為加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)鶴山區(qū)教育體育局制訂的“線上教學(xué)預(yù)案”，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展網(wǎng)上教學(xué)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂以下教學(xué)教研工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教育體育局會(huì)議精神，在抗擊疫情的非常時(shí)期，以全體師生的安全為天責(zé)，以全體師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為共同體，打造特殊時(shí)期“切實(shí)可行”的教學(xué)教研模式。疫情無情人有情，方法總比困難多。組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，面向全體學(xué)生，優(yōu)選學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)教師線上指導(dǎo)，注重教學(xué)實(shí)效。

二、目標(biāo)任務(wù)

針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng) 教育”的作用,統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動(dòng)實(shí)施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，削減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。

三、準(zhǔn)備工作

1.學(xué)校成立實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組（8月25日）

組長(zhǎng)：李艷明 郭俊杰

副組長(zhǎng)：劉紅賓 王好勤

成員：王鳳蓮 袁麗娟 夏鵬偉及班主任

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)：李進(jìn)娜

2.統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作（8月26日—8月28日）

（1）制定實(shí)施方案，督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)（劉紅賓、王好勤）

（2）建立班級(jí)釘釘群、微信學(xué)習(xí)群或網(wǎng)絡(luò)班級(jí)（班主任及任課教師）

（3）學(xué)習(xí)資源收集、整理及推送（教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)）

（4）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技術(shù)指導(dǎo)、疑難解答（李進(jìn)娜）

3.搭建平臺(tái)，組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級(jí)及操作培訓(xùn)（8月29日—31日）

各班級(jí)建立微信群，釘釘班級(jí)群，小程序“班小二”管理群。班主任和任課教師為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)負(fù)責(zé)人。學(xué)校信息技術(shù)管理員李進(jìn)娜老師對(duì)全體老師進(jìn)行平臺(tái)操作培訓(xùn)，各任課教師嘗試家?；?dòng)，開展網(wǎng)上模擬教學(xué)，熟練掌握網(wǎng)課教學(xué)技能。

四、線上教學(xué)工作開展預(yù)案

1．線上教學(xué)主要內(nèi)容

（1）在微信群內(nèi)推送電子教材。利用釘釘直播課堂進(jìn)行班級(jí)或年級(jí)授課，師生互動(dòng)，解惑答疑。教師錄制微課（或與教材同步微課視頻）在班級(jí)群內(nèi)推送，并于規(guī)定時(shí)間在群內(nèi)答疑解惑。通過小程序班小二或微信群靈活布置作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

（2）包組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)群，時(shí)時(shí)督導(dǎo)線上教學(xué)工作的開展。任課教師和班主任注意引導(dǎo)并要求家長(zhǎng)做好配合，及時(shí)督促、檢查和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（3）任課教師注意發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)課內(nèi)外聯(lián)系，適當(dāng)豐富、適度拓展學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（4）線上學(xué)習(xí)期間，班主任及授課教師應(yīng)選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫知識(shí)宣講，做好心理輔導(dǎo)，注重視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉。

2.開展線上學(xué)習(xí)的具體要求

班主任：

（1）通過校信通、微信群、電話等通訊方式給家長(zhǎng)們發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的通知。告知學(xué)生在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等。每天上午第三節(jié)進(jìn)行疫情知識(shí)大講堂、安全教育等。推送學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩茵B(yǎng)成生活好習(xí)慣，多喝水，多食蔬菜水果，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體免疫力。讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)的安心、家長(zhǎng)開心、教師舒心、社會(huì)放心。

（2）做好家校聯(lián)合工作，提醒家長(zhǎng)每天關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)開展情況，督促學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)和作業(yè)。做好防疫情、學(xué)生身體健康排查工作。每天下午在學(xué)校工作群上傳照片，并上報(bào)當(dāng)天班級(jí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況和學(xué)生體溫及健康狀況匯總情況。

