一名熱衷收藏解放軍軍校?；盏氖詹卣撸Ｍ龅礁嘞嗤瑦?ài)好的同路者，所有發(fā)布?；站鶠楸救耸詹兀淖仲Y料為網(wǎng)上搜集個(gè)人整理，如有不足和瑕疵，懇請(qǐng)指正。如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)私聊，微博同名為本人，不存在抄襲。
學(xué)校歷史部分轉(zhuǎn)自美篇博主：申易平
1949——2004
蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，經(jīng)歷了1949年至1952年初創(chuàng)時(shí)期、1952年至1966年逐步形成規(guī)模時(shí)期、1966年至1976年文化大革命時(shí)期、1976年至1994年全面恢復(fù)、改革和發(fā)展時(shí)期、1994年至2001年貫徹落實(shí)軍委新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針時(shí)期和2001年9月至今的編外階段性機(jī)構(gòu)時(shí)期，先后10次更名、7次遷址，道路曲折，經(jīng)歷艱難。
一、初創(chuàng)時(shí)期（1949年9月至1952年9月）
1949年9月，我軍接收了蘭州中央醫(yī)院及附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校和正在學(xué)校學(xué)習(xí)的約50名學(xué)生，隨后進(jìn)行了整編。蘭州中央醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校成立于1943年。為緩解醫(yī)院傷員多，醫(yī)務(wù)人員少的狀況，各大單位加緊了醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)。10月，第一野戰(zhàn)軍第二野戰(zhàn)醫(yī)院奉命組建附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校。12月，西北軍區(qū)后方勤務(wù)部衛(wèi)生部組建西北軍區(qū)公共衛(wèi)生學(xué)校。1950年7月，由于第二野戰(zhàn)醫(yī)院與蘭州中央醫(yī)院合并為西北軍區(qū)第一陸軍醫(yī)院，兩所醫(yī)院的附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校合并為第一陸軍醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校，由西北軍區(qū)后方勤務(wù)部衛(wèi)生部統(tǒng)一管理。
這一時(shí)期，學(xué)校人員少，規(guī)模小，設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)陋，辦學(xué)資源缺少。盡管合并后辦學(xué)力量有所加強(qiáng)，但由于管理體制還不能及時(shí)理順，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享難以有效進(jìn)行。加之共和國(guó)剛剛成立，各行業(yè)百?gòu)U待興，學(xué)校建設(shè)還不可能提到議事日程。然而，像一棵破土而出的幼苗一樣，學(xué)校從誕生的那一天起，就在艱苦的生長(zhǎng)環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，竭盡所能，不辱使命，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)防醫(yī)學(xué)教育的新局面。
二、逐步形成規(guī)模時(shí)期
從1952年至1966年，學(xué)校4次更名，6次變更體制編制，2次遷校，編制員額由不足百人發(fā)展到439人，教職工由25人增加到89人，學(xué)員由2個(gè)教學(xué)班增加到4個(gè)學(xué)員隊(duì)，學(xué)員數(shù)量由70人增加到350人，房屋由800多平方米增加到11700多平方米，先后培養(yǎng)各類(lèi)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才1060名（其中護(hù)士860名，醫(yī)療、藥劑、檢驗(yàn)、放射等200名）。雖然辦學(xué)規(guī)模有起有伏，但總體情況是人員數(shù)量在逐步增加，教學(xué)條件在不斷改善，辦學(xué)規(guī)模有所擴(kuò)大，人員素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
1952年9月，由第一陸軍醫(yī)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校等五個(gè)單位合編為西北軍區(qū)第一軍醫(yī)中學(xué)，學(xué)校數(shù)量大大減少，這為以后擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校擁有房屋40余間，主要設(shè)備有顯微鏡2臺(tái)、寄生蟲(chóng)標(biāo)本1套等。開(kāi)設(shè)了助產(chǎn)士、藥劑士、口腔技術(shù)員、放射技術(shù)員、化驗(yàn)員等?？瓢?，為部隊(duì)培養(yǎng)急需的?？迫瞬?。1954年8月，學(xué)校更名為西北軍區(qū)第一軍醫(yī)學(xué)校，編制員額增加到699人，組織架構(gòu)基本齊全，成立了以學(xué)科為基礎(chǔ)的14個(gè)系。1955年5月，在全軍整編中，西北軍區(qū)第一軍醫(yī)學(xué)校編制被撤銷(xiāo)。因此，這兩個(gè)階段實(shí)際運(yùn)行時(shí)間很短，有些編制還沒(méi)有得到執(zhí)行。
1955年10月，原西北軍區(qū)第一軍醫(yī)學(xué)校的護(hù)士學(xué)校改編為蘭州軍區(qū)護(hù)士學(xué)校，編制員額95人，人數(shù)大為減少。1957年6月1日，總干部部、總后勤部發(fā)出《加強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)及若干問(wèn)題解決的指示》，明確了護(hù)理工作的性質(zhì)、地位和發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)一定要繼續(xù)辦好護(hù)校，并對(duì)生源、學(xué)制、教材、師資等做出了具體規(guī)定和要求。護(hù)士學(xué)校貫徹《指示》精神，調(diào)配補(bǔ)充師資力量，增添急需設(shè)備，重視教材建設(shè)，教育教學(xué)比較規(guī)范。
1960年12月，學(xué)校擴(kuò)編為蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，校址從小西湖遷到十里店（今蘭空醫(yī)院）。1961年又從十里店搬遷到甘肅省林業(yè)學(xué)校（今學(xué)校住址）。林業(yè)學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)段家灘，是1956年修建的，隸屬于地方政府。由于該校被撤銷(xiāo)，原校舍于1962年被軍區(qū)征用，供學(xué)校使用。學(xué)校占地面積121畝，總建筑面積11,775平方米。
這一時(shí)期，兩件有重大影響的事值得一提。一是黎秀芳同志提出了“三級(jí)護(hù)理”理論和“三查七對(duì)”、“對(duì)抄勾對(duì)”操作規(guī)程，在護(hù)理發(fā)展史上產(chǎn)生了重要影響。50年代中期，黎秀芳校長(zhǎng)針對(duì)臨床護(hù)理工作中存在著章法殘缺，醫(yī)療事故居高不下，病人得不到及時(shí)、安全、有效的治療等問(wèn)題，提出了“三級(jí)護(hù)理”理論和“三查七對(duì)”、“對(duì)抄勾對(duì)”操作規(guī)程，受到了國(guó)內(nèi)外護(hù)理界的高度重視，至今仍在全國(guó)各醫(yī)院使用。二是護(hù)理學(xué)科從五、六十年代開(kāi)始，就基本確立了優(yōu)勢(shì)學(xué)科的地位。繼“三級(jí)護(hù)理理論”提出后，60年代初，護(hù)理教學(xué)組率先實(shí)施“真人真練”教學(xué)法，貼近臨床，情境逼真，效果良好，大大提高了學(xué)員的動(dòng)手能力。
1964年，在全軍大比武的熱潮中，學(xué)校以護(hù)理教學(xué)組為示范單位，選擇六一級(jí)護(hù)士七班吳止汝等12名建制班學(xué)員為郭興福式教學(xué)班，進(jìn)行“四會(huì)”教員培養(yǎng)和護(hù)理10項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練，并在蘭州軍區(qū)所屬醫(yī)院巡回表演，成為大比武的先進(jìn)典型。
