03 .12

低 頭 無 心 亦 凌 云

當(dāng)代杰出教育家丁祖詒先生逝世十周年祭

朔風(fēng)簇?fù)碇?，黃葉在凜冽的寒風(fēng)中飄曳。天凝地閉，時氣又進(jìn)入了這一年中最寒冷的一天，冬至悄然而來。在這最長的黑夜，思念也拉長了影子，隨著寒風(fēng)訴說著這求索尋夢的十年。

十年間，花開花落，寒來暑往，沒有了父親耳提面命的教導(dǎo)，沒有了他老人家慈愛關(guān)懷的笑容，也沒有了那節(jié)日里雄渾悠揚(yáng)的歌聲……只留下微風(fēng)隨著時光飄揚(yáng)，在無數(shù)個艱難的時刻，撥動著我對父親深深的思念。這種思念是觸及心底的遺憾和痛，是夜深人靜時的理智思索，是艱難抉擇時追尋的方向，是披荊斬棘時的底氣和勇氣，更是孤獨(dú)為難時的那一絲溫暖。

十年，讓太多模糊的事情日漸清晰；十年，讓太多的不理解變成了如今的堅守；十年，讓“西譯精神”和民教理念根植心中；十年，讓“西譯夢”成為我一生的追求。

艱難險阻扛大旗，躬身親歷知不易

記得2012年的植樹節(jié)，父親帶著對民辦教育事業(yè)無盡的遺憾溘然長逝。那些天，我強(qiáng)忍著巨大悲哀，一邊安撫全家人的情緒，一邊投身于他老人家的身后事和部署學(xué)校事務(wù)。父親把西譯和他深愛的萬千學(xué)子交托于我。我知道，比起在沉痛的悲哀中無法自拔，父親更愿意看到西譯兩萬學(xué)生和教職員工的平穩(wěn)有序。

那些天，中國民辦教育界深切緬懷父親的不幸離世，也擔(dān)憂著西譯未來的走向，我知道我不僅僅是一個女兒的身份，更應(yīng)義無反顧得扛起學(xué)校前進(jìn)的大旗，化悲痛為力量，傳承并發(fā)揚(yáng)父親的辦學(xué)精神。應(yīng)該說是得益于父親的培養(yǎng)和安排，我順利完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的新老交接，也延續(xù)了學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展。受到時任省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)“非常高興、非常滿意、非常放心”的高度評價。

父親去世的后半年，恰逢陜西省教育廳出臺了《關(guān)于實(shí)施民辦高等學(xué)校能力提升工程的意見》，旨在促進(jìn)民辦高等教育事業(yè)的健康發(fā)展，進(jìn)一步鞏固和提升陜西省民辦高等教育在全國的優(yōu)勢地位。我想西譯作為陜西民辦教育一張亮麗的名片，必須發(fā)揮其旗幟作用。如何能快速轉(zhuǎn)變角色，全盤掌握學(xué)校的方方面面，成為我工作的重心。我開始仔細(xì)研讀父親留下的書籍，也同領(lǐng)導(dǎo)班子一起深入學(xué)校的各個部門進(jìn)行調(diào)研，在三個月的摸排和分析后，確立了學(xué)校發(fā)展的中心工作，即我們要把創(chuàng)建高水平的“一流民辦大學(xué)”作為辦學(xué)目標(biāo)；優(yōu)先內(nèi)涵發(fā)展，全力抓好“五個工程”，即質(zhì)量提升工程、人才強(qiáng)校工程、科技興校工程、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程、大學(xué)文化建設(shè)工程。與之同時，中國的民辦教育正處在由追求規(guī)?；D(zhuǎn)向注重高水平教育體系建設(shè)的轉(zhuǎn)型期這個十字路口上。學(xué)校還應(yīng)拓寬外延，引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源，借鑒國際先進(jìn)辦學(xué)理念，深化課程體系，大力發(fā)展中外合作辦學(xué)，走國際化教育發(fā)展之路。

