渭南市興華職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)專業(yè)介紹:

隨著信息化技術(shù)的不斷普及，互聯(lián)網(wǎng)的不斷強(qiáng)大，無論是政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校還是企業(yè)都采用了信息技術(shù)進(jìn)行管理。由此可見信息化已經(jīng)成為現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的關(guān)鍵因素。那么人才問題也是信息化技術(shù)發(fā)展的必需品。

除了計(jì)算機(jī)專業(yè)專業(yè)，渭南市興華職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、音樂等專業(yè)。

渭南市興華職業(yè)學(xué)校:

渭南市興華職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

渭南市興華職業(yè)學(xué)校成立于一九九二年，是一所全日制，綜合性職業(yè)高級(jí)中學(xué)。學(xué)校地處渭南市站北路東段4號(hào)，校園占地面積 30余畝，建筑面積 6200 平方米，注冊(cè)學(xué)生620余人，擁有固定資產(chǎn)價(jià)值近400萬元。二十多年來，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才三萬余名，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)，用人單位及社會(huì)各界的一枚好評(píng)。

目前已成為專業(yè)化、系統(tǒng)化、職業(yè)化、名元化的大型培訓(xùn)基地。2004年被陜西省旁動(dòng)和社會(huì)保障廳定為“陜西省就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”。2011年被納人重點(diǎn)技術(shù)學(xué)校管理序列。學(xué)校開設(shè)的風(fēng)力發(fā)電專業(yè)、高鐵乘務(wù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為清南教育知名品牌。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德治校。依法辦校”的辦學(xué)思想，以創(chuàng)建全方位、多層次，現(xiàn)代化的職教體系為目標(biāo)。

渭南市興華職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

突出培養(yǎng)夯基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、善創(chuàng)新、高素質(zhì)的技能型人才。同時(shí)學(xué)校為確保畢業(yè)生的就業(yè)，分別與上海、西安、廣州、深圳、珠海、杭州、蘇州多家廠、校、園建立了安置就業(yè)關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)安置鋪平了道路。畢業(yè)生就業(yè)單位有:中國中車、金風(fēng)科技、中國中鐵、中聯(lián)重科、三一工、僚甫三星電機(jī)等世界五百強(qiáng)企業(yè)，就業(yè)事達(dá) 100%，并對(duì)就業(yè)學(xué)員進(jìn)行全方位跟蹤服務(wù)。

師資是學(xué)校工作的主體，硬件設(shè)施是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有近百名專兼職精英教師隊(duì)伍，不僅具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且還有過硬的教學(xué)管理能力。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室，風(fēng)力發(fā)電實(shí)習(xí)室。計(jì)算機(jī)教室，琴室、舞蹈室、大型餐廳等設(shè)施設(shè)備。

渭南市興華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

目前，學(xué)校正以《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為舉措，積極向新時(shí)代職業(yè)教育邁進(jìn)。一是逐步改善辦學(xué)條件.優(yōu)化特色專業(yè):二是分專業(yè)逐步建設(shè)一批國家緩職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);三是從本年度(2019年)起，啟動(dòng) I+X證書制度，以提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng):四是不斷提高特色專業(yè)(風(fēng)電專業(yè))知名度，使其起到示范引領(lǐng)作用?？傊?，先進(jìn)的辦學(xué)理念，一流的教學(xué)設(shè)備，維厚的師資力量。特色的專業(yè)設(shè)置是興華聯(lián)業(yè)學(xué)校擁有無可比擬的優(yōu)勢(shì)和鮮明的特色，已成為培養(yǎng)成功人才的基地和圓夢(mèng)的搖籃，必將使學(xué)生從這里走向自信、走向成功。