他叫張淑寶，今年40歲。
16歲，錄取通知書郵寄到手，他卻因為湊不齊學費錢而無奈放棄；這一年，他被迫走出家門開始輾轉(zhuǎn)打工的生活；20歲，他在生鐵鍛造的崗位上，手指被切掉一大塊肉……
命運總開無情玩笑，他卻從未甘于擺布，始終堅信著“改變命運，還得靠書本”，他開始每天在工地宿舍里掛著小臺燈看書。終于，張淑寶通過自學，在11年間陸續(xù)考取了山東大學新聞學自考本科證書、企業(yè)人力資源管理師二級證書、高級中學教師資格證等12本證書。
澎湃問吧邀請農(nóng)民工張淑寶，一起聊聊關于終身學習的那些事。初中畢業(yè)輟學打工，為何而立之年開始自學考證？8年拿下3個本科、11年考取12本證書，他有哪些獨特的學習心法？堅持學習多年，最終的目標到底是什么？
考證的意義？
@薄荷蛋殼：想問問您為什么要考3個本科？一般人都是考一個本科就夠了吧。會不會陷入不斷考證來自我證明的循環(huán)？
張淑寶：對我來說，雖然我拿文憑起步較晚（31歲大專畢業(yè)），但是讀書學習是貫穿我從小學到現(xiàn)在，并且一定會延伸到未來直到終老的一件事情，所謂“終身學習”是也。當我找到了一條既可以提高能力又可以取得文憑的路徑的時候，我又怎么能輕言放棄呢？而且，這三個本科專業(yè)（新聞，漢語言，廣告）彼此聯(lián)系，互有相通，能夠全面地提高我的寫作能力、感知能力、觀察能力、推廣能力、思維能力，所以三個一起學是很自然的事情。
另外，對于我來說：學習是根，文憑是葉，或者說學習是因，文憑是果，文憑只不過是檢驗我學習效果的一紙證明罷了。況且學無止境，我只會去學習更多的知識，至于陷入考證的循環(huán)是不存在的。
但是，從客觀的角度來講，能力是一個方面，文憑證書也是一個方面，能力是里子，需要文憑的面子來包裹，但是面子的花里胡哨并不能增加里子的深度和質(zhì)量，我的考證是用來檢驗我的學習效果的?，F(xiàn)在，我有時候也自我反?。何铱剂诉@許多本證書，恰似產(chǎn)品的過度包裝，里三層外三層，反而讓一些清醒的人們覺得里面的產(chǎn)品華而不實，但是大部分人還是很受用的，呵呵。
未來，我還會用考證來檢驗我的學習，并且致力于學以致用，用事實來證明我不是一個死讀書、讀死書的人，我會去努力爭取這個機會，爭取不到我就自己創(chuàng)造學以致用的機會。
本文圖片均由張淑寶提供
@熊：12本證書，每一本對你都是有用的嗎？或者說，有些僅僅是，考試過程是有用的？
張淑寶：我以漢語言文學本科拖動廣告學和新聞學，漢語言文學專業(yè)是我的核心競爭力，廣告學是我走出去的推手和助力，新聞學是漢語言文學不茍言笑的孿生姐妹，所以她們?nèi)齻€密不可分。
我想以我的經(jīng)歷和感悟去影響更多的人，就去考了語文教師資格證，辦理語文教師資格證必須要普通話二級甲等證書，于是我跟著康輝學了一段時間普通話（當然是在電視機前），我喜歡歷史就順手先考了個歷史教師資格證練練手……我的證書絕大部分都與文學和教育有關，這是我以后安身立命的關鍵所在。
所以，我以美好的夢想為指引，以慘淡的現(xiàn)實做鞭策，以夢為馬砥礪前行！
農(nóng)民工or大學生？
@澎湃網(wǎng)友MfiUbq：你已經(jīng)是個大學生，不再是農(nóng)民工了。
張淑寶：我不介意我被叫做農(nóng)民工，也不否認我是大學生。大學生與農(nóng)民工是兩張標簽，一張攥在我手心里，一張貼在我腦門子上。
當人們第一眼看見我的時候，他們會看到一個穿著油污工裝的農(nóng)民工，當他轉(zhuǎn)身離去，我將以一個農(nóng)民工的形象印刻在他的刻板印象中。
如果，他愿意坐下來與我交流，愿意傾聽我的聲音，愿意與我一起討論人生，探討文學或者其他，他會發(fā)現(xiàn)，這個人一定是讀過書的人。
誠然，在我的生活中，許多人看我一眼就匆匆離去了，或者，他們根本不會讓目光為我停留；愿意跟我坐下來的人，多半是跟我一起喝酒的工友，他們愿意聽我講故事，愿意聽我談古論今，酒滿意足之后，他們可能會覺得：這個人挺能白嚯的。所有的這一切，我都不介意，面子是我，里子也是我，我就是我。
農(nóng)民工是我的面子，我將以這個面子被定義，被標注，被圈出。大學生或許是我的里子吧，這世界上有興趣去深入了解一個人里子的人不多，大部分人會根據(jù)第一印象去做出判斷，這就是心理學上的暈輪效應。
無論是農(nóng)民工還是大學生，我首先把他們當成一個“人”，一個生物學上的高級哺乳動物，具有動物的本能；一個社會學上的有語言能力、會思考、能夠制造工具參加勞動的人，擁有自食其力的能力、人情練達的本領；一個法學上的完全民事行為能力人，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?，基于誠信原則待人接物，這樣看來，做一個人才是最基本的，也是最難的。
