7月7日，2020年高考正式拉開帷幕，今年全國高考報名人數(shù)1071萬，相比去年增加40萬人。就目前公布的各省本科錄取率來看：2020年將有近600萬考生無緣本科，200多萬考生會落榜專科。雖然從1977年恢復(fù)高考，到2020年，已經(jīng)過去四十多年，參加高考人數(shù)及錄取率逐年大幅增加，但中國本科生數(shù)量依然僅占人口4%左右，與美國、日本、以色列等發(fā)達國家百分四十多的本科率相比差距巨大。

自考照亮大學(xué)夢

如何提升中國本科率，落榜高考或因為各原因過早步入社會的人們應(yīng)該如何圓夢大學(xué)？很多大專生不甘心自己擁有的只是專科文憑，如何提升學(xué)歷？隨著自考在社會上的認可度、含金量越來越高，越來越多的社會人士期望通過自考來圓夢大學(xué)或通過學(xué)歷提升，提升職業(yè)競爭力。

在1981年，國務(wù)院批準(zhǔn)了教育部的《高等教育自學(xué)考試試行辦法》，要求自學(xué)考試的學(xué)歷層次，與普通高等院校的學(xué)歷層次水平一致。自學(xué)考試誕生以來，已經(jīng)有數(shù)百萬考生通過自考取得本科、?？?span>畢業(yè)證書。

自考之所以含金量高，是因為采用寬進嚴出的模式，考試嚴格，考生需要復(fù)習(xí)專業(yè)知識，通過十幾門的專業(yè)考試，最后還要完成專業(yè)論文的撰寫才可以順利畢業(yè)。有利于培養(yǎng)考生養(yǎng)成持續(xù)自學(xué)的習(xí)慣和綜合素質(zhì)的提升。能拿下自學(xué)考試本科文憑的學(xué)員，其自律性、學(xué)習(xí)能力并不比一般全日制大學(xué)生差。目前，自學(xué)考試已成為世界上規(guī)模最大、最能體現(xiàn)終身教育理念和學(xué)習(xí)型社會的教育模式。

學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)，學(xué)慧網(wǎng)打造云端“大學(xué)課堂 ”

學(xué)慧網(wǎng)作為專注于成人學(xué)歷教育的在線直播平臺，通過打在移動端的“自考大學(xué)課堂”，幫助數(shù)萬名學(xué)員彌補無緣大學(xué)的遺憾。

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在學(xué)慧網(wǎng)的線上學(xué)習(xí)平臺，每位學(xué)員選擇自己喜歡的專業(yè)后，可以高效利用碎片化時間，收看線上直播課或錄播課。在線的“教”可以放大優(yōu)秀老師的產(chǎn)能，保證教學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化。在直播課堂上，學(xué)員有任何問題都可以提問，都會得到助教和老師的及時解答。學(xué)慧網(wǎng)的智能題庫覆蓋考試大綱方方面面的知識點，學(xué)員通過在線練習(xí)，能獲得個性化反饋，及時鞏固未掌握的知識點。在線的“測”和“評”能通過智能閱卷及大數(shù)據(jù)分析，為學(xué)員提供智能診斷，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),規(guī)劃個性化的學(xué)習(xí)方案，以最大化學(xué)習(xí)效果。

此外，班主任、學(xué)服為各位學(xué)員提供有溫度的陪伴和支持，讓學(xué)員的自考學(xué)習(xí)不再孤獨，同時通過舉辦豐富多彩的學(xué)習(xí)激勵活動，營造積極活躍、充滿情感的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)慧網(wǎng)的在線課堂，無數(shù)學(xué)員跟高考考生一樣，正在為了更美好的未來，全力以赴地努力、拼搏。

隨著終生學(xué)習(xí)時代的來領(lǐng)，學(xué)慧網(wǎng)希望通過打造賦能型的“在線自考大學(xué)課堂”，讓學(xué)員“收獲的不止一本證書”。正如在大學(xué)，每位學(xué)生收獲的不止一張文憑，還有綜合素質(zhì)的提升，思想行為的改變，眼界的開闊，受用終生的知識與技能。