三、“動(dòng)亂時(shí)期”時(shí)期
1966年上半年，軍區(qū)衛(wèi)生部在陜西、甘肅為學(xué)校選招了新生，并發(fā)出了錄取通知，后因“動(dòng)亂”開(kāi)始，只有部分甘肅省學(xué)員到校報(bào)到。
“動(dòng)亂”開(kāi)始后，學(xué)校中斷了畢業(yè)生分配工作，63、64、65級(jí)和部分66級(jí)學(xué)員1,000余人滯留學(xué)校，停課鬧革命，批斗“走資派”、批斗“資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”、支左和大串聯(lián)等。為了解“文化大革命”的進(jìn)展情況，軍區(qū)派出觀察員劉愷到學(xué)校開(kāi)展工作。1968年夏季，在校的4屆學(xué)員分配離校。
1969年8月至1970年9月，學(xué)校停辦。隨后軍區(qū)文工團(tuán)和警衛(wèi)連從軍區(qū)大院搬進(jìn)學(xué)校，占用了部分校舍，直到1973年學(xué)校從酒泉搬回蘭州后才搬出。1970年全國(guó)開(kāi)始試點(diǎn)招生，1971年學(xué)校招收部隊(duì)學(xué)員。
1969年2月26日，三總部頒發(fā)《軍隊(duì)院校調(diào)整方案》，撤消蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校編制，組建蘭州軍區(qū)醫(yī)務(wù)干部訓(xùn)練大隊(duì)，以解決“文革”后期部隊(duì)醫(yī)務(wù)干部老化、缺乏、亟待更新和補(bǔ)充的問(wèn)題。
醫(yī)務(wù)干部訓(xùn)練大隊(duì)組建后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的學(xué)習(xí)整頓，于11月初遷至甘肅省酒泉縣北大橋南，住在一所廢棄了的舊家屬院內(nèi)，辦學(xué)條件非常艱苦。大隊(duì)黨委號(hào)召大家發(fā)揚(yáng)延安精神，艱苦奮斗，自力更生。全校人員和衷共濟(jì)，頂著塞外凜凜寒風(fēng)修復(fù)校舍，硬是把一個(gè)空置多年的舊家屬院改造成辦公場(chǎng)所和6個(gè)教室，自己動(dòng)手制作教具和桌椅，自養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，采集骨骼制作標(biāo)本，想方設(shè)法到各醫(yī)院收集病理標(biāo)本、切片和資料，積極改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)任務(wù)的完成。
醫(yī)訓(xùn)大隊(duì)初期，教員缺少，學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)，調(diào)入原衛(wèi)生學(xué)校部分教員作為業(yè)務(wù)骨干開(kāi)始籌劃教學(xué)工作。隨后又從部隊(duì)各醫(yī)院抽調(diào)部分原教學(xué)人員和從在部隊(duì)鍛煉的大學(xué)生中選拔人才充實(shí)教員隊(duì)伍，并從學(xué)校第一、三批學(xué)員中選拔18名優(yōu)秀學(xué)員留校工作，教學(xué)一線得到加強(qiáng)。為了保證教學(xué)質(zhì)量，大隊(duì)還從第二軍醫(yī)大學(xué)（今第四軍醫(yī)大學(xué)）、西安醫(yī)學(xué)院、蘭州醫(yī)學(xué)院、軍區(qū)第二十五醫(yī)院等單位聘請(qǐng)10名臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師授課，并把軍區(qū)第二十五醫(yī)院、酒泉鋼鐵公司醫(yī)院、蘭州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院作為學(xué)校的臨床實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地。
學(xué)校學(xué)制為2年制，頒發(fā)中專文憑。開(kāi)設(shè)課程有：解剖組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病源檢驗(yàn)、病理學(xué)、藥理學(xué)、“大內(nèi)科”和“大外科”等。從1970年12月至1974年8月，醫(yī)訓(xùn)大隊(duì)共培訓(xùn)軍醫(yī)319人、中醫(yī)33人、衛(wèi)生員100人，同時(shí)還為部隊(duì)代培學(xué)員50多人，幫助部隊(duì)訓(xùn)練學(xué)員45人。
醫(yī)訓(xùn)大隊(duì)在酒泉開(kāi)辦了2年多，于1973年2月經(jīng)軍區(qū)批準(zhǔn)搬回到蘭州市段家灘原軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校院內(nèi)。
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，文化大革命可分為前后兩個(gè)時(shí)期?！拔幕蟾锩鼻捌?，招生工作中斷，學(xué)生停課鬧革命，校園秩序比較混亂，正常工作難以進(jìn)行，人才培養(yǎng)、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展損失嚴(yán)重。“文化大革命”后期，即醫(yī)訓(xùn)大隊(duì)組建后，招生、教學(xué)工作基本恢復(fù)，但由于許多教學(xué)設(shè)施遭到破壞，學(xué)校實(shí)行開(kāi)門(mén)辦學(xué)，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方法組織教學(xué)，所以教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題不少，教學(xué)方法有些過(guò)激，教學(xué)質(zhì)量總體不高，這主要是當(dāng)時(shí)的大環(huán)境造成的。
四、全面恢復(fù)、改革和發(fā)展的時(shí)期
從1975年8月至1992年9月的17年中，學(xué)校執(zhí)行師級(jí)權(quán)限，經(jīng)歷了4次體制編制調(diào)整，總?cè)藬?shù)維持在1200人至978人之間，體制編制變動(dòng)幅度不大，是學(xué)校50多年歷史中相對(duì)穩(wěn)定時(shí)間最長(zhǎng)、教學(xué)改革不斷深入、基本建設(shè)和發(fā)展速度加快、辦學(xué)質(zhì)量和效益逐年提高的好時(shí)期。
一是確立了具有本校特色的教學(xué)指導(dǎo)思想。1977年11月，中央軍委頒發(fā)了《關(guān)于辦好軍隊(duì)院校的決定》，提出了辦好軍隊(duì)院校的指導(dǎo)思想、“六項(xiàng)原則”、基本任務(wù)和“十項(xiàng)措施”等，要求各級(jí)黨委把院校工作擺到議事日程上。1983年，中央軍委頒布了《中國(guó)人民解放軍院校工作暫行條例》，規(guī)定了我軍院校的辦校方針和原則。1989年，總部提出了“一個(gè)服務(wù)，兩個(gè)適應(yīng)”的辦學(xué)思想，旨在落實(shí)軍委的辦校方針、原則。為了貫徹落實(shí)軍委的辦校方針、原則和總部的辦學(xué)思想，經(jīng)過(guò)深思熟慮，學(xué)校于1989年制定了“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、獻(xiàn)身”的校訓(xùn)、“一個(gè)目標(biāo)，四個(gè)堅(jiān)持”的教學(xué)指導(dǎo)思想、“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人要?jiǎng)t”和“崗位目標(biāo)責(zé)任制”等系統(tǒng)性文件和配套性措施，標(biāo)志著學(xué)校教育理念日趨成熟，有力地促進(jìn)了軍委辦校方針、原則和總部辦學(xué)思想的貫徹落實(shí)。
