2024潮州排名前五的公辦中職學(xué)校有：廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校、廣東潮州衛(wèi)生學(xué)校、潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、潮州技師學(xué)院、饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2024潮州排名前五的公辦中職學(xué)校一覽表

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二、2024潮州排名前五的公辦中職學(xué)校簡介

1、廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校

廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校中唯一一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，也是潮州市目前唯一一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校于1958年11月11日建校，名稱為廣東省潮安衛(wèi)生學(xué)校;1968年 12月因“文革”停辦;1973年6月復(fù)辦，易名為廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，隸屬汕頭市;1981年11月改稱為廣東省汕頭衛(wèi)生學(xué)校，并升格為正處級事業(yè)單位;1993年11月因潮汕地區(qū)行政區(qū)域變動，歸屬潮州市，經(jīng)省政府批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。

學(xué)校于2007年6月從南堤路1號老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學(xué)。新校區(qū)坐落于國家歷史文化名城潮州市近郊，占地128畝，背靠風(fēng)景秀麗的硯峰山，環(huán)境幽靜，空氣清新，交通便利，是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設(shè)計(jì) 以“科學(xué)、文化、藝術(shù)、庭園”為基本理念，以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學(xué)校的特色。整個建筑群位于青山環(huán)抱之中，當(dāng)中配以現(xiàn)代園林點(diǎn)綴，使學(xué)校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應(yīng)，塑造出一個人與自然和諧相處，適宜師生工作、學(xué)習(xí)和生活的嶄新校區(qū)。新校區(qū)建設(shè)已投資約6800萬元 ，建成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、生活服務(wù)中心及連接汕汾高速公路潮州延長線的校道，建筑面積合計(jì) 36000平方米。

學(xué)校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學(xué)、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求，與我校保持密切合作的優(yōu)質(zhì)教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和封閉式的校園管理，為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。學(xué)校因“歷史久、 管理嚴(yán)、校風(fēng)好、質(zhì)量高”而受到社會各界的普遍好評，在我省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育中發(fā)揮骨干示范作用。學(xué)校于1999年8月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)普通中專學(xué)校， 2005年1月經(jīng)教育部批準(zhǔn)認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校是潮州市“文明單位”、校黨委是潮州市“先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)校連年來均保持省、市“ 文明校園”的光榮稱號、校團(tuán)委被團(tuán)省委評為“學(xué)校系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)組織”。

學(xué)校已構(gòu)建起以中等職業(yè)教育為主、成人高等教育為輔，學(xué)歷教育與在崗位培訓(xùn)兼顧，全日制與業(yè)余教育并存，獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)互補(bǔ)的辦學(xué)模式并取得顯著的辦學(xué)效益?，F(xiàn)有在校生4251人，中職層次開設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)護(hù)類專業(yè)13個，其中護(hù)理、藥劑兩個專業(yè)已被省教育廳評審認(rèn)定為省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);與廣州中醫(yī)藥大學(xué)、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦的成人高等醫(yī)學(xué)教育?？?、本科專業(yè)8個。學(xué)校重視學(xué)生就業(yè)推薦服務(wù)工作，與用 人單位建立了密切的合作關(guān)系，歷屆畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)好、動手操作能力強(qiáng)、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高。

“硯峰郁蔥披綠疊翠聚靈氣，桃李芬芳興學(xué)育才譜新章”。如今，學(xué)校正積極搶抓黨和政府大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的機(jī)遇，以遷址辦學(xué)為新的起點(diǎn)，為創(chuàng)建廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校努力奮斗。

求真務(wù)實(shí) 勤奮尚學(xué) 學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵體現(xiàn)了師生在學(xué)習(xí)知識及科學(xué)研究中應(yīng)倡導(dǎo)的風(fēng)氣。 求真務(wù)實(shí)：是馬克思主義科學(xué)精神的本質(zhì)屬性。即解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新;做到理 論聯(lián)系實(shí)際，倡導(dǎo)真抓實(shí)干，追求真才實(shí)學(xué)。 勤奮尚學(xué)：樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，勤學(xué)苦練，勇于探索，崇尚科學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，使 自己的業(yè)務(wù)精益求精。

愛崗敬業(yè) 嚴(yán)謹(jǐn)施教 教風(fēng)的內(nèi)涵：集中體現(xiàn)教職員工的職業(yè)道德規(guī)范及文明風(fēng)尚 愛崗敬業(yè)：忠誠黨的教育事業(yè)和人民衛(wèi)生保健事業(yè)，熱愛本職工作，富有高尚的職業(yè)道德，切實(shí)履行崗位職責(zé)。 嚴(yán)謹(jǐn)施教：以嚴(yán)格、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度從事衛(wèi)生職業(yè)教育工作，既從嚴(yán)要求自己、為人師表，又從嚴(yán)要求學(xué)生、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