2013年12月，古城西安的冬天格外寒冷，來自教育部評估中心的11名專家對學(xué)校進(jìn)行了為期一周的本科教學(xué)工作合格評估。專家們通過深度考察、聽課訪談及查閱試卷、論文的方式考察了升本以來學(xué)校本科教學(xué)水平的基本情況。幸運(yùn)的是西安翻譯學(xué)院長期重視教育教學(xué)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了專家組的認(rèn)可，學(xué)校順利的通過了本科評估。但專家組反饋會上的一席肺腑之言也深深地刺痛著我。我知道，學(xué)校是在改革開放的大好政策下快速發(fā)展壯大的，經(jīng)過26年的積累已成為萬人高校，這種規(guī)模式發(fā)展是時下中國民辦學(xué)校發(fā)展的時代烙印，而也正是這樣的烙印不可避免地造成了學(xué)校人才培養(yǎng)方案不夠完善，專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢不夠明顯，行政隊伍龐大，教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理……雖然學(xué)?？傮w面向好，可發(fā)展卻暗藏危機(jī)。

● 全景校園

“千里之堤，潰于蟻穴”。我深深地意識到學(xué)校的改革已到了刻不容緩的地步。想要讓西譯這份事業(yè)走得更長遠(yuǎn)，就必須要有長遠(yuǎn)的思維，必須要有壯士斷腕的決心。那些天，我久不能寐，內(nèi)心種種不忍。我知道這改革之刀，砍得是“久躺功勞簿，不思進(jìn)取”的自己人；砍得是“陋規(guī)陳俗，僵化硬套”的老規(guī)矩；砍得是“紀(jì)律渙散，推諉包庇”的工作作風(fēng)……改革的利刃一旦揮下，便很有可能使曾經(jīng)的“功臣”勃然大怒，可想到父親的囑托，想到他老人家為之奮斗一生的這個事業(yè)，我知道一切的“情非所愿”都不能成為學(xué)校無法前進(jìn)的理由。父親曾告訴我：每一次改革之路絕不會輕輕松松，絕不是靠敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)，越是接近成功就越不會一帆風(fēng)順，就越充滿挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。對于眼前的西譯變革之路，我已堅定決心，做好一切準(zhǔn)備。

2014年元旦伊始，學(xué)校兩位達(dá)到退休年齡的副院長高風(fēng)亮節(jié)主動退休，以身作則落實(shí)董事會確定的“八項(xiàng)改革”。由此學(xué)校正式開啟了一場長達(dá)三年的變革奮進(jìn)之路。在機(jī)構(gòu)改革、人事改革、教學(xué)改革、研修院改革、國際化辦學(xué)、信息化建設(shè)及停招自考、停招成教和民生工程方面狠下功夫。在改革的三年中，無數(shù)的反對聲此起彼伏，有不理解的，有猶豫的，甚至也有個別謾罵和告狀的。然而我和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子始終將學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展放在首位，也堅定地踐行著新時代黨和國家對民教發(fā)展的精神要求。

時間滑到2015年，這是學(xué)校一個里程碑的階段?！段靼卜g學(xué)院“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》編制工作正式啟動，深入剖析“十二五”發(fā)展存在主要問題的深層次原因，準(zhǔn)確分析“十三五”時期全國和陜西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢、新常態(tài)，確立學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和方向，謀劃學(xué)校頂層設(shè)計成為了我工作的重心。那些天，我與領(lǐng)導(dǎo)班子不分晝夜的討論和研究，籌劃了多場校園大討論，尋訪了眾多省里和全國的教育專家，最終結(jié)合學(xué)校的自身特點(diǎn)，將2016年至2020年確定為學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展的關(guān)鍵時期；確立了堅持以“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新”為工作總思路，確立了通過五年的奮斗，將西安翻譯學(xué)院總體建成特色鮮明、具有一定國際影響、國內(nèi)一流、人民滿意的應(yīng)用型民辦大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。

● 優(yōu)美的校園環(huán)境

學(xué)校要想在“十三五”時期抓住機(jī)遇、快速發(fā)展，頂層設(shè)計就要必須準(zhǔn)確科學(xué)。完善法人治理結(jié)構(gòu)，當(dāng)是這其中至關(guān)重要的一環(huán)。2015年12月，全國人大常委會審議通過《教育法》《高等教育法》修正案；2016年11月，全國人大常委會表決通過《民辦教育促進(jìn)法》修正案。隨后修訂也幾經(jīng)審議，盡管沒有確立最終法案，但國家要全方位深入推進(jìn)含民辦教育在內(nèi)的教育改革的決心已明確無疑。如何在新的歷史時期發(fā)揮西安翻譯學(xué)院作為陜西民教領(lǐng)域的旗幟作用，是我這個“民教人”義無反顧的責(zé)任。歷史的前行，總需要敢于改革的先鋒。在學(xué)校的開拓期，父親無疑是中國民辦教育變革和發(fā)展的“開路人”。如今，站在新時期民教發(fā)展的重要關(guān)口，審時度勢，理清思路，遵循“督、管、辦”分離原則，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，理順學(xué)校內(nèi)各種關(guān)系，在改革創(chuàng)新中釋放辦學(xué)活力、以法治思維推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化已成為必然之路。