二是把思想政治建設(shè)放在學(xué)校工作的首位。政治合格是軍事教育的靈魂，學(xué)校始終把思想政治建設(shè)擺在各項(xiàng)工作的首位。在辦學(xué)方向上，以四項(xiàng)基本原則為立教育人之本，堅(jiān)持了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，注重發(fā)揮各級(jí)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；在思想導(dǎo)向上，加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的灌輸，突出革命軍人人生價(jià)值觀教育；在人才標(biāo)準(zhǔn)上，確立了“政治素質(zhì)第一”的原則；在育人實(shí)踐中，把深入細(xì)致的思想教育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，做到了理論灌輸與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合、思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，從而使全校教職員工在各種政治風(fēng)浪中始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受了改革開(kāi)放、精簡(jiǎn)整編，特別是經(jīng)受了三次自由化思潮沖擊的考驗(yàn)，受到了軍區(qū)和軍委紀(jì)委的表?yè)P(yáng)。
三是培養(yǎng)和造就了一大批合格學(xué)員。1975年1月15日，軍區(qū)政治部為學(xué)校選調(diào)首批學(xué)員100名，培養(yǎng)醫(yī)助，學(xué)制2年。1978年6月24日，根據(jù)總政治部[1978]20號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《關(guān)于一九七八年高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》和蘭州軍區(qū)政治部[1978]81號(hào)公函，學(xué)校將在今后3年內(nèi)從甘肅省地方應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生中招收護(hù)士專業(yè)學(xué)員400名。
1983年，受總后衛(wèi)生部委托，在我校率先開(kāi)辦了全軍護(hù)理師資進(jìn)修班，來(lái)自全軍陸、海、空軍醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教研室的主任、護(hù)理部主任和業(yè)務(wù)骨干60余人參加了為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，黎秀芳校長(zhǎng)親自擔(dān)任教學(xué)主任。參加進(jìn)修的學(xué)員不僅獲得了大專文憑，而且還學(xué)習(xí)掌握了現(xiàn)代護(hù)理技術(shù)和方法，工作能力明顯提高，成為軍隊(duì)護(hù)理事業(yè)的帶頭人。1979年，中專醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)的學(xué)制由2年調(diào)整為3年，招收對(duì)象仍為初中畢業(yè)生。1981年，學(xué)校軍醫(yī)專業(yè)的培訓(xùn)層次由中專上升為大專。
1984年，學(xué)校開(kāi)始為地方代培學(xué)員，首次招收護(hù)理專業(yè)學(xué)員79人，積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。從1979年至1983年，學(xué)校12次為軍區(qū)部隊(duì)輪訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員，參加輪訓(xùn)人數(shù)421人；4次承擔(dān)干部文化輪訓(xùn)任務(wù)，211名干部達(dá)到了初中和高中文化程度。這一時(shí)期，學(xué)校畢業(yè)學(xué)員9084人，其中軍隊(duì)學(xué)員7554人，地方代培學(xué)員1530人；大專畢業(yè)學(xué)員2270人，中專畢業(yè)學(xué)員6814人。1986年，學(xué)校畢業(yè)和見(jiàn)習(xí)的200多名學(xué)員先后赴云南前線參戰(zhàn)，他們以優(yōu)良的技術(shù)和不怕?tīng)奚⒂⒂骂B強(qiáng)的作風(fēng)受到了前線官兵的熱情贊揚(yáng)，其中110名受到師以上單位通報(bào)表彰，57名被評(píng)為戰(zhàn)地模范醫(yī)護(hù)人員，19名榮立二等以上戰(zhàn)功；特別是學(xué)校派出的兩批應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)員代職見(jiàn)習(xí)小組都榮立了集體三等功，被前線將士譽(yù)為“白衣天使”、“戰(zhàn)地女神”，教育質(zhì)量在血與火的戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)受了檢驗(yàn)。
四是以專業(yè)為龍頭的教學(xué)改革不斷深入。在改革開(kāi)放的大環(huán)境下，學(xué)校高度重視教學(xué)改革在提高辦學(xué)質(zhì)量和水平中的作用，通過(guò)一系列方法和措施，調(diào)動(dòng)教員開(kāi)展教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，及時(shí)交流教改經(jīng)驗(yàn)，推廣教改成果，教壇面貌煥然一新。1990年3月，學(xué)校召開(kāi)了首屆教學(xué)研討會(huì)。軍區(qū)司令部軍訓(xùn)部、后勤司令部和衛(wèi)生部、西安院校協(xié)作中心、甘肅省教委和衛(wèi)生廳的領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。研討會(huì)就學(xué)校在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，教育思想和觀念、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)等重大問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，討論審定了學(xué)?！督虒W(xué)工作五年發(fā)展規(guī)劃》。
這次會(huì)議在學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義，主要功績(jī)是：明確了教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一了全校人員的思想認(rèn)識(shí)；提出了教學(xué)改革的目標(biāo)和任務(wù)，找到了深化改革的途徑和方法，特別是提出了單科單項(xiàng)教學(xué)改革對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格作用的有限性的理論，比較早地認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革發(fā)展的趨勢(shì)，顯示了我校教育研究的超前性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)以后的教學(xué)改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首屆教學(xué)研討會(huì)后，學(xué)校以培養(yǎng)“實(shí)用型”人才為目標(biāo)，把教學(xué)改革的重點(diǎn)放在優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)上，先后對(duì)檢驗(yàn)、藥劑專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行了系統(tǒng)修訂和充實(shí)，教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
五是教員隊(duì)伍建設(shè)向高層次發(fā)展，教學(xué)科研水平迅速提高。教員隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)的重中之重，任何時(shí)候都不能放松。這一時(shí)期，學(xué)校通過(guò)選調(diào)、在職培訓(xùn)、崗位鍛煉、進(jìn)修深造、參觀學(xué)習(xí)和教學(xué)科研實(shí)踐等多種途徑和措施，使教員隊(duì)伍的數(shù)質(zhì)量有了明顯提高。據(jù)1991年統(tǒng)計(jì)，除新疆烏魯木齊護(hù)訓(xùn)隊(duì)外，學(xué)校共有教學(xué)人員111名，其中教授8名，副教授14名，講師44名，初級(jí)技術(shù)職務(wù)35名；大學(xué)本科學(xué)歷42名，大專40名，中專29名。有2人被評(píng)為全軍優(yōu)秀教員，8人被評(píng)為軍區(qū)優(yōu)秀教員；45人在全國(guó)、全軍、軍區(qū)和省市學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職，10人出任學(xué)術(shù)刊物編委；先后有12人考上了博士、碩士研究生。
