金華市技師學院電氣技術專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電氣技術專業(yè)知識，能排除設備控制系統(tǒng)及裝置的電氣故障，從事電氣設備及自動化系統(tǒng)的安裝，運行，調試與維護的高技能人才。

開設課程

本專業(yè)的主要專業(yè)課程有：電工基礎、電子技術基礎、安全用電、電氣制圖、電機與變壓器、電力拖動控制線路與技能訓練、電工儀表與測量、企業(yè)供配電、可編程控制器技術應用、變流與變頻技術、單片機技術應用等。

除了電氣技術專業(yè)，金華市技師學院還開設了數控技術、模具設計與制造、工業(yè)設計、機電技術應用、汽車維修、汽車鈑金與涂裝、制冷設備運用與維修、工業(yè)機器人應用與維護、電子商務、會計、國際貿易、旅游管理、室內設計、計算機網絡應用等專業(yè)。

金華市技師學院:

學校簡介

金華市技師學院創(chuàng)辦于1979年5月，為全國文明校園、國家級重點技工院校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批國家級高技能人才培訓基地、國家級產教融合基地、國家示范職業(yè)技能鑒定所、浙江省中職名校，是一所以培養(yǎng)高技能人才為主，同時集學歷教育、職業(yè)培訓、技能等級認定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等為一體的全日制公辦學校。

學校師資

現(xiàn)有全日制班級155個，全日制在校生7000多人，集團化聯(lián)合辦學900多人，年承擔社會培訓2.8萬人次，其中年高技能人才培訓6000人次。學院擁有一支以專業(yè)(學科)帶頭人引領、“雙師型”為主體、專兼結合的教師隊伍?，F(xiàn)有全國技術能手5人，省技術能手20人，省五一勞動獎章1人，新時代浙江工匠1人，省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，省市級學科(技能)帶頭人27人，省市首席技師5人，省市技能名師(大師)工作室10個，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范工作室1個、市高技能人才(勞模)創(chuàng)新工作室2個。

學校專業(yè)

學院占地200多畝，現(xiàn)有省級以上實訓基地25個，實訓實驗室113個，計算機2000臺，藏書22.4萬冊，實訓實驗設備總值達1.1億元校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，育人氛圍濃厚。設有機電工程、現(xiàn)代制造、經貿服務、信息藝術、汽車交通五大專業(yè)群18個專業(yè)。學院現(xiàn)有全國一體化教學試點專業(yè)1個，省級骨干、示范、品牌專業(yè)7個。教學質量過硬，雙證書率100%。師生在各級各類技能大賽中成績突出，4項目10人次入選世界技能大賽國家集訓隊，曾培養(yǎng)出全省最年輕的技師和首席技師。

學校合作

學院與200多家企業(yè)建立緊密的合作關系，現(xiàn)有校內外實訓基地138個，形成了頂崗實習、工學交替、訂單培養(yǎng)、共建實訓基地、現(xiàn)代學徒制、員工培訓、生產技術攻關、三位一體、雙創(chuàng)平臺九大校企合作模式，可面向社會承擔職業(yè)技能等級認定29個職業(yè)(工種)。畢業(yè)生供不應求，一次性就業(yè)率100%，穩(wěn)定率90%以上，企業(yè)滿意度90%以上。據統(tǒng)計，金華制造業(yè)企業(yè)有1/3的技術骨干出自我院，80多名畢業(yè)生被金華職業(yè)技術學院等高(中)職院校聘為實訓指導教師。

學校教育

學院以“學會做人，學會做事”為教育工作主線，抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，重視學生社會主義核心價值觀教育和核心能力培養(yǎng)，努力為學生搭建自我教育、自我管理、自我服務的平臺，實現(xiàn)“學生管理學生”的自主管理模式。校園文化豐富多彩，品牌活動精彩紛呈，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力讓每個人都有人生出彩的機會?，F(xiàn)有興趣類社團和技能俱樂部共28個，會員2700多人，其中金華市十佳魅力社團3個，學院德育成效顯著，是全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體。

學校榮譽

建校43年來，學院已為社會培養(yǎng)、培訓各類技能人才25萬余人，被譽為“金藍領的殿堂”“技師的搖籃”“高技能人才孵化器”。近年來，榮獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、浙江省技工院校十大“最美校園”、浙江省平安單位等省級以上榮譽90多項。