雅安職業(yè)技術學院已經公布了2024年高職單招專業(yè)的招生計劃。其中藥學專業(yè)的單招招生計劃為中職類30人、普高類40人；大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)單招普高類招生計劃為140人。更多雅安職業(yè)技術學院單招專業(yè)及招生計劃，往下看吧。
雅安職業(yè)技術學院2024高職單招專業(yè)及計劃最新出爐
雅安職業(yè)技術學院2024年高職單招專業(yè)有醫(yī)學影像技術、公共衛(wèi)生管理、口腔醫(yī)學技術、眼視光技術、康復治療技術、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、食品檢驗檢測技術、食品智能加工技術、現(xiàn)代農業(yè)技術等。詳細各單招專業(yè)的招生計劃整理如下：
雅安職業(yè)技術學院2024年高職單招計劃（普高類）
| 二級學院 | 專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) | 類別 | 小計 |
| 臨床醫(yī)學院 | 醫(yī)學影像技術 | 20 | 普高類 | 130 |
| 公共衛(wèi)生管理 | 40 | 普高類 | ||
| 口腔醫(yī)學技術 | 20 | 普高類 | ||
| 眼視光技術 | 50 | 普高類 | ||
| 中醫(yī)與康復養(yǎng)生學院 | 康復治療技術 | 40 | 普高類 | 40 |
| 藥學與檢驗學院 | 藥學 | 40 | 普高類 | 235 |
| 中藥學 | 30 | 普高類 | ||
| 醫(yī)學檢驗技術 | 35 | 普高類 | ||
| 衛(wèi)生檢驗與檢疫技術 | 30 | 普高類 | ||
| 食品檢驗檢測技術 | 60 | 普高類 | ||
| 食品智能加工技術 | 20 | 普高類 | ||
| 現(xiàn)代農業(yè)技術 | 20 | 普高類 | ||
| 智能制造與信息工程學院 | 衛(wèi)生信息管理 | 30 | 普高類 | 455 |
| 計算機應用技術 | 45 | 普高類 | ||
| 大數(shù)據(jù)技術 | 45 | 普高類 | ||
| 軟件技術 | 45 | 普高類 | ||
| 物聯(lián)網應用技術 | 45 | 普高類 | ||
| 智能醫(yī)療裝備技術 | 45 | 普高類 | ||
| 工業(yè)機器人技術 | 70 | 普高類 | ||
| 機電一體化技術 | 80 | 普高類 | ||
| 汽車檢測與維修技術 | 50 | 普高類 | ||
| 護理學院 | 護理 | 120 | 普高類 | 230 |
| 助產 | 30 | 普高類 | ||
| 醫(yī)學美容技術 | 50 | 普高類 | ||
| 健康管理 | 10 | 普高類 | ||
| 現(xiàn)代家政服務與管理 | 20 | 普高類 | ||
| 師范學院 | 學前教育 | 120 | 普高類 | 230 |
| 早期教育 | 70 | 普高類 | ||
| 特殊教育 | 40 | 普高類 | ||
| 經濟與管理學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 140 | 普高類 | 260 |
| 旅游管理 | 20 | 普高類 | ||
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 20 | 普高類 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | 30 | 普高類 | ||
| 茶藝與茶文化 | 20 | 普高類 | ||
| 跨境電子商務 | 20 | 普高類 | ||
| 茶葉生產與加工技術 | 10 | 普高類 | ||
| 合計 | 1580 |
雅安職業(yè)技術學院2024年高職單招計劃（中職類）
| 二級學院 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 類別 | 小計 |
| 臨床醫(yī)學院 | 醫(yī)學影像技術 | 20 | 醫(yī)藥類 | 80 |
| 口腔醫(yī)學技術 | 20 | 醫(yī)藥類 | ||
| 眼視光技術 | 40 | 醫(yī)藥類 | ||
| 中醫(yī)與康復養(yǎng)生學院 | 康復治療技術 | 130 | 醫(yī)藥類 | 130 |
| 藥學與檢驗學院 | 藥學 | 30 | 醫(yī)藥類 | 110 |
| 中藥學 | 30 | 醫(yī)藥類 | ||
| 食品檢驗檢測技術 | 10 | 農林牧漁類 | ||
| 食品智能加工技術 | 20 | 農林牧漁類 | ||
| 現(xiàn)代農業(yè)技術 | 20 | 農林牧漁類 | ||
| 智能制造與信息工程學院 | 計算機應用技術 | 50 | 計算機類 | 535 |
| 計算機應用技術 | 5 | 電子信息類 | ||
| 計算機應用技術 | 5 | 財經商貿類 | ||
| 大數(shù)據(jù)技術 | 40 | 計算機類 | ||
| 大數(shù)據(jù)技術 | 5 | 電子信息類 | ||
| 大數(shù)據(jù)技術 | 5 | 財經商貿類 | ||
| 軟件技術 | 50 | 計算機類 | ||
| 軟件技術 | 5 | 電子信息類 | ||
| 軟件技術 | 5 | 財經商貿類 | ||
| 物聯(lián)網應用技術 | 35 | 計算機類 | ||
| 物聯(lián)網應用技術 | 5 | 電子信息類 | ||
| 物聯(lián)網應用技術 | 5 | 財經商貿類 | ||
| 智能醫(yī)療裝備技術 | 20 | 智能制造類 | ||
| 智能醫(yī)療裝備技術 | 5 | 電子信息類 | ||
| 智能醫(yī)療裝備技術 | 10 | 醫(yī)藥類 | ||
| 智能醫(yī)療裝備技術 | 25 | 汽車類 | ||
