一年一度的高考結(jié)束了，每年這個時候，我都不由自主地懷念起當(dāng)初的大學(xué)生活。相信很多人在高考結(jié)束后都會選擇好好放松一下，放松是應(yīng)該的，但是不能松懈。人生的路很長，高考只是人生之路的一小段，我們要學(xué)的東西還有很多。今天就談?wù)勎覀冊诖髮W(xué)應(yīng)該學(xué)什么？

我一直持有這樣一個看法，其實(shí)，本科專業(yè)并沒有人們想象中的那么重要。絕大部分人從大學(xué)畢業(yè)后不會從事與本專業(yè)相關(guān)的工作。如果單純從學(xué)習(xí)知識本身而言，我認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)主要有以下三個目的。

第一，學(xué)習(xí)做事的方法論，并掌握自我學(xué)習(xí)的能力。今天，知識的更新、技術(shù)的發(fā)展、專業(yè)的變化之快，絕大部分人其實(shí)很難一生只做一件事，或研究一兩個課題。所以，當(dāng)我們走出校門后，自我學(xué)習(xí)的能力就顯得非常重要。此外，我們在今后的工作生活中會遇到各種各樣的難題，如何解決這些未知的難題，需要我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)并掌握。當(dāng)年我讀大學(xué)的時候，學(xué)校有一些不太好的風(fēng)氣，就是大家在選選修課時，對一門課程是否容易通過、容易得高分、教授是否嚴(yán)厲很看重，反而不注重學(xué)習(xí)課程的意義和教授的知識水平。所以絕大多數(shù)人通常都是選擇給分高但是教授水平一般的課程。相反，有一部分的同學(xué)很看重教授的知識水平，甚至?xí)x擇給分低但是水平很高的教授的選修課。其實(shí)，這才是我們在大學(xué)應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)樵诖髮W(xué)里，多聽一些一流教授講課，學(xué)習(xí)他們的思維方式和解決問題的方法，將受益終身。根據(jù)我的經(jīng)歷，雖然在大學(xué)里學(xué)習(xí)的很多課程，在今后一輩子也可能用不上，但是通過在課程中學(xué)會了那些一流教授解決問題的方法和思維方式，這對將來繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作都很有用。未來，絕大部分專業(yè)的生命周期都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于人的壽命，因此人一生從事多個專業(yè)的工作是很正常的。只要我們具備了足夠強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，掌握了解決問題的思維方式，各個專業(yè)的工作大多都可以一通百通。

第二，培養(yǎng)合作精神，它的重要性是毋庸置疑的，因?yàn)楝F(xiàn)在沒有哪項(xiàng)重要的工作僅僅靠個人努力就能獨(dú)立完成。很多人的合作精神都是在大學(xué)階段培養(yǎng)起來的。合作精神不僅僅表現(xiàn)在大家在一個小組中一起做課題時的分工合作，還包括在做作業(yè)時互相討論。在為大家貢獻(xiàn)自己的想法的同時，又可以把大家作為一種獲得知識的資源。有一種說法是，走出校門后關(guān)系最好的同學(xué)通常是那些一起做過作業(yè)的。這說明當(dāng)你學(xué)會與人合作時，你們之間交換的不僅僅是資源，還有友誼。

第三、學(xué)習(xí)一生都要用到的科學(xué)常識和人文素養(yǎng)，無論將來學(xué)習(xí)什么專業(yè)或從事什么工作，這都是絕對有益的。有時候你可能會覺得很奇怪為什么今天還有很多人，包括受過高等教育的人依然迷信算命和運(yùn)勢。這其實(shí)說明并非所有人在讀完大學(xué)之后都具備了科學(xué)常識和人文素養(yǎng)。很多人考上大學(xué)之后就松懈了，只要求各門課程及格就心安理得，湊夠?qū)W分就能夠順利畢業(yè)就好，這其實(shí)失去了學(xué)習(xí)科學(xué)常識和人文素養(yǎng)的最好時光。

祝大學(xué)之路順利！