1979年時(shí)，學(xué)校科研學(xué)術(shù)工作還是空白，到1993年，全校獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)97項(xiàng)，其中軍隊(duì)及省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)28項(xiàng)，四等獎(jiǎng)54項(xiàng)，五等獎(jiǎng)13項(xiàng)；獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)，其中軍隊(duì)院校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)13項(xiàng)；獲國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)；獲國(guó)家新藥證書(shū)1個(gè)；開(kāi)發(fā)軍內(nèi)自制制劑1個(gè)，藥物和診斷試劑新產(chǎn)品5個(gè)；發(fā)表交流學(xué)術(shù)論文1978篇，其中在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表交流13篇，國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表和會(huì)議交流550篇，省區(qū)級(jí)刊物發(fā)表和會(huì)議交流780篇；出版專著20余部；88%的教學(xué)人員有科研成果或?qū)W術(shù)論文。
六是教材建設(shè)步入了快車(chē)道。教材建設(shè)被譽(yù)為院校建設(shè)的重工業(yè)。從1971年至1984年，我校主要使用總后衛(wèi)生部、廣東軍區(qū)衛(wèi)生部、第二軍醫(yī)大學(xué)、全國(guó)統(tǒng)編和本校自己編寫(xiě)的試用教材，絕大部分教材都經(jīng)歷了一個(gè)由不規(guī)范到規(guī)范的發(fā)展過(guò)程。由于教材種類(lèi)多，配套性差，印刷質(zhì)量低劣，教材質(zhì)量總體不高。從1985年開(kāi)始，隨著衛(wèi)生部第二版教材的出版，我校開(kāi)始改用全國(guó)統(tǒng)編教材，實(shí)現(xiàn)了教材統(tǒng)一、配套齊全、基本能滿足需要的目標(biāo)，真正告別了東拼西湊、刻板油印、殘缺不全、應(yīng)付教學(xué)的年代。
七是教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施基本配套。軍醫(yī)學(xué)校組建后，校舍缺少，結(jié)構(gòu)不夠合理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足擴(kuò)建后教學(xué)、生活的需要。校黨委帶領(lǐng)大家認(rèn)真貫徹“邊建邊訓(xùn)、以訓(xùn)促建”的方針，全校共投入13,213人次的勞動(dòng)日，協(xié)助施工隊(duì)打地基、蓋校舍、整修校園，加快了學(xué)校建設(shè)的速度。1976年9月，在新學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，教學(xué)大樓、階梯教室和部分宿舍樓陸續(xù)落成，新增建筑面積31,149平方米。教學(xué)樓面積6,078平方米，2個(gè)階梯教室使用面積901平方米。
1983年，在教學(xué)醫(yī)院建成1座1,562平方米、可供200名實(shí)習(xí)學(xué)員居住的實(shí)習(xí)樓和448平方米的階梯教室。1984年，學(xué)校在學(xué)科調(diào)整中，又對(duì)原有教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行了重新規(guī)劃和改造，使教學(xué)場(chǎng)所設(shè)計(jì)更加合理，設(shè)備設(shè)施逐步配套，基本能滿足教學(xué)工作的需要。經(jīng)過(guò)改建，護(hù)理教研室面積增至1,010平方米，設(shè)置急救室、消毒室、供應(yīng)室、準(zhǔn)備室、護(hù)士辦公室和模擬病床50張，配有心電監(jiān)護(hù)和電教插播系統(tǒng)，可同時(shí)容納100名學(xué)員操作練習(xí)，總體水平處于全軍前列，曾經(jīng)接待了軍內(nèi)外許多兄弟院校的同行前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
1981年，電化教研室正式列編和圖書(shū)室改為圖書(shū)館后，學(xué)校都給予了高度重視。電化教研室擁有場(chǎng)地1,100平方米、閉路電視一套、監(jiān)視器5部、攝像機(jī)4部、錄像機(jī)7部，編輯機(jī)1部，放像機(jī)2部，總價(jià)值達(dá)50多萬(wàn)元，裝備和技術(shù)水平當(dāng)時(shí)處于蘭州地區(qū)的前列。學(xué)校于1983年10月建成一座1240平方米的圖書(shū)館大樓。圖書(shū)館藏書(shū)40,000余冊(cè)，中外文報(bào)刊雜志400余種，能為教學(xué)科研提供基本的信息和資料。學(xué)校擁有各類(lèi)標(biāo)本2000余個(gè)，模型400余件，幻燈片10萬(wàn)余張，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值400余萬(wàn)元，500元以上的儀器設(shè)備近800臺(tái)。1989年，學(xué)校新建了3棟2433平方米的高職干部住宅樓；
1991年建成2,214平方米的綜合樓；1993年新建1座715平方米的幼兒園，總建筑面積由11,000平方米增加到50,000多平方米。教學(xué)樓、學(xué)員樓、綜合樓和10棟家屬宿舍樓基本配套，幼兒園、服務(wù)社、生活服務(wù)中心等生活設(shè)施逐步完善，種植場(chǎng)和養(yǎng)殖場(chǎng)源源不斷的為食堂提供新鮮、放心的蔬菜和豬肉，住房、生活條件和校園環(huán)境得到明顯改善，先后多次被軍區(qū)和蘭州市評(píng)為精神文明先進(jìn)單位、安全小區(qū)、營(yíng)園綠化先進(jìn)單位等。
五、貫徹落實(shí)軍委新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針時(shí)期
1993年，中央軍委制定了我軍新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針。隨后，總參謀部（1993）參訓(xùn)字第279號(hào)“貫徹軍委新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針，深化教學(xué)改革”的通知下發(fā)?！锻ㄖ诽岢隽藞?jiān)持教學(xué)改革的五項(xiàng)原則，把培養(yǎng)適應(yīng)打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的合格人才作為教學(xué)改革的總目標(biāo)，明確在教學(xué)改革中要緊緊把握住教學(xué)內(nèi)容這一核心和重點(diǎn)，并對(duì)教員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、加強(qiáng)教學(xué)改革的組織領(lǐng)導(dǎo)提出了具體要求。但由于學(xué)校在1992年9月體制編制被撤消，未來(lái)的工作還不明確，貫徹落實(shí)軍委新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針和總部深化教學(xué)改革的通知推遲實(shí)施。
1994年1月，學(xué)校更名為中國(guó)人民解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，隨后進(jìn)行體制編制調(diào)整。6月1日，學(xué)校隆重舉行更名授旗大會(huì)和閱兵活動(dòng)，軍區(qū)副司令員陳超中將親臨學(xué)校宣布命令，檢閱部隊(duì)，并為學(xué)校授旗。
醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校成立后，學(xué)校堅(jiān)持正規(guī)化建校、規(guī)范化教學(xué)、科學(xué)化管理和開(kāi)放式辦學(xué)的要求，加快了建設(shè)和發(fā)展的步伐。校黨委對(duì)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展作了規(guī)劃和部署，提出了：“第一年理順關(guān)系打基礎(chǔ)，第二年全面建設(shè)上臺(tái)階，第三年突出特色創(chuàng)一流”的三年奮斗目標(biāo)，并制訂了教學(xué)改革、科研開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)五年規(guī)劃。這一時(shí)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹中央軍委新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針，政治工作突出“四個(gè)教育”、鄧小平理論學(xué)習(xí)和兩級(jí)黨委“三講”教育等，在保證“不變質(zhì)”上下功夫，尤其是在后期學(xué)校面臨撤消，干部轉(zhuǎn)業(yè)量大、人員調(diào)動(dòng)頻繁和教學(xué)任務(wù)繁重的形勢(shì)下，思想政治工作保證了學(xué)校的高度統(tǒng)一和穩(wěn)定。
教學(xué)工作以培養(yǎng)適應(yīng)打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)所需要的合格人才為總目標(biāo)，以更新教育思想觀念為先導(dǎo)，以教學(xué)改革、科技練兵和全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本方法和途徑，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“打得贏、不變質(zhì)”深化教學(xué)內(nèi)容改革?？蒲泄ぷ魇窃趶V泛開(kāi)展科技練兵的基礎(chǔ)上，積極參與國(guó)家和軍隊(duì)“九五”課題的招標(biāo)，全校獲國(guó)家、軍隊(duì)、軍區(qū)和甘肅省科研課題12項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)30多萬(wàn)元；獲教學(xué)成果獎(jiǎng)73項(xiàng)，其中軍隊(duì)（或省）級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，院校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)21項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)28項(xiàng)；獲科技進(jìn)步獎(jiǎng)55項(xiàng)，其中軍隊(duì)（或?。┛萍歼M(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)33項(xiàng)；發(fā)表交流學(xué)術(shù)論文1000余篇，出版專著10余部。有5人獲得了政府特殊津貼；3人被評(píng)為全國(guó)或全軍優(yōu)秀教員；8人榮獲軍區(qū)科技新星榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校基本建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員50名（其中教授12名，副教授38名），中級(jí)職務(wù)人員64名，初級(jí)職務(wù)人員39名；先后投入近200多萬(wàn)元引進(jìn)和購(gòu)置了原子吸收光譜儀、紫外分光光度計(jì)、高壓液相色譜儀等大型儀器設(shè)備，為教研室和機(jī)關(guān)配發(fā)了計(jì)算機(jī)，工作環(huán)境初步與現(xiàn)代化要求接軌。
根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)的變化，學(xué)校調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，開(kāi)設(shè)醫(yī)療、護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、放射五個(gè)專業(yè)，分大、中專兩個(gè)層次，大專班和護(hù)士中專班學(xué)制為三年，藥劑、檢驗(yàn)、放射中專班學(xué)制為兩年。生源主要來(lái)自基層部隊(duì)的戰(zhàn)士、干部子女和少量面向艱苦地區(qū)的定向生。經(jīng)總部和甘肅省教委批準(zhǔn)，學(xué)校開(kāi)辦的成人教育于1991年正式納入甘肅省成人教育管理體系，1995年開(kāi)辦函授教育，1997年，成立了函授部，并在西安、西寧、蘭州、格爾木、武威等地區(qū)開(kāi)設(shè)了五個(gè)函授站，同時(shí)還舉辦了5期旅團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和軍區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)干部外語(yǔ)短期培訓(xùn)班，承擔(dān)了四個(gè)軍醫(yī)大學(xué)在蘭州地區(qū)開(kāi)設(shè)函授站的教學(xué)組織工作。這一時(shí)期，培養(yǎng)學(xué)員5852名，其中大專畢業(yè)學(xué)員1172人，函授大專畢業(yè)學(xué)員1121人，其余為中專畢業(yè)學(xué)員。
1994年4月，學(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，討論修改了《教學(xué)改革五年規(guī)劃》、《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)五年規(guī)劃》和《優(yōu)秀課程評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施辦法》，教育理念產(chǎn)生了飛躍，教學(xué)改革步入了收獲期。10月，全軍醫(yī)學(xué)院校教學(xué)改革座談會(huì)在上海召開(kāi)。為了貫徹“上海會(huì)議”精神，學(xué)校提出了深化教學(xué)改革的意見(jiàn)和措施，并根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革的進(jìn)展情況，擬定以藥劑、檢驗(yàn)專業(yè)的教學(xué)改革為重點(diǎn)，先行一步，取得經(jīng)驗(yàn)后再行推廣。為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)改革的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了教學(xué)改革協(xié)調(diào)中心，調(diào)集精兵強(qiáng)將，組成攻關(guān)小組，加大投入力度，及時(shí)解決教學(xué)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題。由于教學(xué)改革起點(diǎn)高、思路新、步子大、行動(dòng)快，引起了總后衛(wèi)生部科訓(xùn)局的關(guān)注，決定1995年上半年在學(xué)校召開(kāi)全軍醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
12月份，學(xué)?！督虒W(xué)改革研討與實(shí)踐》一書(shū)由甘肅文化出版社出版。這是一本教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)材料與研究論文匯編，全書(shū)共80萬(wàn)字，匯集了學(xué)校80余位作者近10年來(lái)特別是1990年以來(lái)撰寫(xiě)到200多篇研究論文，是對(duì)學(xué)校十年來(lái)教學(xué)改革的總結(jié)和成果展示。
1995年3月，生物化學(xué)、藥劑學(xué)和生理學(xué)3個(gè)教研室分別被確定為蘭州軍區(qū)生物化學(xué)教研中心、藥學(xué)教研中心、生理學(xué)教研中心。這些學(xué)科特色明顯，示范作用強(qiáng)，教學(xué)科研成績(jī)突出，是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。5月，學(xué)校成功舉辦了全軍醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)改革研討會(huì)，總后衛(wèi)生部科訓(xùn)局王謙局長(zhǎng)主持會(huì)議，軍區(qū)王立忠副司令員、司令部杜澤源副參謀長(zhǎng)、后勤部張廣哲副部長(zhǎng)和軍區(qū)機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議指導(dǎo)。
