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旋風(fēng)跑腿：有事你動嘴，辦事我跑腿！

來源： 瑞昌論壇 微友：童心永駐

扎根鄉(xiāng)土教壇一青松

——記省英語骨干教師，瑞昌市范鎮(zhèn)中學(xué)副校長肖盧青

范海松 胡衛(wèi)進(jìn)

他是一名農(nóng)村中學(xué)的英語教師，20多年來，一直堅守三尺講臺，撲下身子，扎進(jìn)班里與學(xué)生打成一片。用一顆教書育人的心感動著家長，用自己的坦誠與熱情感染著身邊的每一位教師。他就像一棵翠綠挺拔的青松，深深地扎根在家鄉(xiāng)教壇的沃土，撐起家鄉(xiāng)孩子成長的蔚藍(lán)天空，成為山里孩子走出大山的希望。他先后多次被評為瑞昌市“優(yōu)秀教師”，“瑞昌市德育工作先進(jìn)個人”，“九江市英語學(xué)科帶頭人”，江西省“英語骨干教師”，他就是瑞昌市范鎮(zhèn)中學(xué)副校長肖盧青。

自學(xué)成才的代課老師

“在苦寒中凈化心靈，在奉獻(xiàn)中詮釋真愛”這是肖老師的人生格言。1990年高考，他沒有像同齡人那么幸運，千軍萬馬過“獨木橋”時，不幸被擠到橋下，無奈，只得回到家鄉(xiāng)瑞昌九源山區(qū)務(wù)農(nóng)。94年秋季，正逢九源中學(xué)缺英語老師，肖盧青因英語成績突出經(jīng)人推薦，成了一名代課英語老師。

“要給學(xué)生一碗水，教師自己必須先有一桶水”。為了提高自己的教學(xué)水平，盡管當(dāng)時工資收入偏低，無能力支付函授學(xué)習(xí)費用，但他還是毅然報名參加了自學(xué)考試?；叵肫甬?dāng)年自己參加自學(xué)考試的日子肖老師依然記憶猶新，肖老師告訴筆者；當(dāng)時其余的科目還行，《英美概況》考了兩次都失敗了。結(jié)果又被換成《英語國家概況》，難度更大。記得在廣東打暑假工時，把教材帶到廣東，白天務(wù)工，晚上看書，做習(xí)題，背書，終于把這門“攔路虎”給征服了。

在這期間他既要教兩個班的英語課，有時甚至有3個班的英語教學(xué)任務(wù)，又要當(dāng)班主任，還要兼任教研組長，工作十分繁忙。白天忙里偷閑利用課間、午休時間抓緊自學(xué)，晚上備完課、改完作業(yè)往往已是夜深人靜，但仍不知疲倦地一頭埋進(jìn)自考書堆里。

上班時間，面對的是一群天真可愛、求知似渴的學(xué)生，一摞又一摞厚厚的作業(yè)本，周末幾畝責(zé)任田地里依然留下他的汗水，簡直是普通人難以想象的辛酸。在自學(xué)的道路上沒有捷徑，只有苦讀、勤讀。多少個萬籟俱寂的夜晚，只有一盞孤燈陪伴他度過艱辛的苦讀。

功夫不負(fù)有心人，他終于如愿以償?shù)厝〉昧思t彤彤的江西師范大學(xué)英語?？飘厴I(yè)證書。領(lǐng)證那天真是百感交集，失敗后的重振，收獲的喜悅，成功的自豪，戰(zhàn)勝困難的信心一齊涌上肖老師的心頭。三年后，,肖老師又獲得首都師范大學(xué)本科畢業(yè)證書，且獲學(xué)士學(xué)位，同時被授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”光榮稱號。

同年暑期，瑞昌市公開向社會招聘十名英語教師，他憑著多年自考學(xué)來的知識和考前緊張復(fù)習(xí)，以第二名的成績被錄用，成了一名正式國家教師。2006年，九源中學(xué)因?qū)W生人數(shù)偏少被撤并入范鎮(zhèn)中學(xué)，肖盧青也成為范鎮(zhèn)中學(xué)的一名骨干英語老師。