毛主席說過：“不破不立，破字當(dāng)頭，立也就在其中?！币黄泼褶k學(xué)校長期以來治理結(jié)構(gòu)上的桎梏，第一步也是關(guān)鍵一步就是要去除“家族化治?！钡念B疾。父親生前教導(dǎo)我：“西安翻譯學(xué)院發(fā)展壯大25年，取得了很多輝煌的成就。學(xué)校這份神圣的事業(yè)不屬于家族所有，更不屬于個人所有，它是屬于全體西譯人，屬于全社會的一份公益型事業(yè)”。那些天我反復(fù)思考著，如何讓學(xué)校有更遠(yuǎn)大的發(fā)展，有更規(guī)范的管理。答案便是我要在西譯構(gòu)建出一套適合學(xué)校校情，能激發(fā)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)的管理體制。我要以身作則把“專家治校”落在實(shí)處。在西譯構(gòu)建出“四位一體”的現(xiàn)代大學(xué)管理體制，使學(xué)校能依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與。2016年，我正式請辭董事長一職，以舉辦者和董事身份參與決策學(xué)校事務(wù)。學(xué)校開始實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制；構(gòu)建董事會決策、校務(wù)會執(zhí)行、黨委會政治保障和監(jiān)事會監(jiān)督的“四會”領(lǐng)導(dǎo)體制；探索并實(shí)施由舉辦者擁有法人財產(chǎn)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，董事會擁有決策權(quán)，校務(wù)會獨(dú)立行使辦學(xué)管理權(quán)，校黨委實(shí)施監(jiān)督保障的現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)行機(jī)制。至此，學(xué)校的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)截然分開，相互制衡，相互之間既邊界明晰又授權(quán)得當(dāng)、監(jiān)督到位。

2016年是學(xué)校“十三五”規(guī)劃的開局之年，在明晰了未來的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路后, 學(xué)校把“轉(zhuǎn)型發(fā)展”和“雙一流”創(chuàng)建作為“十三五”時期事業(yè)發(fā)展的重要攻堅方向。而當(dāng)此之時的西譯，高層次大師的匱乏和高素質(zhì)管理人才的短缺成為制約發(fā)展的最大瓶頸。于是，學(xué)校在完成了長達(dá)三年的“八項(xiàng)改革”后，又開始進(jìn)行了新一輪的“人事改革”。而這次改革的重點(diǎn)是樹立鮮明的“能者上、庸者下、劣者汰”和“有為方有位”的用人導(dǎo)向，加快推進(jìn)人才體制機(jī)制創(chuàng)新，形成人才競爭優(yōu)勢；不惜一切代價，大力引進(jìn)高層次人才和急需人才，特別是高層次學(xué)科專業(yè)帶頭人和高層次高水平管理者。

● 我們畢業(yè)了

也就是在那一年，學(xué)校成立了人力資源部，開始系統(tǒng)實(shí)施各級各項(xiàng)人才的引進(jìn)政策。一方面，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，加大引進(jìn)一批與“一流專業(yè)”和“申碩專業(yè)”吻合的學(xué)科專業(yè)帶頭人，同時加大力度培育一批有創(chuàng)新思維、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煟涣硪环矫?，迫在眉睫地培養(yǎng)一支緊跟民教發(fā)展形勢，具有探索精神、執(zhí)行能力強(qiáng)的管理隊伍。那時，學(xué)校職能處室的關(guān)鍵崗位幾乎是清一色的留校生。他們對學(xué)校感情深厚,忠誠度高, 但知識水平、業(yè)務(wù)能力、工作的主動性與創(chuàng)造性非常欠缺。因此我多次在干部大會上要求管理隊伍要限期提高學(xué)歷、提高能力。