來(lái)自全軍10所醫(yī)高專主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)和藥學(xué)、檢驗(yàn)專業(yè)主干學(xué)科的主任等40余人參加了會(huì)議。這是落實(shí)“上海會(huì)議”精神、深化教學(xué)改革的一次重要會(huì)議。會(huì)議向全軍推廣了我校藥學(xué)、檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，我校修訂的藥學(xué)、檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃作為指導(dǎo)性計(jì)劃下發(fā)全軍醫(yī)高專參照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校向會(huì)議提供了“六個(gè)一”，即一套典型經(jīng)驗(yàn)材料，一部教改論文集，一套新修訂的教學(xué)大綱，一組好的參觀現(xiàn)場(chǎng)，一部匯報(bào)錄像片和一臺(tái)文藝晚會(huì)，受到了與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià)和熱情贊譽(yù)，標(biāo)志著學(xué)校教學(xué)改革走在了全軍同類(lèi)院校的前列。
乘全軍醫(yī)高專教學(xué)改革研討會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng)，學(xué)校隨后著重抓了以下幾方面的工作：
一是繼續(xù)完善藥劑、檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)改革的方案，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，提高《醫(yī)院感染和流行病學(xué)》等5門(mén)新開(kāi)設(shè)課程的授課質(zhì)量，舉辦“高新武器致傷原理和防護(hù)”等專題講座，開(kāi)設(shè)選修課。
二是推廣藥劑、檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)改革的成果，著手制訂護(hù)理、軍醫(yī)和放射專業(yè)的教學(xué)改革方案，基本完成了教學(xué)計(jì)劃的修訂工作。
三是學(xué)校優(yōu)秀課程評(píng)比正式啟動(dòng)，首批評(píng)選出內(nèi)科等4門(mén)課程為校級(jí)優(yōu)秀課程，并發(fā)給獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金。隨后，學(xué)校又對(duì)申報(bào)的110多門(mén)課進(jìn)行了等級(jí)評(píng)估。1998年12月和1999年12月，學(xué)校相繼進(jìn)行了第二、三次優(yōu)秀課程評(píng)選。到目前為止，共評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀課程15門(mén)，這些課程在學(xué)校課程建設(shè)中發(fā)揮了示范引路作用。
四是修訂、出版了《中國(guó)人民解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校規(guī)章制度》，明確了各部門(mén)職責(zé)、各級(jí)人員職責(zé)和工作制度與規(guī)定，內(nèi)容豐富，覆蓋面大，是學(xué)校幾十年來(lái)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶，也是學(xué)校依法治校和正規(guī)化建設(shè)的重要成果。
五是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，參考國(guó)家衛(wèi)生部1994年頒布的《中等衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱》，對(duì)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和x線技術(shù)五個(gè)常規(guī)專業(yè)121門(mén)課程的教學(xué)大綱進(jìn)行了系統(tǒng)修訂，使教學(xué)過(guò)程更加規(guī)范。
1998年6月，第十四次全軍院校工作會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議著重討論了院校精簡(jiǎn)整編、深化教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育等重大問(wèn)題。7月，總參軍訓(xùn)部（1998）參訓(xùn)字第285號(hào)《關(guān)于在全軍院校深入開(kāi)展教育思想大討論事》下發(fā)，隨后軍區(qū)司令部軍訓(xùn)部也下發(fā)了《關(guān)于積極參加全軍院校教育思想大討論的通知》，對(duì)深入開(kāi)展教育思想觀念大討論提出了明確要求。新學(xué)年伊始，學(xué)校進(jìn)行了為期近1個(gè)月的教育思想和觀念大討論。這是學(xué)校有史以來(lái)參加人數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、內(nèi)容最為廣泛的一次教育理論學(xué)習(xí)和觀念更新。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和討論，大家基本了解了當(dāng)代教育思想變革的因素、內(nèi)容、意義和作用，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，明確了要求，找到了差距，初步形成了與時(shí)代相適應(yīng)的教學(xué)觀和人才質(zhì)量觀。
1999年4月26日，中央軍委頒發(fā)（1999）軍字第31號(hào)命令，蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校自1999年起停止招生，待在校學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)完成后撤消。當(dāng)年沒(méi)有承擔(dān)軍隊(duì)招生任務(wù)，但由于承擔(dān)甘肅省成人教育任務(wù)，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，繼續(xù)招收醫(yī)療、護(hù)理、藥劑、檢驗(yàn)專業(yè)的地方學(xué)員。1999年下半年學(xué)校未畢業(yè)學(xué)員高達(dá)3590人，其中在校學(xué)員2098人，實(shí)習(xí)學(xué)員501人，校外班學(xué)員321人，函授班學(xué)員670人。這一年，全軍部隊(duì)掀起了科技練兵的熱潮，全校人員面對(duì)學(xué)校撤消和個(gè)人的進(jìn)退去留，表現(xiàn)出良好的軍人素養(yǎng)和工作秩序，自覺(jué)投身于科技練兵的活動(dòng)之中。學(xué)校和甘肅省情報(bào)研究所聯(lián)合舉辦了5期干部計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，許多同志學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、上網(wǎng)、多媒體制作等技能。
雖然學(xué)校即將撤消，但更加注意校容校貌和校園正規(guī)化管理，及時(shí)修補(bǔ)破損的地方，翻修了老干部活動(dòng)中心，派專人維護(hù)花草樹(shù)木，校園干凈整潔，看不出這是一所即將撤消的單位。軍區(qū)李乾元司令員等領(lǐng)導(dǎo)，先后來(lái)學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校臨近撤消仍然保持秩序不亂、干勁不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、人員思想穩(wěn)定、物資財(cái)產(chǎn)保存良好的狀況給予了充分肯定和表?yè)P(yáng)。前來(lái)參觀訪問(wèn)的哈薩克斯坦軍事代表團(tuán)和許多兄弟院校的同行對(duì)學(xué)校的工作以及人員的精神風(fēng)貌發(fā)出由衷的贊揚(yáng)，并給予高度評(píng)價(jià)。
