由中國教育國際交流協(xié)會主辦的第23屆中國國際教育年會暨展覽（以下簡稱“年會”）于16至18日在京召開。本次年會以“適應(yīng)與改變——重塑我們的教育”為主題，邀請全球教育界精英及政府、企業(yè)、社會各界代表，共同聚焦全球教育發(fā)展之“變”，匯聚全球教育精英之“智”，展望全球教育發(fā)展未來。

第23屆中國國際教育年會暨展覽

中國教育部部長懷進(jìn)鵬在視頻致辭中指出，過去十年，中國教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越，教育公平取得歷史性成效，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，教育對外開放不斷提質(zhì)增效，中國的教育事業(yè)發(fā)生了格局性變化。

懷進(jìn)鵬表示，中國教育將以中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會對教育的戰(zhàn)略部署為根本遵循，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，堅持促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅持不斷創(chuàng)新改革，堅持高水平對外開放，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，合作共贏永遠(yuǎn)是時代發(fā)展的主旋律，各國必須應(yīng)時而謀、順勢而為，牢牢把握時代潮流，堅定合作信心，不斷提升教育發(fā)展韌性。他提出三點(diǎn)倡儀：一是充分發(fā)揮機(jī)制平臺積極作用，密切教育合作。各國能夠深度參與多邊機(jī)制框架下的教育合作，加強(qiáng)在教育領(lǐng)域的互聯(lián)互通，促進(jìn)全球教育的共同發(fā)展。二是全面深化數(shù)字教育合作，推動教育現(xiàn)代化。要利用信息化手段有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，合作提升師生數(shù)字素養(yǎng)和能力，實現(xiàn)教育更高質(zhì)量更加公平與包容的發(fā)展。三是廣泛開展交流互鑒，夯實合作基礎(chǔ)。各國應(yīng)在切實加強(qiáng)國際理解教育，提升跨文化溝通能力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新設(shè)計更多交流項目，不斷增進(jìn)彼此理解與友誼，推動建設(shè)一個更加開放包容的世界。

本次年會面向全球征集優(yōu)質(zhì)提案，舉辦35場高質(zhì)量分論壇及項目宣講，邀請近500位國內(nèi)外教育政策制定者、中外大學(xué)校長、領(lǐng)軍教育學(xué)者、知名企業(yè)家、國際組織代表圍繞高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、專題教育等領(lǐng)域的教育國際交流與合作熱點(diǎn)議題展開研討，為全球教育變革提供指引。

年會還發(fā)布了《2022年中外合作辦學(xué)發(fā)展報告摘要》《2021中國高等院校“一帶一路”教育國際交流發(fā)展調(diào)查報告》《高中卓越國際項目評價規(guī)范》《英國職業(yè)英語合作機(jī)遇名錄》4份權(quán)威報告及最新成果，引領(lǐng)國際教育高質(zhì)量發(fā)展；發(fā)起籌建“一帶一路”開放教育發(fā)展聯(lián)盟的倡議并上線世界開放大學(xué)發(fā)展指標(biāo)體系專題網(wǎng)站，解讀最新政策、研判教育發(fā)展趨勢，為院校國際化戰(zhàn)略制定和實施提供有益參考。

記者了解到，中國國際教育展北京站邀請德國、英國、加拿大、新西蘭、美國、法國、愛爾蘭、俄羅斯、芬蘭和瑞士10個官方展團(tuán)，集結(jié)全球近20個國家和地區(qū)的近200所海內(nèi)外院校機(jī)構(gòu)參展，舉辦10余場留學(xué)與擇校講座。教育展堅持“線下+線上”混搭模式，全方位展示各國各地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足多元化求學(xué)需求，繼續(xù)帶來最權(quán)威、最及時、最全面出國留學(xué)及合作辦學(xué)政策咨詢與擇校指南。

年會創(chuàng)新設(shè)立教育數(shù)字化應(yīng)用場景展、中國院校海報展、中國院校視頻展、教育場景展，共有62個院校、企業(yè)等機(jī)構(gòu)參展，集中展示中國在教育數(shù)字化領(lǐng)域、國際化建設(shè)等方面取得的發(fā)展成果與創(chuàng)新理念。（郝孟佳、實習(xí)生遇鏡霖）