近幾年,有越來越多的在職人員為了升職、加薪、評職稱,而想著提升學(xué)歷,有的是高起專,有的是專升本,還有的選擇了專本套讀。而他們大多數(shù)年齡都在30歲以上,甚至有50出頭的人士也選擇了繼續(xù)提升。而在這部分人員之中,胡老師發(fā)現(xiàn)選擇農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)的人數(shù)還不在少數(shù),他們要么是在編人員,要么是為了考相關(guān)的證書,那今天就告訴一下大家報名人數(shù)較多的農(nóng)學(xué)類專業(yè)有哪些:
一、農(nóng)學(xué)農(nóng)學(xué),作為最古老的學(xué)問之一,在許多以農(nóng)業(yè)學(xué)科為特色的院校里占據(jù)著重要地位。
農(nóng)學(xué)專業(yè)屬農(nóng)學(xué)學(xué)科門類的植物生產(chǎn)類,主干學(xué)科為作物學(xué)和生物學(xué),授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。農(nóng)學(xué)專業(yè)是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)首批國家級特色專業(yè),也是川農(nóng)大唯一的國家級綜合改革專業(yè),專業(yè)歷史悠久,學(xué)術(shù)積淀深厚,專業(yè)綜合實力強,所在學(xué)科——作物學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。
二、動物醫(yī)學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)是農(nóng)學(xué)類中的一個傳統(tǒng)專業(yè),通俗說就是培養(yǎng)“獸醫(yī)”的專業(yè),也曾經(jīng)一度使用獸醫(yī)專業(yè)的名稱。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物醫(yī)學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能。該專業(yè)培養(yǎng)能在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動物生產(chǎn)單位及有關(guān)部門從事獸醫(yī)、防疫檢疫、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的科學(xué)技術(shù)人才。
三、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖是研究與水生經(jīng)濟動植物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué),主要包括水生經(jīng)濟動植物資源保護(hù)與開發(fā)、漁業(yè)生產(chǎn)與漁政管理、水域生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與修復(fù)、水產(chǎn)動物疾病防控與檢疫、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料加工等領(lǐng)域。
四、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工工藝技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理基本理論,基本知識和基本技能,適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。該專業(yè)學(xué)生需掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)基本理論知識和主要職能,掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣的相關(guān)知識與基本技能,掌握作物種植、設(shè)施園藝生產(chǎn)理論知識與基本技能,了解養(yǎng)殖生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品加工與銷售等相關(guān)知識與技能。
五、園林園林專業(yè)培養(yǎng)具備園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃與設(shè)計、生態(tài)學(xué)等方面知識和技能,能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和相關(guān)企業(yè)從事各類園林綠地、風(fēng)景區(qū)、森林公園的規(guī)劃、設(shè)計、施工以及園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)及管理等工作,具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
六、園藝園藝專業(yè)是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)勢骨干專業(yè),為國家級特色專業(yè)、四川省品牌專業(yè)。培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)、現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、園藝、園林等領(lǐng)域和部門從事與園藝及其相關(guān)學(xué)科的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的復(fù)合型人才。
七、林學(xué)林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林培育、森林資源調(diào)查和經(jīng)營管理、森林病蟲害防治與檢疫、林業(yè)經(jīng)濟管理等方面的基礎(chǔ)知識和實踐技能,具備在林學(xué)及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的能力,能夠從事林業(yè)科學(xué)研究、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)、林業(yè)科技推廣及林產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)營管理等工作的高層次復(fù)合型人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)森林生態(tài)、林木遺傳育種、森林培育(包括林木種苗、經(jīng)濟林栽培與森林經(jīng)營)、森林保護(hù)、森林資源管理、林業(yè)經(jīng)濟管理、林業(yè)科學(xué)研究等方面的基本理論和基本知識,接受林木良種選育、造林、森林資源監(jiān)測與管理、森林病蟲害防治與檢疫及森林資源開發(fā)利用的基本訓(xùn)練,具有森林經(jīng)營方案編制、森林營建與管理、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的基本能力。
2022年網(wǎng)絡(luò)教育試點結(jié)束后,想要提升學(xué)歷就只能選擇自考、成教、國開這三種了,但是農(nóng)學(xué)類選擇多的還是成教,可選的學(xué)校多,可選的專業(yè)幾乎都有。提升學(xué)歷要選對專業(yè)!如有疑問請給我留言。