2000年，學(xué)校沒(méi)有招生。但是，學(xué)校還有98級(jí)、99級(jí)兩屆學(xué)員1266人，其中軍隊(duì)學(xué)員254人，地方學(xué)員1012人，教學(xué)任務(wù)十分繁重。然而，留下的同志仍堅(jiān)守在工作崗位上忘我工作，批準(zhǔn)轉(zhuǎn)業(yè)的同志繼續(xù)承擔(dān)原來(lái)安排的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)秩序井井有條。
從1986年至2000年，為了加快學(xué)校自我發(fā)展的步伐，學(xué)校組織科技開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，成立了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)辦公室，負(fù)責(zé)和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。先后投資2,000多萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)蘑菇房、咸陽(yáng)房地產(chǎn)、戎昌公司、藥廠、酶制劑廠、煤礦、特診門(mén)診部等，多數(shù)項(xiàng)目獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。但由于個(gè)別技術(shù)項(xiàng)目投資論證不夠充分、缺少經(jīng)營(yíng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，也給學(xué)校帶來(lái)了一定程度的經(jīng)濟(jì)損失。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不僅支援了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且也為自我發(fā)展創(chuàng)造了條件，改善了辦學(xué)條件和教職員工的生活待遇，是學(xué)校適應(yīng)特定經(jīng)濟(jì)環(huán)境的必然選擇。
1999年，國(guó)務(wù)院、中央軍委發(fā)出通知，要求軍隊(duì)、武警、公安等團(tuán)體停止一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，所屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位撤銷(xiāo)或移交地方。學(xué)校堅(jiān)決貫徹國(guó)務(wù)院、中央軍委決定，把藥廠等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位移交地方，注銷(xiāo)了戎昌公司，撤銷(xiāo)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)辦公室，終止了所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
六、編外階段性機(jī)構(gòu)時(shí)期
2001年7月，98級(jí)醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)的軍隊(duì)學(xué)員畢業(yè)，標(biāo)志著學(xué)校軍內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)已經(jīng)完成，體制編制被撤銷(xiāo)。但經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，在原蘭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了編外階段性機(jī)構(gòu)——蘭州軍區(qū)醫(yī)學(xué)技術(shù)訓(xùn)練基地，并和蘭州醫(yī)學(xué)院達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，繼續(xù)招生。2004年年初，根據(jù)軍區(qū)和聯(lián)勤部首長(zhǎng)的指示，蘭州軍區(qū)醫(yī)學(xué)技術(shù)訓(xùn)練基地終止辦學(xué)，學(xué)校停止招生，各項(xiàng)工作開(kāi)始朝著收尾的方向進(jìn)行，并成立了資產(chǎn)清理辦公室等。這一時(shí)期，學(xué)校人員大量減少，教學(xué)、管理工作任務(wù)十分繁重，學(xué)校及時(shí)調(diào)整人員組成，并聘請(qǐng)了一些教員和管理人員，保證教學(xué)質(zhì)量不降，不誤人子弟。
2001年春節(jié)過(guò)后，學(xué)校向聯(lián)勤部提出了在原蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的基礎(chǔ)上，成立蘭州軍區(qū)醫(yī)學(xué)技術(shù)訓(xùn)練基地的建議性方案。根據(jù)軍區(qū)首長(zhǎng)的批示精神，經(jīng)聯(lián)勤部2001年5月18日辦公會(huì)議研究決定，學(xué)校在完成軍內(nèi)訓(xùn)練任務(wù)的基礎(chǔ)上，以“蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校”名稱面向社會(huì)辦學(xué)，開(kāi)設(shè)大、中專學(xué)歷教育層次的臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、放射等專業(yè)，為西部大開(kāi)發(fā)培養(yǎng)人才。招生計(jì)劃和教學(xué)工作接受地方政府職能部門(mén)的管理和指導(dǎo)。
6月7日，聯(lián)勤部下發(fā)[2001]聯(lián)衛(wèi)字第29號(hào)文件：“關(guān)于蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校面向社會(huì)辦學(xué)的批復(fù)”。7月，軍區(qū)首長(zhǎng)對(duì)學(xué)校改制問(wèn)題作了重要指示。8月14日，聯(lián)勤部黨委常委會(huì)議研究決定：在原蘭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上，成立一個(gè)編外階段性機(jī)構(gòu)蘭州軍區(qū)醫(yī)學(xué)技術(shù)訓(xùn)練基地。9月25日，學(xué)校召開(kāi)全校干部大會(huì)，聯(lián)勤部駱永立政委到會(huì)講話，郭洪超副部長(zhǎng)宣讀了基地領(lǐng)導(dǎo)班子組成人員。同日，聯(lián)勤部工作組展開(kāi)具體工作。9月28日，學(xué)校召開(kāi)全校人員大會(huì)，通報(bào)基地編制，領(lǐng)導(dǎo)分工，提出工作要求。
2001年，學(xué)校招收地方護(hù)士成人中專學(xué)員189人，自考應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)員130人。同時(shí)，還承擔(dān)了軍區(qū)70余名專業(yè)技術(shù)干部外語(yǔ)培訓(xùn)等任務(wù)。
2001年11月至2002年1月，在軍區(qū)、聯(lián)勤部和甘肅省省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，學(xué)校和蘭州醫(yī)學(xué)院就聯(lián)合辦學(xué)事進(jìn)行了多次協(xié)商達(dá)成協(xié)議，并得到聯(lián)勤部和甘肅省教育廳的批準(zhǔn)。
為了適應(yīng)和蘭州醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的需要，學(xué)校于2002年5月投資80多萬(wàn)元擴(kuò)建計(jì)算機(jī)教研室，建立了局域網(wǎng)，購(gòu)買(mǎi)了40臺(tái)最新式終端計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)數(shù)量達(dá)到90余臺(tái)。10月至12月，學(xué)校投資近50萬(wàn)元，先后建成3個(gè)多媒體教室和1個(gè)數(shù)字化多媒體語(yǔ)音室，為聯(lián)合辦學(xué)提供硬件支持。
