文/吳素英

編輯/老陸

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十多年前，聽說有一個(gè)臺(tái)灣來的熊先生，要在嘉善投資辦一所民辦學(xué)校，而這位熊先生是離休干部王有為的親戚時(shí)，在嘉善民眾中就有人猜想：王有為夫妻兩人都不是嘉善人，那嘉善也不會(huì)是熊先生的故鄉(xiāng)，他為什么肯把自己的錢拿來辦學(xué)呢？

于是一個(gè)凄美的故事在社會(huì)悄悄流傳：有一對年輕戀人，在解放前夕相約一起赴臺(tái)，但因?yàn)榕脚R時(shí)有事耽誤了時(shí)間，趕到碼頭時(shí)輪船已開，從此分隔在海峽兩岸音訊渺茫。直到40年以后男方回大陸尋親，幾經(jīng)周折終于重見，但雙方都已各自建立了家庭，難溫舊夢。

為了彌補(bǔ)這幾十年的缺憾，男方?jīng)Q定在嘉善投資辦一所學(xué)校，并讓女方的親人代為打理學(xué)校的事務(wù)。這個(gè)故事的男主角就是熊先生，女主角是誰就不必明說了。

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我跟王有為曾經(jīng)是一個(gè)辦公室的同事，又做了10多年的鄰居，彼此很熟悉，但礙于涉及到個(gè)人隱私，所以也不便向他核實(shí)真?zhèn)巍?/span>

直到2012年春天，我看到了老王的家譜，又聽他說起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在蘇北農(nóng)村自辦的家學(xué)里和表兄弟們共同度過少年時(shí)代的往事，解放后參加革命工作的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)流傳的故事完全是杜撰出來的，經(jīng)不起一駁。

老王和熊先生的老家在江蘇省濱?？h，故事中女主角的故鄉(xiāng)是浙南山區(qū)，當(dāng)時(shí)的年輕人求學(xué)的范圍都比較小，根本無緣相逢，所以也不可能發(fā)生后來的故事。

那么，是什么機(jī)緣使熊先生下決心在嘉善投資辦學(xué)的呢？我通過采訪得出的結(jié)論就是：天時(shí)、地利、人和。當(dāng)這三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)，才使熊嶺先生選擇了嘉善。

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熊嶺先生1928年出生，1947年起旅居臺(tái)灣，從事圖書出版等文化事業(yè)40余年，隨著年齡的增長，對大陸親人的思念更深。1987年年初，他通過在美國的親戚打聽到老王在上海妹妹的通訊地址，從通信中得知大表哥在嘉善工作，并得到他工作單位的電話號碼（當(dāng)時(shí)私人家里裝電話的極少）。

因?yàn)閷Υ箨懬闆r不了解，不敢冒然回來，他到了香港后，幾經(jīng)周折跟老王取得聯(lián)系，當(dāng)在電話中聽到對方聲音時(shí)，雙方都激動(dòng)得不能自主，老淚縱橫，恍若隔世。

他讓老王盡快坐火車到廣州跟他會(huì)合，再陪同他一起回蘇北老家看看。當(dāng)年秋后，兩岸解禁，熊嶺先生又回嘉善，不巧生病，住院治療20余日，嘉善縣政協(xié)、臺(tái)辦、統(tǒng)戰(zhàn)部等領(lǐng)導(dǎo)得知，前往慰問，深蒙照顧和優(yōu)待，心存感激。此后每隔一兩年回國一次，必到嘉善。

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1998年4月，熊老回善，晚上住宿在王有為的二女兒夏焰家里（由此也可見他生活非常節(jié)儉），正逢周末，王有為的外孫女回家，問她在哪里讀書，回答是嘉興二十一世紀(jì)外國語學(xué)校，一所民辦寄宿制學(xué)校。

熊老第一次聽說大陸允許民間資金辦學(xué)，很感興趣。第二天，熊老與王有為等去嘉興參觀了二十一世紀(jì)外國語學(xué)校，并拜訪了該校胡校長，了解辦學(xué)的有關(guān)事宜，從中得到啟發(fā)。

回善后，王有為告訴熊老，嘉善也有一所民辦學(xué)校，熊老聽后，立即提議去學(xué)校看一下。

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這所學(xué)校名為嘉善樹人學(xué)校附屬小學(xué)，是1997年7月，由嘉善政協(xié)三名委員（退休教師）租用嘉善縣糧食局職工學(xué)校設(shè)施，因陋就簡辦起來的全封閉寄宿制民辦學(xué)校。

1997年9月，招收了第一批116名學(xué)生，開辦了1～4年級4個(gè)教學(xué)班。學(xué)校采用小班化與特色教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，社會(huì)反響很好，學(xué)生參加嘉興市統(tǒng)一考試，語文、數(shù)學(xué)成績名列全縣前茅。

第二學(xué)期，外校要求插班的學(xué)生有幾十人。因教室缺少，又把學(xué)校唯一的會(huì)議室改造成教室。由于辦公室太小，個(gè)別教師的辦公桌只能安放在教學(xué)樓走廊上。在這種情況下，學(xué)校的發(fā)展已成為當(dāng)務(wù)之急。

在學(xué)校，熊老會(huì)見了校長孫鵬飛，引導(dǎo)參觀后，交談之下，孫校長似乎很憂慮以后沒有場地辦學(xué)。

熊老回家后對夏焰說：

“請你去問一下孫校長，如需要幫助，我愿資助一些經(jīng)費(fèi)，幫學(xué)校解決一些問題?！?/span>

再次見面，孫回應(yīng)說：

“我不希望贈(zèng)款，學(xué)校下學(xué)期擴(kuò)招缺少場地，熊老能否參與共辦這個(gè)學(xué)校？”

