擇往年剛過線就錄取的院?；蛴媱澪礉M額的院校。至于其他因素如：地域、院校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專業(yè)。

　　5、綜合兼顧型：

　　對于那些中分段的考生，相對比較棘手，可能各方面因素都想兼顧，但又顧不過來。這部分考生應對擬報院校的專業(yè)實力、往年錄取分數(shù)變化了解透徹，充分利用不同地區(qū)錄取分數(shù)差及其他有利因素，可選擇一些有實力的相對冷門院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運用填報志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè)。

　　其次，要會對理想院校的整體要求及因素做好取舍，下面就主要參考因素進行分析。

　　1、院校的層次應相對高一些，那就要先會對學校進行篩選和區(qū)分。比如全國56所設(shè)有研究生院的高校，2000年前審批的3批共94所(1995年16所，1996年11所，1997年67所)“211工程”高校，1978年前確定的88所全國重點院校，這些院校檔次都相對較高。另外部分行業(yè)特色院校，還有一些綜合實力較強老牌高等?？茖W校;全國實力較強的100所示范性高職高專院校，這些院校檔次也都相對較高。檔次相對高的院校社會認可度高，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，就業(yè)牌子亮，考研有實力。考生可根據(jù)自身分數(shù)情況，盡可能選擇檔次較高的院校。

　　2、院校的專業(yè)整體上要相對理想一些(能滿足所報6個專業(yè)中的3個)，至少沒有絕對不想讀的專業(yè)，所報專業(yè)實力強一些，盡可能選擇擬報院校的主體(特色)專業(yè)。選報專業(yè)應能體現(xiàn)考生的志向，上理想專業(yè)，學習有動力，有利于將來長遠發(fā)展。

　　3、院校近3年的錄取分數(shù)相對穩(wěn)定或低一些，考生成績?nèi)缛裟苓_到上年平均錄取分數(shù)(位次)，專業(yè)滿足率就高。

　　4、院校如在外省應選擇在當?shù)劁浫》謹?shù)較高的院校，因為同一院校在不同省份其社會認同度是不相同的。這種院校的生源質(zhì)量相對好一些。

　　5、院校所在城市要相對發(fā)達，有利于考生全面綜合素質(zhì)的提高，最好是省會城市高校。

　　6、另外就是院校的收費和消費要跟自家經(jīng)濟情況相匹配。

　　以上6方面很難同時滿足，只能根據(jù)情況做出選擇。相對來講1-2條優(yōu)先考慮，其次再考慮后面四條。上面六個因素，有聯(lián)系也有沖突，院校實力和專業(yè)哪個要做為首要因素，要根據(jù)考生具體情況綜合考慮確定。一般來講，高分考生學校檔次是主導因素，但一旦學校層次達到了一定水平后，專業(yè)又成為主導因素了;低分考生專業(yè)是主導因素;中分考生學校和專業(yè)要兼顧。地域和其他屬于可爭取因素。

　　第三、了解學科門類及專業(yè)內(nèi)涵了解學科(專業(yè))門類的目的是為了為選對專業(yè)理清方向，綜合教育部劃分的12大學科門類，可歸結(jié)為下面七個方面。

　　1、基礎(chǔ)性專業(yè)，典型代表理學類專業(yè)，如數(shù)學、物理、化學、生物、地理、天文學、地球物理、大氣科學、統(tǒng)計學、等專業(yè)，多屬于基礎(chǔ)性學科，考研出國相對容易，畢業(yè)后可從事科學研究。但本科畢業(yè)就業(yè)相對不是特別理想，但近兩年就業(yè)形勢相對好轉(zhuǎn)。

　　2、應用型專業(yè)，典型代表工學類專業(yè)：建筑學、土木工程、電氣工程、車輛工程等工程技術(shù)類專業(yè)，就業(yè)率相對普遍較高。

　　3、文史類專業(yè)，典型代表文學、歷史學類專業(yè)。像漢語言文學、外國語、新聞學、歷史性、法學、考古學、圖書館學、民族性等專業(yè)，優(yōu)秀者從事學術(shù)研究;如若改行知識面廣一些，適應性也較強。文史類專業(yè)整體就業(yè)相對困難一些。