無論是大學生還是農(nóng)民工都是人格平等的主體，沒有高低貴賤之分。誠然，在某些人眼里農(nóng)民工是弱勢群體，他們學歷不高，工作辛苦，還可能被拖欠工資；他們背井離鄉(xiāng)，四處奔波，居無定所；他們沒有話語權(quán)，只會點頭感恩。我就是要讓人們?nèi)ジ淖冞@種固有的呆板印象，讓人們知道：農(nóng)民工也有思想，我們可以放聲歌唱，我們可以大聲演講，我們可以寫詩，歌頌愛情和正義，我們可以造潛艇和飛機搞發(fā)明創(chuàng)造……我們可以做很多事情，我們也可以目光如炬，腰身挺直，走路帶風，充滿活力……
我想讓人們重新定義農(nóng)民工。
現(xiàn)狀與未來
@子非魚啊：請問您現(xiàn)在是否還依然在工廠打工呢？既然考上了本科，之后的職業(yè)規(guī)劃會有怎么樣的變化呢？
張淑寶：目前，我還在工廠里打工。我始終認為：腳踏實地才能仰望星空，如果只是一味地追逐所謂“夢想”，而忽略了家人，委屈了家人，那這樣的“夢想”無異于虛無縹緲的空中樓閣，也消解了奮斗的意義。而且，現(xiàn)實和理想之間是有距離的，即所謂的“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，雖然年齡在我眼中不過是一個數(shù)字而已，我也從來不服老，不認命，但是，在職場，年齡卻是橫亙在我眼前的一道鴻溝，我自認為：30歲以前（那時沒考文憑，只有初中學歷）我有能力卻因為沒有學歷而無法展示；我考了文憑之后，卻因為生理性的指標（年齡）而與好工作漸行漸遠，年齡大了機會就少了，社會就是如此現(xiàn)實。所以，我還在這家工廠里工作著，努力著，蓄勢待發(fā)，尋找機會，用我的汗水滋養(yǎng)我的夢想之花。
在工廠里工作雖然辛苦，但是能夠提供給我一份穩(wěn)定的收入，我靠著這份收入維持一家人的日常開銷，我在業(yè)余時間讀書、學習、寫作，日子過得也很充實，算是實現(xiàn)了馬斯洛的需求理論中的生理和安全的需要，而這些是一個人活在這個世界上最基本的保障。而且艱苦的生活能夠磨煉人的意志，激發(fā)人的能量，這對我思考人生書寫人生也有益處。
未來，其實也是我現(xiàn)在業(yè)余時間一直在做的，一是做勵志勸學方面的演講和講座，希望通過自己的親身經(jīng)歷告訴每一個好學上進的年輕人，我的經(jīng)驗和教訓，我的心得和體會，讓他們少走彎路，少走邪路；二是寫作，這也是我一直在做的，把我的人生經(jīng)歷和感悟?qū)懴聛?，希望能夠幫助到別人。我也希望通過這兩件事情，實現(xiàn)人生夢想。
總之一句話：腳踏實地，才能仰望星空。
@白狐貍1900：然后呢？實現(xiàn)階層跨越了嗎？月薪幾萬呢？
張淑寶：不知從什么時候起，這個世界上的成功開始用金錢來衡量，向來如此，還是最近幾十年才有，我不甚明了，但我不贊成這種衡量的標準。
在我看來，所謂階層跨越也并不重要，人人生而平等，我在人格上不低于任何人。階層本身就是不平等的存在，我回家時是農(nóng)民，在外時是農(nóng)民工，我掙的錢不多，但是，我從來沒有覺得低人一等，我憑力氣掙錢，憑本事吃飯，誰也不能瞧不起我，我也不會去仰視別人，正所謂：我不是億萬富豪，但是我的錢來得光明正大，我可以在媒體上發(fā)聲，我也沒有借錢不還，我更沒有在深夜里惴惴不安。
我努力追求的所謂改變命運其實就是自由，財務的自由，擇業(yè)的自由，說不的自由，不低頭的自由。雖然，現(xiàn)在我還沒有達到這一目標，但我堅信：會有那么一天的。
至于，月薪幾萬，我現(xiàn)在沒有，以后或許會有吧，我也不強求。只要我能把孩子培養(yǎng)成才，未來，有幾畝地，有幾箱書，讀書耕田，種菜養(yǎng)雞，吟詩作賦，夫復何求！
@GTOTS8：精神上富足了就已經(jīng)比大部分人強了。人們追求物質(zhì)還不是為了精神上的滿足，也就是所謂的幸福，一味追求物質(zhì)還達不到，不是本末倒置自尋煩惱嗎？貧苦就更應該多看書學習，學點哲學和美學，至少不再自卑。
@浮光掠影～：多學知識可以讓你的眼光不局限在某一事物上，比如金錢。從高空俯瞰大地你可以看到很多東西，從井里看天空只能看到偶爾飛過的鳥。不一定你學的東西都有用，至少遇到了你懂。知識多了，串聯(lián)起來一通百通。
@ruta：有思想，不迷失，活得明白，比很多所謂的破階層強很多，不要在乎那些說幾萬不幾萬，認真的過好自己和家人的生活比什么都重要，祝你好運！