一、網(wǎng)絡教學有哪些形式？

目前比較主流的網(wǎng)絡教學有直播和錄播，除此之外，還有音頻或圖文專欄，我們來簡單介紹這四類的區(qū)別：

1. 直播教學：直播教學在k12教學或素質教育里比較常見，一般這類上課的學生自制力不足，需要直播的實時性去監(jiān)督并吸引學生的興趣。對于這一類，老師面對的客戶群體與其說是學生，其實更準確的是學生家長，所以要做好教學服務。

2. 錄播教學：錄播教學在職業(yè)教育、技能教育比較常見，往往針對于那些學習時間不固定、比較零碎的上班群眾。這類用戶對于服務不那么看重，主要重視的是課程的質量，所以老師在錄制課程時，最好要提前模擬再錄制。

3. 音頻課程：這類課程在一些語言類教學比較常見，比如說考研英語，作為提升自己的聽力水平購買此類課程，所以在錄制或者上課時，老師要檢查下周圍環(huán)境是否足夠安靜，最好購買一些專業(yè)的麥克風和聲卡。

4. 圖文專欄：也就是我們常見的一些資料包，主要是對于一些課程重點內容的匯總，也是學生比較喜歡的一類。在制作時，要注意一下知識點的排版，突出重點內容。

二、如何做系統(tǒng)的網(wǎng)絡教學？

想要在網(wǎng)絡教學領域持續(xù)發(fā)展，做系統(tǒng)的網(wǎng)絡教學，自然首先需要有自己的在線教育網(wǎng)校系統(tǒng)，那么如何獲取獨立的網(wǎng)校系統(tǒng)呢？

（一）搭建網(wǎng)校系統(tǒng)的步驟：

1. 登錄云朵課堂官網(wǎng)，用手機號創(chuàng)建自己的賬號（新用戶可以領取試用，老用戶直接登錄即可）。

2. 在云朵課堂的后臺進行系統(tǒng)的配置，主要是域名綁定、設置網(wǎng)校風格、上傳logo、編寫聯(lián)系電話/地址/聯(lián)系人等凸顯品牌個性。

3. 上傳課程，需要先創(chuàng)建課程分類，可以按網(wǎng)絡教學的形式/科目/班級劃分，錄播課、圖文課、錄播音頻課可以直接上傳，直播課和直播音頻課創(chuàng)建直播間即可。

（二）選擇云朵課堂的優(yōu)勢：

1. 教學形式豐富，滿足差異化需求

除了可以滿足上述提及的四種網(wǎng)絡教學形式之外，對于教學班級，云朵課堂支持開展大班、小班、一對一、一對多的不同班級形式，錄播課程也支持點播教學，滿足您不同的開班需求。

2. 具備題庫系統(tǒng)，做好教學的測評

云朵課堂具備自己的題庫系統(tǒng)，支持單選、多選、問答、填空、判斷等豐富的題型；在模擬場景方面，云朵課堂支持作業(yè)布置、課后練習、章節(jié)練習、在線考試等，適用于不同的練習場景。

3. 一鍵智能排課，減輕教務工作量

通過云朵課堂，用戶可以快速準備好課程課表，系統(tǒng)根據(jù)報名人數(shù)、老師和學生的時間進行排課，避免時間沖突，也可以進行調班、調人等操作，節(jié)約教務的時間成本。另外，還可以記錄學生的上課簽到、課程訂單、做題數(shù)據(jù)等在后臺，方便集中管理。

以上便是本篇文章的全部內容，除以上講的幾點，云朵課堂還有很多功能，如果您想要了解更多，歡迎聯(lián)系我們的在線客服或者查看我們的往期文章。