課任教師：

（1）語文教師每天做到“5個(gè)一”：一節(jié)線上教學(xué)課，安排學(xué)生閱讀一節(jié)課（可誦讀經(jīng)典、古詩、美文等等），安排學(xué)生練一張字，安排并批改一次家庭作業(yè)，一次網(wǎng)上答疑。

（2）數(shù)學(xué)教師每天做到“4個(gè)一”：一節(jié)線上教學(xué)課，安排一次口算訓(xùn)練，安排并批改一次家庭作業(yè)，一次網(wǎng)上答疑。

（3）英語教師每天做到“4個(gè)一”：一節(jié)線上教學(xué)課，安排背誦單詞或課文一節(jié)課，安排并批改一次家庭作業(yè)，一次網(wǎng)上答疑。

（4）體育教師上下午各進(jìn)行一次半小時(shí)的室內(nèi)活動(dòng)課，帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。美術(shù)、音樂教師應(yīng)靈活安排教學(xué)內(nèi)容，豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，減輕學(xué)生心理壓力，愉悅心情，促進(jìn)學(xué)生心理健康。

（5）各科教師督促學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)和作業(yè)完成，每天下午在學(xué)校工作群上傳照片，并匯報(bào)當(dāng)天班級(jí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況。

教研組長(zhǎng)：

教研組長(zhǎng)要提出網(wǎng)上直播課堂的教學(xué)要求、作業(yè)布置、批改的要求，以及輔導(dǎo)答疑的要求，促使教師網(wǎng)上教學(xué)工作無疏漏，保證線上教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)課程及時(shí)間安排

線上教學(xué)時(shí)間：9月1日——返校期間，每星期的周一到周五

9月1日線上學(xué)習(xí)第一課為《防控疫情專題教育》班主任老師負(fù)責(zé)

各科教師根據(jù)學(xué)校課程時(shí)間安排制定出至少四周的線上教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)列出授課方式級(jí)授課時(shí)間，重點(diǎn)寫出輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，作業(yè)反饋和網(wǎng)上答疑安排，并分周次提前2-3天通知到學(xué)生和家長(zhǎng)。

3.多種教學(xué)模式相結(jié)合

根據(jù)班級(jí)家庭情況、學(xué)情、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際需求靈活運(yùn)用多種教學(xué)模式，

（1）在線直播課堂。組織優(yōu)秀教師對(duì)本?；蚰昙?jí)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分班輔導(dǎo)。充分發(fā)揮各級(jí)各類名師工作室的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

（2）網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。

（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本班實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供其自主學(xué)習(xí)。

（4）電視視頻學(xué)習(xí)。市教體局將通過教育電視臺(tái)播放有關(guān)課程和教育資源，各任課教師跟隨學(xué)生及時(shí)收看，并即使進(jìn)行梳理和總結(jié)。

（5）在線直播課程。國(guó)內(nèi)部分教育組織或機(jī)構(gòu)正在籌備開展系統(tǒng)化、公益性在線授課活動(dòng)，屆時(shí)各任課教師可組織學(xué)生開展在線聽課、學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（6）線上輔導(dǎo)答疑。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

五、線上教研活動(dòng)預(yù)案

教而不研則淺，停課不停研，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每周一次的教研活動(dòng)按時(shí)按期舉行，各教研組長(zhǎng)制定詳實(shí)的教研計(jì)劃，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。

1.集體備課

同頭課教師三人組集體備課，分工合作，資源共享。想盡辦法在特殊的授課前提下，提高課堂教學(xué)效果。

2.集體教研

每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間不變，采用線上教研的方式。集體研討，寫出反思。

學(xué)科負(fù)責(zé)人：

語文：王鳳蓮 數(shù)學(xué)：馮改葉 英語：肖劍

要求全校教職工在做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期工作的同時(shí)，靜心學(xué)習(xí)，積極思考，邊做邊思，有條不紊的開展好教學(xué)教研工作，確保教學(xué)質(zhì)量。最大程度的為全校師生創(chuàng)建一個(gè)安全、愉悅、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，保質(zhì)保量完成本學(xué)期的教學(xué)教研工作。