一：學(xué)校介紹

北華大學(xué)是吉林省省屬規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是吉林省人民政府與國(guó)家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等?？茖W(xué)校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級(jí)師范學(xué)堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學(xué)校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景迷人的霧凇之都、中國(guó)魅力城市——吉林省吉林市。

二：專業(yè)介紹

三：考試科目

（一）專升本

專升本考試科目為三門。兩門公共課為政治、英語(yǔ)，一門專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門類確定。

公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目分別為：

（四）各考試科目依據(jù)教育部考試中心制訂的考試大綱命題。每科試題滿分均為150分。高起本、高起專考試科目每門考試時(shí)間為120分鐘，專升本考試科目每門考試時(shí)間為150分鐘。

四：錄取照顧加分政策

1、年滿25周歲以上人員（1997年12月31日前出生）。

2、貧困縣（系指行唐縣、靈壽縣、贊皇縣、平山縣、青龍滿族自治縣、大名縣、魏縣、廣平縣、館陶縣、雞澤縣、肥鄉(xiāng)區(qū)、廣宗縣、臨城縣、巨鹿縣、新河縣、平鄉(xiāng)縣、威縣、內(nèi)丘縣、臨西縣、南和區(qū)、任澤區(qū)、阜平縣、唐縣、淶源縣、順平縣、博野縣、易縣、曲陽(yáng)縣、淶水縣、望都縣、張北縣、康?？h、沽源縣、尚義縣、蔚縣、陽(yáng)原縣、懷安縣、萬(wàn)全區(qū)、赤城縣、崇禮區(qū)、涿鹿縣、平泉市、灤平縣、隆化縣、豐寧滿族自治縣、圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣、興隆縣、承德縣、海興縣、鹽山縣、南皮縣、獻(xiàn)縣、孟村回族自治縣、東光縣、吳橋縣、武邑縣、武強(qiáng)縣、饒陽(yáng)縣、阜城縣、故城縣、棗強(qiáng)縣）考生。

五：專業(yè)介紹

（一）法學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，深厚的人文素養(yǎng)，必要的自然科學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，熟悉中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，具備立法、行政、司法、法律服務(wù)的能力，服務(wù)于全面依法治國(guó)的復(fù)合應(yīng)用型法治人才。

主要課程：法理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法、刑事訴訟法、法律職業(yè)倫理、合同法與侵權(quán)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、行政訴訟法。

（二）會(huì)計(jì)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，掌握會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)，通曉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其發(fā)展趨勢(shì)，具有較高人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)未來(lái)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展需要，能在各類企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、政府與非營(yíng)利組織從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、具有良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型會(huì)計(jì)人才。

主要課程：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅收籌劃。

（三）心理學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具備基本的心理學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，了解基本研究方法﹔基本掌握一門外語(yǔ)，能在指導(dǎo)下閱讀外文專業(yè)文獻(xiàn)；具備基本的專業(yè)寫作和交流能力；能在指導(dǎo)下開展研究和應(yīng)用工作，能勝任有關(guān)心理學(xué)的初級(jí)培訓(xùn)、教學(xué)工作的高素質(zhì)專門人才。

主要課程：心理學(xué)的核心知識(shí)領(lǐng)域主要涉及心理學(xué)導(dǎo)論、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、生物心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)的歷史與理論等專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。心理學(xué)的核心理論包括精神分析、行為主義、人本主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義、文化歷史論、生態(tài)論、漸成論、還原論等。核心知識(shí)基礎(chǔ)包括心理學(xué)基本原理、心理學(xué)歷史發(fā)展、身心交互作用、神經(jīng)系統(tǒng)、個(gè)體心理發(fā)生發(fā)展基本規(guī)律、群體心理基本規(guī)律、心理病理基本表現(xiàn)與機(jī)理、心理行為測(cè)量與統(tǒng)計(jì)方法和技術(shù)等。

（四）小學(xué)教育

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握小學(xué)教育專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能扎實(shí)，具有現(xiàn)代教育理念和深厚教育理論素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)和教研及管理能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在各類小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)中從事相關(guān)小學(xué)教育教學(xué)、教學(xué)研究和管理工作，能適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)應(yīng)用型小學(xué)教育工作者。

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、兒童文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)寫作、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程教學(xué)、小學(xué)社會(huì)與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作等。

（五）學(xué)前教育

專業(yè)簡(jiǎn)介： 該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

主要課程：《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育科研方法與務(wù)實(shí)》、《幼兒園管理》、《幼兒文學(xué)》、《幼兒游戲理論與實(shí)踐》、《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》。