2002年8月，學(xué)校招收普通醫(yī)療、護(hù)理、檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)員237人，成人醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)學(xué)生257人。經(jīng)軍區(qū)西部大開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校首批招收革命老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療專業(yè)學(xué)員80余人，影像專業(yè)學(xué)員38人，進(jìn)行為期一年的專業(yè)培訓(xùn)，并發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
2003年8月學(xué)校招收普通醫(yī)療、護(hù)理大專學(xué)員398人。10月，第二批革命老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)員開(kāi)學(xué)，學(xué)校招收醫(yī)療專業(yè)學(xué)員60人，檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)員30人。
根據(jù)軍區(qū)和聯(lián)勤部首長(zhǎng)的指示，蘭州軍區(qū)醫(yī)學(xué)技術(shù)訓(xùn)練基地終止辦學(xué)。2004年停止招生。
2004年7月，部分教研室已經(jīng)完成教學(xué)任務(wù)，2001級(jí)地方護(hù)士成人中專和自考應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)大專300多名學(xué)員畢業(yè)。2002級(jí)494名學(xué)員下點(diǎn)實(shí)習(xí)，校內(nèi)只留2003級(jí)396名學(xué)員。鑒于學(xué)校情況發(fā)生了變化，學(xué)校對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)作了必要的調(diào)整。撤銷(xiāo)學(xué)員大隊(duì)，成立臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)辦公室，成立資產(chǎn)清理辦公室和史料編纂辦公室，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的管理，把工作重點(diǎn)放在學(xué)員隊(duì)，提前做好撤消前的準(zhǔn)備工作。
從2001年到2005年，學(xué)校是在比較特殊的體制編制下運(yùn)行，人員缺少，任務(wù)艱巨?！盎亍秉h委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教學(xué)、促穩(wěn)定、保安全，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，多次受到聯(lián)勤部首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)和甘肅省教育廳、蘭州醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與表?yè)P(yáng)。
特別是在思想政治建設(shè)方面，圍繞認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”，抓好人員的思想穩(wěn)定工作，使大家都能在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)；在保證教學(xué)質(zhì)量方面，認(rèn)真執(zhí)行蘭州醫(yī)學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，全面修訂了醫(yī)療、護(hù)理、檢驗(yàn)專業(yè)100多門(mén)課程的教學(xué)大綱，為教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ)，并在蘭州醫(yī)學(xué)院的多次抽考中，大多數(shù)科目獲得了優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有誤人子弟；在基本建設(shè)方面，突出重點(diǎn)，向教學(xué)傾斜，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，先后投資130多萬(wàn)元，更新計(jì)算機(jī)設(shè)備，建立多媒體教室、語(yǔ)音室和校園局域網(wǎng)，裝修了一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等；在管理工作中，既充分發(fā)揮長(zhǎng)期以來(lái)在辦學(xué)實(shí)踐中積累的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，又與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)變化了的形勢(shì)和任務(wù)不斷創(chuàng)新，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。
1.不銹鋼滴塑-紅底白字-教員佩戴校徽
2.不銹鋼滴塑-金底紅字-學(xué)員佩戴?；?/span>
佩戴學(xué)員?；盏奶m州醫(yī)高專學(xué)員
佩戴學(xué)員?；盏奶m州醫(yī)高專學(xué)員
?解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校歷史沿革
1943年蘭州中央醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建
1949年第一野戰(zhàn)軍第二野戰(zhàn)醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建
1950年蘭州中央醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校、第一野戰(zhàn)軍第二野戰(zhàn)醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校合并組建第一陸軍醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校
1954年第一陸軍醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校更名為蘭州軍區(qū)護(hù)士專修科
1960年蘭州軍區(qū)護(hù)士專修科、西北軍區(qū)高級(jí)護(hù)士學(xué)校合并組建蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校
1950年西北軍區(qū)高級(jí)護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建
1969年蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校撤銷(xiāo)
1970年蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校復(fù)校并更名為更名為蘭州軍區(qū)醫(yī)務(wù)干部訓(xùn)練大隊(duì)
1974年蘭州軍區(qū)醫(yī)務(wù)干部訓(xùn)練大隊(duì)更名為蘭州軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校
1986年蘭州軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校更名為蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校
1992年蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校撤銷(xiāo)
1993年蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校復(fù)校并升格為解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
1999年解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校撤銷(xiāo)
1999年解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校(新疆大隊(duì))改建為烏魯木齊軍醫(yī)學(xué)院。