目前，隨著高考的結束，國內大學的錄取工作正穩(wěn)步展開，而許多世界名牌大學也紛紛向中國高中畢業(yè)生伸出橄欖枝，引起學生們的強烈興趣。世界名牌大學都會招收什么樣的學生？他們在錄取學生時，學生的分數(shù)會在錄取條件中占據(jù)什么樣的位置？除了分數(shù)因素，世界名牌大學會看重學生哪些方面的能力和潛質？帶著諸多疑問，采訪了國內著名的教育、留學專家，河南省教育國際交流服務有限公司總經理李哲先生。

　　問：中國學生被世界名牌大學錄取，都需要哪些條件？錄取分數(shù)是不是像我們的高考分數(shù)一樣對進入大學起著決定性作用？

　　答：世界名牌大學，如英國的牛津大學和劍橋大學，美國的哈佛、耶魯、斯坦福和麻省理工學院等大學，他們錄取學生，沒有統(tǒng)一的固定的錄取標準。但無一例外的是，他們都看重學生的綜合素質和發(fā)展?jié)撃?，?yōu)異的學術成績無疑是很重要的方面。

　　以美國名牌大學錄取為例，優(yōu)異的托?；蚱渌徽J可的英語成績，體現(xiàn)學生的英語水平；美國高考SAT或ACT成績(中國學生可以不提供)，體現(xiàn)學生的學習水平和潛能。他們還會考量學生在校期間的平均成績(GPA)，GPA成績則體現(xiàn)學生的學習能力。但是，這些分數(shù)絕不像中國的高考分數(shù)，即使全部考取滿分，也不一定能“一錘定音”確保學生進入美國名牌大學。所以我們一定要走出分數(shù)高就能入讀世界名牌大學的誤區(qū)。

　　問：除了分數(shù)要求，世界名牌大學還會看重學生哪些方面的能力？

　　答：世界名牌大學都希望招收到“世界未來的頂尖人才”或有潛質成為影響世界未來某一方面的人才，這些學生有可能成為影響世界政壇或商界的領袖人物，或成為影響或改變人們生活或思想的工程師、科學家、文學家或者藝術家。要挖掘出這樣的學生，概括起來講，世界名牌大學會著重看學生是否具備五個方面的能力或潛質，即：性格特點、學習能力、創(chuàng)新能力、領導能力和團隊能力。

　　問：中學生在校期間可以通過哪些活動加強這些能力的培養(yǎng)，為將來進入世界名牌大學打下基礎？

　　答：培養(yǎng)這些能力需要每位學生根據(jù)自身條件，在老師和專家科學的引導下，真正挖掘出學生內心深處的興趣愛好，以及對成長和成功的渴望，選擇適合自己的學習方法，有針對性地去參加社會實踐活動，長期堅持下去，潛移默化，全面發(fā)展提高自己。

　　取得出色優(yōu)異的學習成績無疑還是要放在第一位，尤其是多角度多層次地思考問題，堅持提升英語寫作能力，這樣在完成世界名牌大學入學文章時，才會游刃有余。

　　合理安排課余社會實踐，可以選擇一項或幾項活動，比如學習小組，或者加入學校音樂或體育等方面的興趣團體，或參與社區(qū)服務和志愿者活動。至關重要的是長期堅持，在這一項或幾項活動中，付出辛勤的汗水，這樣長年累月積累起來的酸甜苦辣的經歷才能真正吸引和感動別人。