　　4、社科類專業(yè)，典型代表，哲學、法學類專業(yè)。如哲學、社會學、社會工作、政治學與行政學、宗教性、國際政治等專業(yè)，優(yōu)秀者搞學術(shù)研究或從事公務員職業(yè)，一般者就業(yè)相對困難。

　　5、經(jīng)管類專業(yè)，典型代表經(jīng)濟學、管理學類專業(yè)。整體上經(jīng)濟管理類專業(yè)優(yōu)勢大一些，適應面更廣，熱門緊俏專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)相對好一些，其他專業(yè)就業(yè)也相對困難，如：工商管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、行政管理等專業(yè)。

　　6、醫(yī)護類專業(yè)，典型代表醫(yī)學類專業(yè)。醫(yī)護類專業(yè)因為其專業(yè)性強，就業(yè)時很注重看院校牌子，一般三甲醫(yī)院只接收名牌醫(yī)科大學畢業(yè)生，一般醫(yī)學院或醫(yī)學高專畢業(yè)生絕大多數(shù)到社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè)。

　　7、農(nóng)學類專業(yè)，典型代表農(nóng)學類，這類專業(yè)就業(yè)相對容易，但工作生活條件相對差一些。考生在設(shè)計自己未來從事的職業(yè)時，應將個人的興趣愛好和未來就業(yè)前景相結(jié)合，不僅要考慮個人因素，還要考慮社會需求因素。具體來說可以從以下五個方面來考慮：(1) 瞄準職業(yè)選專業(yè)，從將來就業(yè)考慮專業(yè)。將來想從事的職業(yè)是選擇專業(yè)的前提，盡可選考生擇未來10年最具潛力的行業(yè)所對應的相關(guān)專業(yè)，如：汽車行業(yè)、航空航天業(yè)、電子信息業(yè)、海洋船舶業(yè)、石油化工業(yè)、有色金屬業(yè)、裝備制造業(yè)、能源材料業(yè)、輕工食品業(yè)、交通物流業(yè)等。這些行業(yè)都屬于國民經(jīng)濟重要的支柱產(chǎn)業(yè)，也是吸納就業(yè)人群的主要渠道。盡量選擇院校的主體特色專業(yè)，選擇獨立完整的具體專業(yè)，慎選或不選邊緣交叉類專業(yè)。(2) 適合自己的才是最好的，選擇專業(yè)要考慮自身性格特征。一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟、市場營銷等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會計、技術(shù)人員等。(3) 結(jié)合自己優(yōu)勢學科，盡量揚長避短，從能發(fā)揮自身優(yōu)勢選專業(yè)。數(shù)學、物理成績高者可選電子、信息、光學、航空、航天等專業(yè);生物、化學成績高者可選醫(yī)學、化工、材料、食品等專業(yè);語文成績優(yōu)秀者可選中文、新聞、漢語言等專業(yè);歷史、地理成績優(yōu)秀者可選非語言類其它文史類專業(yè);英語成績優(yōu)秀者所有語種均可選;盡可能避開與本人相關(guān)科目成績偏低、不感興趣的劣勢專業(yè)。(4) 結(jié)合父母所在行業(yè)，考慮自身家庭背景、社會資源選專業(yè)，，盡可填報這些行業(yè)所對應院校的相關(guān)專業(yè)，學成后回父母所在系統(tǒng)就業(yè)，也是一種務實的專業(yè)選擇。(5)結(jié)合招生計劃，選擇所學專業(yè)在全國招生數(shù)量少的院校選專業(yè)。這種專業(yè)畢業(yè)生較少，對口接收相對容易;不宜選擇招生院校很多而且是通用專業(yè)，就業(yè)相對困難。