| 工業(yè)機器人技術 | 30 | 智能制造類 | ||
| 工業(yè)機器人技術 | 10 | 電子信息類 | ||
| 工業(yè)機器人技術 | 30 | 汽車類 | ||
| 工業(yè)機器人技術 | 10 | 計算機類 | ||
| 機電一體化技術 | 50 | 智能制造類 | ||
| 機電一體化技術 | 10 | 電子信息類 | ||
| 機電一體化技術 | 10 | 計算機類 | ||
| 機電一體化技術 | 30 | 汽車類 | ||
| 汽車檢測與維修技術 | 50 | 汽車類 | ||
| 汽車檢測與維修技術 | 10 | 智能制造類 | ||
| 汽車檢測與維修技術 | 10 | 計算機類 | ||
| 汽車檢測與維修技術 | 10 | 電子信息類 | ||
| 護理學院 | 護理 | 80 | 護理類 | 150 |
| 醫(yī)學美容技術 | 30 | 護理類 | ||
| 健康管理 | 30 | 護理類 | ||
| 現(xiàn)代家政服務與管理 | 3 | 醫(yī)藥類 | ||
| 現(xiàn)代家政服務與管理 | 4 | 護理類 | ||
| 現(xiàn)代家政服務與管理 | 3 | 公共管理與服務類 | ||
| 師范學院 | 學前教育 | 40 | 教育類 | 110 |
| 早期教育 | 70 | 教育類 | ||
| 經濟與管理學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 100 | 財經商貿類 | 505 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 10 | 計算機類 | ||
| 旅游管理 | 65 | 旅游類 | ||
| 旅游管理 | 5 | 餐飲類 | ||
| 旅游管理 | 5 | 公共管理與服務類 | ||
| 旅游管理 | 5 | 教育類 | ||
| 旅游管理 | 5 | 農林牧漁類 | ||
| 旅游管理 | 5 | 財經商貿類 | ||
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 65 | 旅游類 | ||
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 5 | 餐飲類 | ||
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 5 | 公共管理與服務類 | ||
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 5 | 教育類 | ||
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 5 | 計算機類 | ||
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 5 | 財經商貿類 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | 30 | 財經商貿類 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | 15 | 計算機類 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | 5 | 智能制造類 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | 5 | 電子信息類 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | 5 | 公共管理與服務類 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | 5 | 汽車類 | ||
| 茶藝與茶文化 | 60 | 旅游類 | ||
| 茶藝與茶文化 | 5 | 公共管理與服務類 | ||
| 茶藝與茶文化 | 5 | 教育類 | ||
| 茶藝與茶文化 | 10 | 農林牧漁類 | ||
| 跨境電子商務 | 25 | 財經商貿類 | ||
| 跨境電子商務 | 5 | 計算機類 | ||
| 跨境電子商務 | 5 | 電子信息類 | ||
| 跨境電子商務 | 5 | 智能制造類 | ||
| 跨境電子商務 | 5 | 公共管理與服務類 | ||
| 跨境電子商務 | 5 | 汽車類 | ||
| 茶葉生產與加工技術 | 10 | 旅游類 | ||
| 茶葉生產與加工技術 | 10 | 農林牧漁類 | ||
| 合計 | 1620 |
單招有哪些優(yōu)勢和劣勢
單招的優(yōu)勢：
第一：對于普通高中生中學習成績不算特別優(yōu)秀的學生是比較友好的，同時單招更注重實踐技能、綜合素質的考查，考試難度比普通高考低。
第二：單招的專業(yè)更強調實踐實用性，招生院校多為職業(yè)技術學院、高等?？圃盒?、技師院校等，專業(yè)有汽修、土木工程、建筑、醫(yī)藥、電子商務、市場營銷、機電一體化技術等，對于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)都是比較有利的。
第三：招生和錄取比例更合理，相對高考“獨木橋”來講，學生考取心儀院校的可能更大。
第四：如果考試沒有被錄取，可以繼續(xù)報名參加當年的高考，通過高考再繼續(xù)深造。
第五：錄取入學之后，可以在校繼續(xù)考各種職業(yè)資格證書，理論實踐相結合，畢業(yè)就業(yè)選擇面廣。
第六：單招是在普通高考之前錄取結束，九月份辦理入學，中間可以有四五個月的空閑時間，可以去參加社會實踐、勤工儉學，提前賺入學學費。
單招的劣勢：
第一：單招報名只能選擇一個大類專業(yè)，選擇好錄取后不能轉專業(yè)。
第二：單招的院校以省內院校為主，選擇面相對比普通高考要小一些。
第三：單招畢業(yè)獲得的是全日制?？飘厴I(yè)證書，如果想獲得本科證書，需要繼續(xù)考試。