2017終身學習與現(xiàn)代教育服務業(yè)高峰論壇在西安拉開帷幕。在本次大會上，前任聯(lián)合國教科文組織執(zhí)行局主席邁克爾·沃布斯 先生（Michael Worbs）發(fā)表了以《縮小差距: 開放和遠程教育的機遇以確保人人終身學習》的主題演講。接下來領秀教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）帶大家來了解下這次大會的主要內(nèi)容。

沃布斯先生說：“終身學習應該是全世界人類的共同愿望！”那么這個愿望又該如何踐行呢？在沃布斯先生的演講中我們找到了答案。

教育應該是可持續(xù)發(fā)展的

沃布斯先生說，可持續(xù)性發(fā)展是聯(lián)合國的重要戰(zhàn)略之一。在教育這個領域，終身學習是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要組成部分。我們致力于要實行一種對全世界人民平等的、有包容性的、高質(zhì)量的教育以及終身教育。

遠程教育

然而現(xiàn)實中，教育的可持續(xù)發(fā)展進程并不順利，教育中存在了許多不公平、不包容的現(xiàn)象。比如資源配置的不合理、文化間的排他性、對弱勢群體的歧視等等問題。讓本該全社會成員接受的教育變成了少數(shù)人的普及性教育和精英教育。這樣的教育并不是教育的本來面目。

實現(xiàn)終身學習目標，

需要混合式學習

為了解決這些教育的不包容性，聯(lián)合國教科文組織也在持續(xù)做著努力。

遠程教育

首先，我們有了“教育2030”全球目標——即確保全納、公平、有質(zhì)量的教育，增進全民終身學習機會。

這里，沃布斯先生提到了一個很重要的方式即開放與遠程教育。遠程以及開放性學習可以擴大教學范圍，使更廣泛的社會群體享受到教育，并通過科技將混合性教育的方式不斷延伸。

遠程教育

當開放及遠程教育普及后，可以使所有身體不便的有缺陷的人能夠?qū)W到知識；可以突破距離，引導學生學習；也可以為學生分享知識交流觀點提供一個很好的平臺。最后可以發(fā)揮私營企業(yè)在遠程教育中的潛力，使他們成為教育的提供者，也成為教育的受益者。

遠程教育普及任重而道遠

當然，這也存在一個問題，那就是如何讓遠程教育做到普及？

遠程教育

沃布斯先生說，這是一個重要的現(xiàn)狀，對于偏遠地區(qū)如何普及遠程教育是擺在所有教育從業(yè)者面前的難題，如何改變他們的思想去實現(xiàn)有效的學習，也是所有老師需要攻克的難題，還有一個就是遠程教育成本的問題。

遠程教育

沃布斯先生在演講的最后提到，在終身教育實現(xiàn)的過程中，教育工作者和社會人士仍能面臨著很多的問題，他希望可以借助這次論壇通道，看到更多的遠見卓識，期待更好的教育成果出現(xiàn)。