愛生如子的”知心爸爸“

課堂是老師，課堂下是爸爸，這正是學(xué)生眼中的肖盧青。 無論是當(dāng)代課教師，還是正式教師，肖老師都能做到關(guān)愛學(xué)生，愛生如子。正如古人言：親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任、親近，首先就要把真摯的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。從教20多年來，他對待學(xué)生就像關(guān)心自己孩子一樣細(xì)致入微，經(jīng)常找學(xué)生談心。

記得剛成為老師那年，他教那個班的班主任對他講，他們班少了一個優(yōu)生。她的名字叫李素珍，由于父親去世，家里東挪西借一些錢讓姐姐去讀修水師范，還有一個弟弟和一個妹妹，一個寡母供著四個孩子念書，可想日子是多么的苦?。《碌睦钏卣溥x擇放棄學(xué)業(yè)去學(xué)縫紉。

肖老師聞訊后趕到去她家家訪，一方面做通她母親工作，讓她重回校園念書，另一方面與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，讓學(xué)校減免她的學(xué)雜費。重回校園的她更加發(fā)奮讀書，中考以瑞昌第5名優(yōu)異的成績考入九江師范學(xué)校。李素珍現(xiàn)在瑞昌實驗小學(xué)任教，她也是一名九江市骨干教師。

去年在他的班里有一個名叫李榮學(xué)生，衣服穿得很破舊，神色總是怪怪的，上課不專心聽講，成績不太好，下課很少和同學(xué)一起玩耍，總是寡言少語。通過細(xì)致了解，原來李榮的父親因賭博欠債躲避在外，母親身體長年生病，一直靠年邁的爺爺、奶奶務(wù)農(nóng)供養(yǎng)。一個沒有父母關(guān)愛的孩子是很可憐的，更容易導(dǎo)致心理上的不健全，該生的遭遇時時牽動他的心，于是他決定盡快抽出時間對該生進(jìn)行家訪，從該生冷清貧困的家境中，觸動了他的憐憫和關(guān)愛心。

在以后的日子里，肖老師為該生買了必備的生活用品，課間時常找他談心，課外幫他補(bǔ)習(xí)短腿的英語課。半年多過去了，孩子的臉上終于有了笑容，上課聽課專心了，成績也漸漸地變好了，他也發(fā)自內(nèi)心的高興了。還記得有一位名叫周雯雯同學(xué)上完晚自習(xí)后突然生病，那時已經(jīng)是晚上十點多了，他二話沒說，就騎車把她送到醫(yī)院，醫(yī)生通過檢查，診斷為急性闌尾炎，急需要動手術(shù)，她父母在廣東打工，在與她父母聯(lián)系后，同意切除闌尾，且委托他代替家屬簽了字，他一直在醫(yī)院守候，直到她爺爺奶奶從老家趕來。

一位師德高尚的老師，不只是愛護(hù)少數(shù)學(xué)生，更愛全體學(xué)生。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。在愛的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，許多學(xué)生不斷成長進(jìn)步。他在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作方面，更有獨到見解和方法。

去年班上轉(zhuǎn)來一位新生，名叫張康，很小的時候父母離異媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，就和他帶病的父親相依為命。父親因為忙于生計，對他的生活、學(xué)習(xí)疏于管理，導(dǎo)致他性格怪癖，存在許多陋習(xí)，打架、偷盜、逃課、敲詐……班上同學(xué)誰要是惹了他，他就會邀那些不三不四“哥們”進(jìn)行報復(fù)，同學(xué)們對他避而遠(yuǎn)之。

一次上體育課，他的腳扭傷了，上下樓梯極不方便。因為班上很多同學(xué)受過他的欺負(fù)見他受傷了，雖嘴上不說，從表情看得出個個是“幸災(zāi)樂禍”，看到孤單的他，他主動幫助該生上下樓，跟他聊天。幾天下來，該生對他漸漸親熱起來。

一天中午放學(xué)，天突然下起了大雨，他的媽媽沒有來接他，他只好呆在教室里。那天學(xué)校組織月考且為每個教師訂盒飯。正當(dāng)他要吃的時候，突然想到教室里的學(xué)生，肖老師就把自己那份飯端到該生的面前，他當(dāng)時很吃驚。但是看到老師那溫和的目光，他拋開了拘謹(jǐn)，便大口大口地吃了起來。

從那以后，他判若兩人，不再像以前那樣惹事生非，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。在教師節(jié)那天，肖老師在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封特別的短信，字少情真“老師，從小爸爸就離我而去，我沒有爸爸！這段時間您對我的照顧，我感到您就像我的親爸爸一樣！老師，我知道我做了很多對不起您和同學(xué)的事，我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個聽話的孩子！”

