鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校機(jī)器人應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)介紹:

專(zhuān)業(yè)前景：隨著智能制造的快速發(fā)展，作為占據(jù)智能制造業(yè)半壁江山的工業(yè)機(jī)器人也步入一個(gè)高速發(fā)展的階段，而工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才卻面臨用工荒，在我們的工作中，生活中，無(wú)處不存在和使用機(jī)器人，工業(yè)機(jī)器人已經(jīng)越來(lái)越廣泛應(yīng)用在傳統(tǒng)制造業(yè)，而機(jī)器人工程師空缺越來(lái)越大，培養(yǎng)一批從事工業(yè)機(jī)器人維護(hù)，調(diào)試，故障排除，操作，系統(tǒng)集成等技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才刻不容緩。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：行業(yè)潛力大、崗位穩(wěn)定性高、工資起薪高、就業(yè)有保障、人才需求量大。

市場(chǎng)需求：早在2013年，中國(guó)成為了全球最大的機(jī)器人市場(chǎng)，機(jī)器人發(fā)展也迎來(lái)了一次高潮。機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要強(qiáng)力的機(jī)器人技術(shù)支撐。中國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)在快速增長(zhǎng)，機(jī)器人及其智能裝備發(fā)展創(chuàng)造了更多的工作機(jī)會(huì)：工業(yè)機(jī)器人及其智能裝備的集成設(shè)計(jì)、編程操作以及日常維護(hù)、修理等方面都需要各方面的專(zhuān)業(yè)人才，這就無(wú)形中帶動(dòng)了一大批與機(jī)器人相關(guān)的就業(yè)途徑，產(chǎn)生的新崗位非常之多。

就業(yè)方向：主要面向智能制造設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)，在工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)及智能制造領(lǐng)域，從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試、維護(hù)和系統(tǒng)集成;工業(yè)機(jī)器人服務(wù)與銷(xiāo)售等。

除了機(jī)器人應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)，鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校還開(kāi)設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化信號(hào)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)械自動(dòng)化裝調(diào)、智能制造技術(shù)應(yīng)用、機(jī)器人編程操作、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、民航服務(wù)與管理、民航安全技術(shù)管理、航空機(jī)電、航空票務(wù)、學(xué)前教育、幼兒發(fā)展與健康管理、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、美術(shù)教育、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)多媒體制作、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)美容與裝潢專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)應(yīng)用、3D打印技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)技術(shù)、電梯工程技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、航空物流、鐵道運(yùn)輸管理、高鐵乘務(wù)、太陽(yáng)能汽車(chē)方向、純電動(dòng)汽車(chē)方向、混合動(dòng)力汽車(chē)方向、新媒體技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)等專(zhuān)業(yè)。

鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校:

鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校是在鄭州電氣化專(zhuān)修學(xué)?；A(chǔ)上，經(jīng)河南省人力資源和社會(huì)保障廳審批的一所技工學(xué)校。建校于1985年，是以機(jī)電智能智造類(lèi)、人工智能信息類(lèi)、航空服務(wù)管理類(lèi)、信息工程類(lèi)、酒店服務(wù)管理類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)為特色的技工院校，學(xué)校擁有教師員工200余人，其中，技師、工程師、講師中級(jí)職稱(chēng)以上的教師占80%，雙師型教師占85%。

開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化控制、電子電器、汽車(chē)應(yīng)用與維修、新能源汽車(chē)、工業(yè)機(jī)器人、人工智能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、影視動(dòng)畫(huà)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、傳媒藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)、雙語(yǔ)幼師、航空服務(wù)、交通客運(yùn)與管理、城市軌道運(yùn)營(yíng)管理、旅游服務(wù)與管理、中西式烹飪、酒店服務(wù)與管理等特色專(zhuān)業(yè)。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“誠(chéng)信教育，為了每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校”的發(fā)展思路，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，確立了以教師的發(fā)展為保證，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，積極吸收國(guó)內(nèi)外 先進(jìn)的辦學(xué)模式，走專(zhuān)業(yè)化道路，創(chuàng)品牌學(xué)校。

2021年，學(xué)校在航空港政府的支持下，成立了航空港國(guó)際教育智能產(chǎn)業(yè)園，園區(qū)地處航空港中心，緊挨地鐵11號(hào)線和17號(hào)線，距離機(jī)場(chǎng)僅5分鐘、高鐵東站20分鐘，地理位置便利，校園風(fēng)景優(yōu)美，園區(qū)總投入8億左右資金，可入住15000名學(xué)生，是萬(wàn)名學(xué)子學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。