立德 學(xué)技 健體 成才 校訓(xùn)的內(nèi)涵體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對廣大學(xué)生的殷切期望，激勵學(xué)生完善素質(zhì)，促自身的全面進(jìn)步。 立德：培養(yǎng)高尚的思想道德情操及職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。 學(xué)技：努力學(xué)習(xí)和扎實(shí)掌握基本技能，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 健體：鍛煉身體，使體魄健壯、人格健全，具有良好的社會適應(yīng)能力。 成才：把自己培養(yǎng)成實(shí)用型的衛(wèi)生技術(shù)人才，使自己就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有希望，終身教育有基礎(chǔ)。 潮州衛(wèi)校校風(fēng)

2、廣東潮州衛(wèi)生學(xué)校

廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校(Guangdong Province Chaozhou health school)創(chuàng)辦于1958年11月，原名廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校秉承“育人為本，和諧發(fā)展，服務(wù)健康”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足大潮汕，面向基層第一線;服務(wù)大衛(wèi)生，培養(yǎng)實(shí)用型人才”的辦學(xué)定位，歷經(jīng)半個多世紀(jì)的歲月，幾度遷址，幾度易名，不斷發(fā)展壯大，成為廣東省僅有的2所醫(yī)藥衛(wèi)生類“國家中等職業(yè)改革發(fā)展示范性學(xué)校”之一。目前潮汕地區(qū)唯一一所廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校，也是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校中唯一一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年11月，原名廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校秉承“育人為本，和諧發(fā)展，服務(wù)健康”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足大潮汕，面向基層第一線;服務(wù)大衛(wèi)生，培養(yǎng)實(shí)用型人才”的辦學(xué)定位，歷經(jīng)半個多世紀(jì)的歲月，幾度遷址，幾度易名，不斷發(fā)展壯大，成為廣東省僅有的2所醫(yī)藥衛(wèi)生類“國家中等職業(yè)改革發(fā)展示范性學(xué)校”之一。目前潮汕地區(qū)唯一一所廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校，也是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校中唯一一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)涞?ldquo;雙師型”教師隊(duì)伍，95.5%的專任教師具備本科以上學(xué)歷，其中，高級職稱教師占專任專業(yè)教師的34.8%，“雙師型”專業(yè)教師占專任專業(yè)教師的85.1%，93%的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師具有高級職業(yè)資格。配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求，與我校保持密切合作的優(yōu)質(zhì)教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和封閉式的校園管理，為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。學(xué)校因“歷史久、管理嚴(yán)、校風(fēng)好、質(zhì)量高”而受到社會各界的普遍好評，在我省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育中發(fā)揮骨干示范作用。

學(xué)校于2007年6月從南堤路1號老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學(xué)。新校區(qū)位于潮州市湘橋區(qū)橋東硯峰路西側(cè)，占地面積148.33畝，背靠紅山森林公園，環(huán)境幽靜，空氣清新，交通便利，是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設(shè)計(jì)以“科學(xué)、文化、藝術(shù)、庭園”為基本理念，以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學(xué)校的特色。整個建筑群位于青山環(huán)抱之中，當(dāng)中配以現(xiàn)代園林點(diǎn)綴，使學(xué)校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應(yīng)，塑造出一個人與自然和諧相處，適宜師生工作、學(xué)習(xí)和生活的嶄新校區(qū)。

3、潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校

潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1950年6月1日，簡稱“百花臺”或“楓洋農(nóng)校”，是潮州市教育局直屬的唯一一所高中階段教育職業(yè)學(xué)校，其前身是潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校，位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學(xué)校占地面積250畝，建筑面積7.2萬平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)施3000臺(套)，在校生近4000人，是潮州市面積最大的學(xué)校。隨著潮州市委、市政府對職業(yè)教育的高度重視，該校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

正與廣東三環(huán)集團(tuán)公司、創(chuàng)佳集團(tuán)公司等知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);與佛山市新鵬機(jī)器人技術(shù)有限公司校企合作共建粵東工業(yè)機(jī)器人綜合培訓(xùn)基地;與潮州電商俱樂部共建電商社群教育培訓(xùn)基地等等。學(xué)校同時建立中職-?？聘呗氥暯踊ネǖ纳龑W(xué)立交橋，以滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的不同需求。學(xué)生就讀我校，既可學(xué)有一技之長，一畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)就業(yè);也可選擇通過參加高考、高職“三二分段”、自主招生等方式，升讀大專院校。

4、潮州技師學(xué)院

潮州技師學(xué)院是潮州市人民政府主辦,潮州市人力資源和社會保障局主管的培養(yǎng)中級、高級技能人才的國家級重點(diǎn)技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1980年，2021年11月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格為潮州技師學(xué)院，是我市唯一-家公辦技師學(xué)院，是我市繼衛(wèi)職院后的第二所高等職業(yè)院校，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、廣東省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、潮州市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地，是集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能評價(jià)和就業(yè)服務(wù)為一體的多層次、多元化的綜合性辦學(xué)實(shí)體。

