在應(yīng)對當前全球性的問題時，教育作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素和基本力量，發(fā)揮著極其重要的作用，教育能夠幫助我們調(diào)整價值觀，學會與自然和諧相處，認識共同的責任和行動的重要性，共同重建一個可持續(xù)發(fā)展的世界，為此教育促進可持續(xù)發(fā)展理應(yīng)成為教育的時代功能。

　　可持續(xù)發(fā)展教育的根本目標是人的可持續(xù)發(fā)展。要從關(guān)注人的可持續(xù)學習能力和可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，培育具有可持續(xù)發(fā)展價值觀、知識能力與行為方式的新公民這樣一個目標來推進?？沙掷m(xù)發(fā)展教育強調(diào)四個尊重：尊重人，不只是尊重我們當代的人，還要尊重后代的人；尊重環(huán)境、尊重資源、尊重差異性和多樣性?？沙掷m(xù)發(fā)展教育的力量在于使可持續(xù)發(fā)展變?yōu)橐环N情感，激發(fā)人們內(nèi)心深處過上好生活的夢想，以及對友情和關(guān)愛帶來的良好社會關(guān)系的享受，形成可持續(xù)行為習慣與生活方式。

　　可持續(xù)發(fā)展教育的途徑應(yīng)該追求多樣性的統(tǒng)一，關(guān)注多樣性的統(tǒng)一，用多樣的教育模式拓展學生的視野，培養(yǎng)學生可持續(xù)學習能力。用社會、環(huán)境、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容充實教育內(nèi)容，讓學生學會用綜合的視角分析和解決問題，用多樣的教育方法，讓學生感受自然、感受文明，用多樣的教育評價增強學生的社會責任，用多樣的教育環(huán)境充分利用博物館、大專院校、企業(yè)等社會資源增強學生的實踐能力。