讀完這封信，肖老師激動得熱淚盈眶！他用自己的愛挽救了一個學(xué)生。師愛是溫暖的太陽，可以融化孩子們“心中的堅冰”，師愛是綿綿春雨，可以滋潤孩子們干涸的心田。像這類事例可謂是舉不勝舉，因此多次被評為“學(xué)生最喜愛的老師”。

勇挑重?fù)?dān)的”鐵打校長“

肖老師不但對學(xué)生關(guān)愛有加，而且在教學(xué)上仍帶有自考精神，更能勇挑重?fù)?dān)，在20多年教學(xué)生涯，有連續(xù)21年教初三畢業(yè)班英語教學(xué)的歷史。有人說，老師是樓梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步一步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……

有時，肖老師為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的雙休日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清有多少個晨曦暮靄，他奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)，真是無須揚鞭勤奔走。

22年教學(xué)生涯就做了22年的班主任，自2006至今10年時間里，擔(dān)任8屆畢業(yè)班班主任且兩個班英語教學(xué)任務(wù)，他的工作量一直在學(xué)校名列第一。2015年中考他班劉攀同學(xué)以695分居瑞昌第12名，范穎以685分居瑞昌第25名，2014-2015年他兼任兩個班的班主任，而且兩個班都被評為“先進(jìn)班集體”。由于業(yè)績突出被提升為副校長，他依然勇挑重?fù)?dān)?，F(xiàn)在他教三（2）班英語，初一（2）班政治，一（2）班生物，一（2）班體育兼一（2）班班主任。

經(jīng)?？吹剿谛@里小跑著，白天完成不了的事，晚上加班，周日做不完的事，周末加班。多少個靜謐的夜晚，夜深人靜，在昏暗的燈光中，批閱一份又一份試卷，總結(jié)班級的得失。盡管他工作任務(wù)重，但帶班級考評總分不僅在年級排第一，而且在整個學(xué)校所有班級居最高，中考上全市前六百名人數(shù)最多，所任教班級英語，優(yōu)生、均分均居第一。

在成績面前，從不驕傲，一直默默地耕耘著。多少年來付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報；疲憊了身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。每年教師節(jié)、春節(jié)、感恩節(jié)都收到來自往屆學(xué)生真心祝福和誠摯的問候。

如今，中小學(xué)實施素質(zhì)教育已進(jìn)入全面推進(jìn)課程改革的新階段，如何發(fā)揮已有的優(yōu)勢？更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？他刻苦鉆研教材，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

教師是清貧的職業(yè)，工作更顯瑣碎，有時他也真感勞累，其他職業(yè)下班了，可看看電視，陪陪家人，輕松自在，而他家里、教室、寢室三點一線，來也匆匆，去也匆匆，風(fēng)雨無阻，起早貪黑，太多的時間留給了學(xué)生，二十多年如一日，堅持不懈，有人說他是一個不戀家的人，但他常笑著說，“學(xué)校就是我的家?！?/p>

多年來，堅持課前備課，課后反思，是全校教師中最認(rèn)真鉆研教材的人，備課也是學(xué)校優(yōu)秀備課第一人選，批改的作業(yè)更是全校教師中最多最細(xì)致的。教學(xué)成績顯著，被譽(yù)為范鎮(zhèn)中學(xué)初三年級把關(guān)教師。在期中、期末、中考成績顯著，所任科目位居榜首。

他的學(xué)生張強(qiáng)2007年中考成績居全市農(nóng)村中學(xué)第一名全市第七名。2007屆張強(qiáng)、2008屆陳蘭蘭、2009屆劉茜、2010屆蔡莎莎、2012屆吳贛江，2013屆吳川雄，2014屆萬容青，2015屆劉攀分別為范鎮(zhèn)中學(xué)中考英語單科第一名。曾輔導(dǎo)過張強(qiáng)、周莎莎、周媛、李瑤等同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽決賽且獲九江市一等獎。特別是去年中考，肖老師班里劉攀、范穎同學(xué)都進(jìn)入全市前一百名內(nèi)，其中劉攀在全市排第12名。全市前百名農(nóng)村7人，肖老師班上就占有2人。