（六）漢語(yǔ)言文學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)掌握有關(guān)漢語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備一定理論知識(shí)、文化修養(yǎng)與寫作能力，能夠勝任黨政機(jī)關(guān)、傳媒、文化社團(tuán)或企事業(yè)單位的文化與文字工作的專門人才。

主要課程：公文寫作、西方文論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、古代漢語(yǔ)等。

（七）思想政治教育

專業(yè)簡(jiǎn)介：思想政治教育主要研究馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、思想政治教育等方面的基本理論和知識(shí)，了解人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律，多在中小學(xué)校進(jìn)行思想品德的教學(xué)等。

主要課程：《政治學(xué)理論》、《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》、《科學(xué)社會(huì)主義概論》、《馬克思主義中國(guó)化研究》、《中國(guó)政治思想史》、《西方政治思想史》、《中國(guó)革命史》、《中華人民共和國(guó)史》、《國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史》、《思想政治教育原理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：法制教育、青年社會(huì)心理、心理健康教育。

（八）環(huán)境科學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：環(huán)境工程專業(yè)類培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握相關(guān)專業(yè)的專門知識(shí)，能夠在環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育、研究與開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、咨詢和管理等工作的高素質(zhì)專門人才。

主要課程：環(huán)境學(xué)導(dǎo)論（2）、環(huán)境工程微生物學(xué)（3）、環(huán)境監(jiān)測(cè)（3）、環(huán)境化學(xué)（2）、環(huán)境工程原理（4）、水處理工程（5）、固體廢物處理處置工程（4）、大氣污染控制工程（4）、環(huán)境數(shù)據(jù)處理與數(shù)學(xué)模型（4）、物理性污染控制（2）、環(huán)境評(píng)價(jià)與工業(yè)環(huán)境管理（2）。

(九）工商管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及管理方法，具有國(guó)際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、管理學(xué)原理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 。 （

（十）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)能夠運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)理論與專業(yè)知識(shí)，分析與解決機(jī)械系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題，具有創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神、國(guó)際視野、不斷學(xué)習(xí)與適應(yīng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的能力，具備較高的社會(huì)責(zé)任感、良好的道德修養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)，能夠從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、工程項(xiàng)目管理、生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、微控制器原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造工程學(xué)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械裝備電氣與PLC控制。

（十一）護(hù)理學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：護(hù)理學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于護(hù)理學(xué)類專業(yè)，本科畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：為人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)。實(shí)踐教學(xué)為臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等。

（十二）土木工程

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)能在土木工程相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、施工等工作的具有高度社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和政治素養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才。

主要課程：結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、混凝土房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程、建筑工程施工。

（十三）物流管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)掌握物流管理的基本理論知識(shí)與基本技能，熟悉企業(yè)物流管理的業(yè)務(wù)流程，能從事物流管理一線工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：貨物養(yǎng)護(hù)技術(shù)、物流運(yùn)輸技術(shù)與實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)配送技術(shù)與實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易與報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、物流裝備技術(shù)、貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)與操作、采購(gòu)與供應(yīng)實(shí)務(wù)、供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)。

(十四)行政管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代行政管理的理論知識(shí)和技能，具有行政管理一線工作能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)信息化管理、行政管理學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、員工關(guān)系與溝通、人力資源管理、公共關(guān)系、辦公室管理。

(十五)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)理論研究與計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)開發(fā)，德智體美勞全面發(fā)展，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才。

主要課程：編譯原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

(十六)園林

專業(yè)簡(jiǎn)介：

園林專業(yè)培養(yǎng)具備植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林工程等方面的基本理論、知識(shí)和技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)等領(lǐng)域和部門從事城鎮(zhèn)各類園林綠地、風(fēng)景區(qū)等的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培及管理的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 主要課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、有機(jī)化學(xué)、土壤理化分析、氣象學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、素描、鋼筆風(fēng)景畫、三大構(gòu)成、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、制圖基礎(chǔ)、園林生態(tài)學(xué)、園林植物病蟲害防治、園林藝術(shù)原理、園林史、園林管理等

（十七）環(huán)境科學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。

主要課程：生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)(無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué))、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境質(zhì)量及評(píng)價(jià)、環(huán)境儀器分析、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán)境信息系統(tǒng)等。