熊老一時(shí)語塞，說 ：

“我不會(huì)辦學(xué)?！?/span>

孫鵬飛說：“我們幫你辦?！?/span>

熊老說：“那你籌劃試試?！?/span>

孫鵬飛把情況反映給縣政協(xié)主席蔣連甫，蔣為此召開會(huì)議進(jìn)行商議，結(jié)論是“可以合作辦學(xué)?！睂π軒X先生的愛國愛教之舉，嘉善縣領(lǐng)導(dǎo)和教育職能部門以最快速度給予大力支持。

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大陸開放民間資金辦學(xué)，正巧符合熊嶺先生的意愿，這是天時(shí)；

嘉善地方政府和社會(huì)各界需要和歡迎熊嶺先生來嘉善投資辦學(xué)，這是地利；

嘉善有熊嶺先生最為信任的大表哥王有為和他的家人，可以成為他的得力助手，這就是人和。

當(dāng)1987年熊先生第一次回大陸時(shí)，在香港用美金兌換了人民幣準(zhǔn)備帶回家鄉(xiāng)分發(fā)給鄉(xiāng)親，當(dāng)時(shí)的最大面值是10元，裝了滿滿一皮箱，他擔(dān)心一路上的安全，所以讓老王先到廣州再陪同一起回蘇北。老王不僅保護(hù)好錢箱，在分發(fā)時(shí)還記下詳細(xì)清單，向熊先生交賬，自己分文不取，他的人格深得熊老的敬佩；

王有為的二女兒夏焰聰明能干，40歲的年齡正是精力充沛干勁十足的時(shí)候，她曾是嘉善電大政史專業(yè)的學(xué)生，在政府部門中有寶貴的人脈資源。熊嶺先生看中夏焰的能力，他事先和王有為一家開過家庭會(huì)議，同意夏焰出來做他的助手以后才正式簽署有關(guān)辦學(xué)協(xié)議。夏焰也和原工作單位辦理了停薪留職手續(xù)，全身心投入學(xué)校的籌建工作。

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1998年5月20日教育局發(fā)放了辦學(xué)許可證；5月24日召開建?；I備會(huì)議；接下來的前期籌備工作是選校址。經(jīng)過多次實(shí)地視察，最后選擇了嘉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)5號地塊建造學(xué)校，占地面積54畝。

雖然與熊嶺先生提出的100畝的要求有很大差距，但政府相關(guān)部門已盡心盡力，熊老同意了。6－7月份辦理征地報(bào)批手續(xù)、完成招標(biāo)、勘察設(shè)計(jì)工作，8月8日正式開工，1999年2月3日通過竣工驗(yàn)收，獲得優(yōu)良工程。2月5日原樹人附小全體師生歡欣鼓舞，搬入新校舍開始了新的學(xué)習(xí)和生活。

市領(lǐng)導(dǎo)和縣領(lǐng)導(dǎo)、教育系統(tǒng)各學(xué)校校長和幼兒園園長來校共同慶賀。新校舍建筑面積8173平方米，擁有24間教室，實(shí)驗(yàn)室、電腦房、語音室、舞蹈房一應(yīng)俱全；48間學(xué)生寢室，內(nèi)設(shè)空調(diào)、浴室、便所；餐廳寬敞明亮，二樓暫作乒乓房；300米田徑運(yùn)動(dòng)場足以滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求。這樣的規(guī)模和速度在嘉善辦學(xué)歷史上是空前的。

在這個(gè)階段，夏焰以總務(wù)主任的身份與校長孫鵬飛具體負(fù)責(zé)基建工作，還兼管學(xué)校的財(cái)務(wù)。她不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，很快進(jìn)入角色，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，沒有辜負(fù)董事長的重托。

（作者吳素英照片）

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由于學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，從小學(xué)增設(shè)初中部、高中部，連年新建教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、辦公樓、多功能廳、體育館、圖書館和配套生活設(shè)施，她一人擔(dān)任了從土地報(bào)批、校舍立項(xiàng)直至竣工驗(yàn)收、檔案匯總?cè)^程的工作同時(shí)兼任會(huì)計(jì)工作，她也從中得到了鍛煉成長。

現(xiàn)在她是新世紀(jì)學(xué)校校長助理，建校十五年了，校長換了多任，她還是甘心做一個(gè)默默無聞的配角。說明熊嶺先生這個(gè)“伯樂”當(dāng)年選對了“千里馬”。

新世紀(jì)學(xué)校辦學(xué)最高峰時(shí)，擁有62個(gè)教育班，2445名學(xué)生，教師190人，職工158人。是浙江省十二年一貫制示范學(xué)校，省級、市級優(yōu)秀民辦學(xué)校。它以良好的教育教學(xué)質(zhì)量，受到我縣和周邊縣市學(xué)生家長的稱道，同時(shí)也為縣財(cái)政節(jié)省了上億元的教育經(jīng)費(fèi)。

這一切歸功于熊嶺先生關(guān)愛社會(huì)，報(bào)效國家，高風(fēng)亮節(jié)、無私奉獻(xiàn)的精神，歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力，也離不開地方政府和社會(huì)各界人士的支持幫助。

我在采訪中把本文開頭的民眾傳說講給熊嶺先生聽了，他微笑著說：“這個(gè)故事挺感人的，但真實(shí)的情況寫出來就沒有那么動(dòng)人了。”這是意料之中的，對于那些喜歡獵奇的聽眾來說，我揭示的謎底會(huì)讓他們大失所望的。但是它還給兩位耄耋老人一生的清白，我覺得值！

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