安徽蚌埠技師學院工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人編程、操作、維護、保養(yǎng)及自動生產(chǎn)線安裝和調(diào)試等專業(yè)知識的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向

面向先進制造業(yè)企業(yè)，從事工業(yè)機器人及自動化生產(chǎn)線的應用、運行、管理等工作。

除了工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)，安徽蚌埠技師學院還開設(shè)了電子商務、會計電算化、電子電器應用與維修、光電儀器制造與維修、機電技術(shù)應用、機械制造技術(shù)、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、汽車美容與裝潢、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、新能源汽車維修、西餐烹飪(中西式面點)、化學工藝、電子技術(shù)應用、計算機動漫與游戲制作、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應用、美發(fā)與形象設(shè)計(化妝)、護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)等專業(yè)。

安徽蚌埠技師學院:

安徽蚌埠技師學院簡介

安徽蚌埠技師學院、蚌埠科技工程學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點技工院校、國家級重點中專學校、國家級高技能人才培訓基地、全國職業(yè)教育先進單位、全國職工教育培訓示范點。2017年9月，學校整體遷入蚌埠職教園區(qū)。學?，F(xiàn)有教職工302人，在校學生4057人。設(shè)有蚌埠市機械通用工種、化工、微機職業(yè)技能鑒定站，每年開展職工技能提升培訓、就業(yè)技能培訓、安全培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、退役士兵培訓等各類社會培訓鑒定超過15000人次。

安徽蚌埠技師學院辦學情況

學校專業(yè)建設(shè)以市場需求為導向，對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，已形成以現(xiàn)代制造類專業(yè)為特色，以信息技術(shù)類、現(xiàn)代服務類專業(yè)為兩翼的專業(yè)建設(shè)格局，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應用、機械加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、焊接技術(shù)、電子技術(shù)應用、工業(yè)機器人應用與維護，計算機應用、計算機平面設(shè)計、會計電算化、電子商務、汽車運用與維修、學前教育、人物形象設(shè)計、西點藝術(shù)、護理、醫(yī)學檢驗等20多個專業(yè)。各專業(yè)制定了切實的人才培養(yǎng)方案，擁有雄厚的師資力量，實訓條件良好，教學設(shè)備總值3041萬元。

安徽蚌埠技師學院辦學理念

學校在人才培養(yǎng)上堅持以立德樹人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本，堅持產(chǎn)教融合、校企合作辦學模式，課程設(shè)置對接崗位需求，重視學生技能培養(yǎng)。以國示范項目、國家級高技能人才培訓基地項目為抓手，加強示范專業(yè)、示范實訓基地和教師隊伍建設(shè)，不斷提升教學基礎(chǔ)能力。以校企合作為平臺，推進工學一體“就業(yè)就學”試點、現(xiàn)代學徒制試點，與總工會合作實施“金牌藍領(lǐng)”計劃。成立蚌埠市技工教育集團，與企業(yè)在人才培養(yǎng)定位、課程體系建設(shè)、教師互聘、質(zhì)量評價、實訓基地建設(shè)等方面開展深度合作，形成緊密合作的校企人才培養(yǎng)機制。

安徽蚌埠技師學院辦學發(fā)展

近年來，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度不斷增強。畢業(yè)生“雙證書”獲取率達到100%，學生就業(yè)率保持在96%以上。2013年以來，在全市、全省技能大賽上，獲得省賽三等獎以上92個，國賽三等獎以上19個，其中2014年取得全省大賽成績綜合排名第六、其中現(xiàn)代加工制造類全省第二的輝煌成績。堅持育人為本，近年來在全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽中成績也名列全省前茅。連續(xù)四年被評為蚌埠市綠色發(fā)展目標考核先進單位。辦學五十多年來，已累計培養(yǎng)了3萬余名合格的畢業(yè)生，大批畢業(yè)生已成為行業(yè)骨干和技術(shù)能手，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人才支撐。