沈陽醫(yī)學院始建于1949年，其前身為沈陽市立高級護產(chǎn)學校，1958年升格為沈陽醫(yī)學專科學校，1987年升格為沈陽醫(yī)學院。建校58年來，沈醫(yī)人弘揚艱苦奮斗，自強不息，團結(jié)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，辦學條件不斷改善。先后培養(yǎng)了3萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學人才，為遼沈地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。

　　護理 (?？祁?)

　　護理 高職專科

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學基本理論知識和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的技術(shù)應用型護理專門人才。

　　培養(yǎng)要求：要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和護理學的基本理論知識與技能。畢業(yè)后能夠從事臨床護理及預防保健工作。

　　課程設置：人體結(jié)構(gòu)與功能、微生物學與免疫學、藥物學、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神科護理學、護理倫理學、護理心理學、老年護理、急救護理等。

　　就業(yè)方向：適于在各級?？苹蚓C合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院等護理崗位工作。

　　藥學 (?？祁?)

　　藥學 高職?？?/p>

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學基本理論、基本知識和專業(yè)技能，從事藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、一般藥物制劑和臨床合理用藥工作的技術(shù)應用型藥學專門人才。培養(yǎng)要求：通過學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，接受藥學實驗方法和技能的基本訓練，掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基礎理論和基本知識及藥學實驗方法和技能，具備藥物制備、質(zhì)量控制評價和指導合理用藥的基本能力，能較快適應崗位的需要。

　　課程設置：人體解剖學、醫(yī)用化學、分析化學、生理學、生物化學、藥物化學、藥物毒理學、生藥學、醫(yī)學概論、藥劑學、藥物分析、藥理學、臨床藥理及藥代動力學、靜脈藥物配置、藥事管理及法規(guī)、醫(yī)藥市場營銷等。

　　就業(yè)方向：適于在各級各類醫(yī)院藥局及藥物制劑室、制藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥營銷機構(gòu)、藥檢所等相關的技術(shù)崗位與管理崗位工作。

　　醫(yī)學檢驗技術(shù) (?？祁?)

　　醫(yī)學檢驗技術(shù) 高職?？?/p>

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握醫(yī)學檢驗技術(shù)基本理論、基本技能及醫(yī)學檢驗儀器的使用、簡單維修技能，從事醫(yī)學檢驗技術(shù)工作的技術(shù)應用型檢驗技術(shù)專門人才。培養(yǎng)要求：要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識及臨床檢驗的基礎理論和基本技能，能較快適應崗位的需要。

　　課程設置：醫(yī)用化學、人體解剖學、生理學、藥理學、分析化學與儀器分析、病理生理學、傳染病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、微生物和微生物檢驗技術(shù)、生物化學及生物化學檢驗技術(shù)、免疫學及免疫學檢驗、臨床檢驗學、醫(yī)學概論等。

　　就業(yè)方向：適于在各類?？苹蚓C合醫(yī)院、衛(wèi)生防疫部門、血站、醫(yī)學科研單位、醫(yī)學檢驗儀器公司等單位的醫(yī)學檢驗技術(shù)相關的崗位工作。

　　醫(yī)學影像技術(shù) (?？祁?)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學影像學的基本理論和操作技能，從事臨床影像檢查、初步診斷與治療技術(shù)、醫(yī)學成像設備管理與維修工作的技術(shù)應用型醫(yī)學影像專門人才。

　　培養(yǎng)要求：通過學習掌握相關的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識和醫(yī)學影像知識;掌握應用放射診斷、超聲診斷、核素診斷等各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的基本理論和方法;掌握醫(yī)學影像和放射治療儀器設備的結(jié)構(gòu)和一般維修方法。獲得應用放射診斷、超聲診斷、核素診斷等影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力。

　　課程設置：人體解剖學、醫(yī)學電子學基礎、醫(yī)學概論、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、計算機外部接口技術(shù)、放射診療技術(shù)、醫(yī)學影像成像原理等。

　　就業(yè)方向：適于各級醫(yī)院及相關的儀器設備公司。

　　康復治療技術(shù) (專科類 )

　　康復治療技術(shù) 高職?？?/p>

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握康復醫(yī)學的基本理論和專業(yè)技能，從事康復治療技術(shù)和康復保健工作的技術(shù)應用型專門人才。

　　培養(yǎng)要求：要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識以及康復治療的基本知識和基本技能，掌握康復治療的宗旨、服務對象、服務內(nèi)容和技術(shù)，具有常用的康復護理技能及殘損、慢性病、老年病等的康復治療能力。

　　課程設置：醫(yī)用物理學、人體解剖學、生理學、藥理學、醫(yī)學心理學、康復評定學、康復醫(yī)學概論、中國傳統(tǒng)康復療法、康復心理學、康復護理學、運動療法、作業(yè)治療學、物理因子療法、假肢與矯形器等。

　　就業(yè)方向：適于各級康復機構(gòu)、綜合醫(yī)院康復科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機構(gòu)、殘聯(lián)等相關的康復治療技術(shù)崗位。

　　醫(yī)學營養(yǎng) (?？祁?)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事醫(yī)學營養(yǎng)工作的高等技術(shù)應用性專業(yè)人才。學生應掌握醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，畢業(yè)后能從事醫(yī)學營養(yǎng)及相關領域的各項實際工作。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要掌握與本專業(yè)相關基本理論知識，營養(yǎng)學的基本理論和食品學的基礎知識，營養(yǎng)相關疾病的原理、診斷、營養(yǎng)治療原則，營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗技術(shù)基本理論知識，食品安全法規(guī)與監(jiān)督管理的基本理論知識，具有對群體和個體營養(yǎng)狀況進行調(diào)查、評價和提出改善措施及實施的能力，適應醫(yī)學營養(yǎng)崗位工作需要。

　　課程設置：醫(yī)用化學、生物化學、病原生物學、生理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、營養(yǎng)學基礎、人群營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品工藝學、烹飪學、食物營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、食品分析與檢驗等。

　　就業(yè)方向：適于在醫(yī)院營養(yǎng)部、學校、幼兒園、城鄉(xiāng)社區(qū)、食品企業(yè)和集體飲食單位等從事醫(yī)學營養(yǎng)工作。

　　醫(yī)療美容技術(shù) (?？祁?)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的醫(yī)療美容基本知識和技能，掌握生活美容的基本知識和操作技能，了解基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論知識，熟悉醫(yī)學美學、造型藝術(shù)及人物形象設計等基礎知識和技巧，具有較強的美容技術(shù)實踐能力，適應不同就業(yè)崗位，熟練掌握醫(yī)療美容技能操作的高等技術(shù)應用型專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要具有基礎醫(yī)學、美容醫(yī)學、醫(yī)學美學的基礎理論知識，具有一定的醫(yī)療美容技術(shù)基本知識和操作技能，掌握常用醫(yī)療美容器械與設備的功能、用途、操作、養(yǎng)護方法，具有整體人物形象設計、美容美發(fā)護膚等化妝品的鑒定、美容醫(yī)學臨床咨詢與溝通的能力，掌握美容技術(shù)領域的新知識和發(fā)展趨勢，具備一定的英語水平和計算機應用技能。

　　課程設置：英語、美容解剖學、美發(fā)化妝基礎、美容臨床咨詢學、美容藥物學、美容化妝品學、美容整形科學、美容皮膚治療技術(shù)、美容醫(yī)療技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、美容心理學。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)后在醫(yī)療美容機構(gòu)、醫(yī)院美容科、化妝品公司等從事咨詢、設計、策劃、營銷、美容技術(shù)服務工作以及相關企事業(yè)行政管理工作。