對于學(xué)校急需的高層次人才則由我親自尋訪邀請。我將拳拳盛意托付于眾多朋友、同行，在全國范圍內(nèi)為西譯探訪專家、學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)軍人才。一次次促膝長談，一次次熱誠邀請，對于行業(yè)公認(rèn)的專家、大師、高水平管理者，我都迫不及待地希望能邀請他們加盟西譯。我知道只有吸納更多的人才，西譯才能保持核心競爭力，只有經(jīng)過一番適合校情的優(yōu)化，才能支撐學(xué)校更高的發(fā)展。

十年的探索、變革之路，每一步抉擇都是一場苦盡甘來。每當(dāng)遇到困難，我便會想起父親。他曾說過：“總有一束光會照亮前行的道路，要充滿信心的去追尋”。十年的守業(yè)，我深感責(zé)任重大，唯主動破局、果斷開局，決方向、擇先機(jī)，方能萃取綿綿不斷的力量。

初心不改銘父恩，傳承精神引方向

人生的抉擇，都帶著穿透時光的倔強(qiáng)。父親離世后的這些年來，對于學(xué)校的每一發(fā)展、每一方向性的把握，我都始終銘記著父親的諄諄教誨，明晰目標(biāo)、統(tǒng)攬全局、穩(wěn)中求進(jìn)，不敢有絲毫的疏忽和懈怠。父親如一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。

2012年6月，父親去世百天的日子，學(xué)校舉辦了隆重的紀(jì)念儀式，秉承著父親的精神和遺志，我將來自社會各界，媒體單位和兄弟院校的67萬元的慰問金和父親生前工資、撫恤金累計100萬元捐獻(xiàn)給了學(xué)校，以父親的名義設(shè)立了“丁祖詒教授獎助學(xué)金”。希望這個基金能成為一顆火種，持續(xù)的資助學(xué)校的貧困生和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。鼓勵他們奮進(jìn)拼搏，希望他們能在西譯這方神圣的土地上勤奮學(xué)習(xí)，成為棟梁。

2012年，陜西省出臺了《陜西省人民政府關(guān)于進(jìn)一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的意見》。這個《意見》的出臺，極大地促進(jìn)了陜西民辦教育向更高水平的發(fā)展，也與翻譯學(xué)院長久以來的辦學(xué)理念完全吻合。父親在世時，一直都呼吁行業(yè)良心辦學(xué)，自己不做學(xué)商，提倡高尚教育，這些辦學(xué)原則已成為刻在我骨子里的準(zhǔn)繩。對此我毫不猶豫，堅決擁護(hù)，也會堅定不移按《意見》要求執(zhí)行。在培訓(xùn)會上我當(dāng)即宣布西安翻譯學(xué)院將堅定不移地走社會主義公益性辦學(xué)道路，并率先表態(tài)西安翻譯學(xué)院將申報為非營利性民辦高校，且明確表示作為辦學(xué)者個人，不要求任何個人回報。

● 改造后優(yōu)美的校園環(huán)境

2015年，在辦學(xué)成本不斷增加的現(xiàn)實(shí)條件下，陜西省教育廳下發(fā)文件，放開了民辦高校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在各大民辦高校大幅度提高學(xué)費(fèi)的大環(huán)境下，學(xué)校秉承父親“高尚教育”的思想，惠及學(xué)生，毅然實(shí)施了較低檔的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。堅持不使每一名學(xué)生因?qū)W費(fèi)問題而輟學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建了“綠色通道”，每年拿出6%的學(xué)費(fèi)收入設(shè)立學(xué)校獎、助學(xué)金。由學(xué)校出資累計用于學(xué)生資助的金額高達(dá)2684多萬元，使5萬余人次的學(xué)生得到了扶助。

每一次堅毅的抉擇，都是對父親民教初心的秉承，正是這樣的初心指引著我一路前行。父親曾教導(dǎo)我：“做教育，心中要有一把火，要把責(zé)任和關(guān)愛體現(xiàn)在自己的一言一行中?！弊詣?chuàng)辦學(xué)校開始，父親就無論大事小事定會親力親為。曾幾何時，我感動于父親的躬身親歷，也同樣抱怨著這種事無巨細(xì)。然而，當(dāng)這份事業(yè)真正交付于我守護(hù)時，我竟也在不知不覺中開始了和父親同樣的經(jīng)歷。