學(xué)院總占地面積約41 8畝，其中橋東校區(qū)位于潮州市東山路，占地面積約85畝;鳳泉湖校區(qū)位于潮州市鳳泉湖開發(fā)區(qū)中山大道，占地面積約333畝，目前正在建設(shè)中，計(jì)劃于2024年底建成投入使用。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工200多人，在校生4500多人，開設(shè)有潮州菜烹飪、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、汽車維修、幼兒教育等19個專業(yè)，建有云平臺計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心、陶瓷智能制造技術(shù)應(yīng)用中心、服裝CAD設(shè)計(jì)中心、學(xué)生技能創(chuàng)業(yè)孵化基地、以及數(shù)控、智能家居、機(jī)電維修、3D打印等先進(jìn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)有國家級的王鴻鑫技能大師工作室、廣東省“粵菜師傅”技能大師工作室以及潮繡、木雕、麥稈畫、陶藝、工夫茶、潮州菜烹飪等大師工作室。

5、饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校

饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校是旅泰僑胞張貢天先生捐建的一所職業(yè)高級中學(xué)，位于縣城黃岡鎮(zhèn)石壁山風(fēng)景區(qū)下，占地面積4萬多平方米，校舍建筑面積約1.7萬平方米。學(xué)校自1989年創(chuàng)辦以來，學(xué)校堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向，教學(xué)為主體，育人為本”的辦學(xué)思路，靈活辦學(xué)，走“長短結(jié)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的模式，辦學(xué)能力、辦學(xué)效益日益增強(qiáng)，發(fā)揮省級重點(diǎn)職中、省級實(shí)訓(xùn)中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點(diǎn)。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學(xué)校的辦學(xué)情況給予報(bào)道。

學(xué)校高中級職稱教師占56%以上，現(xiàn)開設(shè)了機(jī)電設(shè)備與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘與財(cái)會、電子商務(wù)四個專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以德為首，育人為本，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，注重德育工作的針對性、實(shí)效性：以“愛崗，敬業(yè)，協(xié)作”為主題，加強(qiáng)師風(fēng)、師德教育，健全“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò);多渠道、多形式對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育、學(xué)生心理健康教育，學(xué)校德育工作卓有成效。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為主體，著力于學(xué)生的技能培訓(xùn)積極擴(kuò)建學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)樓二座，實(shí)訓(xùn)中心大樓一座，配設(shè)了電工通用實(shí)驗(yàn)室，家電實(shí)驗(yàn)室，電腦室，多媒體教室，教師軟件制作室，機(jī)械實(shí)驗(yàn)室等三十多間實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)齊全。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，更新教學(xué)觀點(diǎn)，學(xué)校各項(xiàng)協(xié)調(diào)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生參加高考和各類比賽，成績突出，畢業(yè)生遍布深圳、珠海、惠州、東莞、汕頭等企業(yè)，就業(yè)率98%以上,成為各地企業(yè)的技術(shù)骨干，受到用人單位的普遍歡迎。辦學(xué)十幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向，教學(xué)為主體，育人為本”的辦學(xué)思路，靈活辦學(xué)，走“長短結(jié)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的模式，辦學(xué)能力、辦學(xué)效益日益增強(qiáng)，發(fā)揮省級重點(diǎn)職中、省級實(shí)訓(xùn)中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點(diǎn)。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學(xué)校的辦學(xué)情況給予報(bào)道。

這所學(xué)校以培養(yǎng)有一技之長的技術(shù)工人和企業(yè)管理人員為長遠(yuǎn)目標(biāo)，開設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝及維修、中英文秘和財(cái)會以及電子商務(wù)等四大專業(yè)課程，組成了一支由高級工程師、專業(yè)技術(shù)人員組成的精干教師隊(duì)伍，并制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批安排教師參加各類短期職業(yè)培訓(xùn)，使之勝任職業(yè)教育。

辦學(xué)10多年來，一批批技術(shù)人才從這里走向社會。廣東海利集團(tuán)、東京元件廠、饒平烤鰻廠、永聯(lián)食品公司、太平洋食品有限公司、美美電池廠、金德陶瓷以及汕頭、潮州、珠三角一帶的“三資”、民營企業(yè)都前往學(xué)校招收畢業(yè)生。多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)后表現(xiàn)出色，得到廠家的好評。有的先后成為“三資”企業(yè)、民營企業(yè)的技術(shù)員和業(yè)務(wù)骨干。同時，學(xué)校還與當(dāng)?shù)貏趧硬块T取得聯(lián)系，聯(lián)合開辦家電、電工、焊工、電腦應(yīng)用、服裝技術(shù)等短期培訓(xùn)班，發(fā)揮了職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)的功能。