（十八） 旅游管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：旅游管理本科專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游管理基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能，具有國(guó)際視野、管理能力、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新精神，能夠從事與旅游業(yè)相關(guān)的經(jīng)營(yíng)、管理、策劃、規(guī)劃、咨詢、培訓(xùn)、教育等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：《導(dǎo)游基礎(chǔ)》、《旅游學(xué)概論》、《中國(guó)旅游地理》、《旅行社計(jì)調(diào)實(shí)務(wù)》、《旅游政策與法規(guī)》、《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》、《旅游景區(qū)景點(diǎn)服務(wù)與管理》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅游英語(yǔ)》、《現(xiàn)代酒店管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：高鐵乘務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)。

（十九）數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)具有良好的道德、科學(xué)與文化素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、方法與技能，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)與科技發(fā)展需求進(jìn)行知識(shí)更新，能夠在數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究或在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融、行政管理等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作的人才。

主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程。

（二十）車輛工程

專業(yè)簡(jiǎn)介：車輛工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的文化素養(yǎng)和良好的社會(huì)責(zé)任感，掌握必備的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)，畢業(yè)后能從事專業(yè)領(lǐng)域和相關(guān)交叉領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)專門人才。

主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、焊接工藝學(xué)、沖壓工藝學(xué)、工程熱力學(xué)、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、?nèi)燃機(jī)原理、汽車車身設(shè)計(jì)、汽車設(shè)計(jì)。

（二十一）工程管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，具有良好的職業(yè)道德和工程素養(yǎng)，能夠在建設(shè)工程領(lǐng)域從事工程管理工作的具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才。

主要課程：工程信息系統(tǒng)原理與開發(fā)、管理統(tǒng)計(jì)、工程合同管理、工程結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)管理、工程招投標(biāo)管理。

（二十二）林學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：主要培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和林業(yè)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具備林學(xué)專業(yè)、園林專業(yè)、森林保護(hù)專業(yè)所要求的基本理論、方法和技能，能在林學(xué)、園林、森林資源保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)文明建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域從事科研（含科技開發(fā)與推廣）、教學(xué)、管理、創(chuàng)業(yè)的撥創(chuàng)新型和復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才

主要課程;高等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、遺傳學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、樹木學(xué)、生態(tài)學(xué)、氣象學(xué)、生物化學(xué)、測(cè)量學(xué)、土壤學(xué)、森林計(jì)測(cè)學(xué)、林業(yè)遙感、地理信息系統(tǒng)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、木材學(xué)等。

（二十三）市場(chǎng)營(yíng)銷

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷理論知識(shí)及專業(yè)技能，具有較強(qiáng)營(yíng)銷能力的應(yīng)用型人才。

主干課程：市場(chǎng)營(yíng)銷原理、廣告策劃實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、營(yíng)銷策劃、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)判斷與推銷、營(yíng)銷心理學(xué)。

（二十四）軟件工程

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會(huì)和環(huán)境意識(shí)，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與計(jì)算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具備包括計(jì)算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計(jì)計(jì)算解決方案、實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算原理的系統(tǒng)的能力，能清晰表達(dá)，在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用，綜合素質(zhì)良好，能通過(guò)繼續(xù)教育或其他的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學(xué)科專業(yè)發(fā)展，在計(jì)算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。

主要課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程導(dǎo)論、離散結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通、軟件工程職業(yè)實(shí)踐、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)概論、網(wǎng)絡(luò)及其計(jì)算、人機(jī)交互的軟件工程方法、軟件工程綜合實(shí)踐、軟件構(gòu)造、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試、軟件需求分析、軟件項(xiàng)目管理。

（二十五）國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基礎(chǔ)理論、進(jìn)出口業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，熟悉國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易規(guī)則與慣例，能從事實(shí)際業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理和宣傳策劃的應(yīng)用型人才。

主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易理論與政策、金融學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、WTO知識(shí)、外貿(mào)實(shí)用英語(yǔ)會(huì)話等。

（二十六）電氣工程及其自動(dòng)化

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、良好的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；具備電機(jī)與電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電力電子技術(shù)等方面的專業(yè)技術(shù)能力；能夠從事與電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的設(shè)計(jì)、研發(fā)、應(yīng)用、管理等工作的人才。

主要課程：電磁場(chǎng)、電器學(xué)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析、高電壓工程、數(shù)字模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)。

(二十七）藥學(xué) 專業(yè)簡(jiǎn)介：藥學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于藥學(xué)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和一定的實(shí)驗(yàn)技能，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學(xué)專門人才。 主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥物動(dòng)力學(xué)等。

2022年考證題庫(kù)、課程講解

會(huì)計(jì)、教資、一二建、消防、執(zhí)業(yè)藥師等

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