2017年新學(xué)期開學(xué)伊始，校園規(guī)劃項(xiàng)目組與基建處向我匯報：“學(xué)校北大門已進(jìn)入最后的收尾工作，再有一周便可完全投入使用?！甭牭竭@個消息我一顆懸著的心終于落地?！氨贝箝T”工程是學(xué)校30年校慶在校園建設(shè)上最大的獻(xiàn)禮。為了確保這項(xiàng)工程在校慶前順利完工，我已奔赴工程現(xiàn)場數(shù)十次。從設(shè)計理念融入到工程質(zhì)量把關(guān)，從細(xì)節(jié)布置把握到工程節(jié)點(diǎn)督查，每一步進(jìn)展都牽動著我?！靶滦ｉT”的落成是西譯新起點(diǎn)的象征，展示著西譯形象，代表著西譯精神，也見證著西譯育人環(huán)境“雙一流”建設(shè)的啟航。為塑造一流民辦大學(xué)新形象，從2016年開始，學(xué)校再次啟動了校園規(guī)劃建設(shè)。從開始的抓理念布局、抓資金保障，到后來的一次次工程反映出來的差強(qiáng)人意，我深刻地意識到“學(xué)校無小事”，每一個環(huán)節(jié)稍有疏漏就有可能造成不可逆轉(zhuǎn)的損失，而這樣的損失不僅是資金上的浪費(fèi)，更是對學(xué)生、對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任。于是從校慶以后，我便親手抓此項(xiàng)工作。挑主材、選顏色、審方案……一項(xiàng)項(xiàng)總希望精益求精，每每發(fā)現(xiàn)有偷工減料、落地不符的現(xiàn)象我絕不姑息，因?yàn)槊恳淮蔚摹叭萑獭倍际菍W(xué)校建設(shè)的不負(fù)責(zé)。多年來，我始終堅持著父親倡導(dǎo)的“取之于學(xué)，用之于學(xué)”辦學(xué)原則，將全部辦學(xué)經(jīng)費(fèi)毫不猶豫地大額投入校園教育教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)環(huán)境及軟硬件條件的全面改善、綜合改造、提質(zhì)提升上。經(jīng)過持續(xù)多年的全面規(guī)劃改造，過十億的無悔投入，學(xué)校面貌煥然一新，綜合實(shí)力也大幅度提高，深受學(xué)生、家長、業(yè)界的普遍稱譽(yù)。

● 改造后大氣智慧的教學(xué)樓

● 改造后現(xiàn)代化學(xué)生公寓

那些天我早上蒙蒙亮便開始檢查校園，全天繁忙的處理學(xué)期末的各項(xiàng)工作，晚上慰問學(xué)生和一線的教職員工。日子仿佛回到了幾十年前和父親一起，與學(xué)生和老師同吃同住的時光。那時的艱苦開拓，如今的守土抗疫，都是西譯人在學(xué)校的關(guān)鍵時刻，用勇氣和行動書寫的使命擔(dān)當(dāng)。是全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)際行動踐行立德樹人根本任務(wù)，扎根中國大地辦人民滿意教育的執(zhí)念；是全體西譯人對敢為人先、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、厚德敦行的“西譯精神”的身體力行。對標(biāo)先進(jìn)，精準(zhǔn)施策，精細(xì)履責(zé)，每一步都充盈著西譯人同心聚力的“西譯氣派”。

● 現(xiàn)場辦公會

千磨萬礪斬荊棘，勵精圖治創(chuàng)佳績

歷史的輝煌是在砥礪前行中鋪展的，一個事業(yè)的成功是經(jīng)過一代又一代人的奮斗而成就的。在父親的拼搏奮進(jìn)下西安翻譯學(xué)院是一個時期民辦教育的旗幟。站在巨人的肩膀，星火相繼的接續(xù)奮斗，續(xù)寫輝煌已成為我一生的夙愿。

新時期，辦好具有鮮明特色的一流民辦大學(xué)，首要條件是強(qiáng)化黨對民辦高校的絕對領(lǐng)導(dǎo)。父親雖然不是共產(chǎn)黨員，但他卻有著深厚的愛黨情懷，他曾說過，“民辦學(xué)校同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)”。因此，西譯成為了陜西省內(nèi)最早成立黨委的民辦高校。

父親去世后，學(xué)校重新修訂了《西安翻譯學(xué)院章程》，其中明確了黨委書記是董事會一員，參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決議。同時，對涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、人事安排、大額經(jīng)費(fèi)開支、接收大額捐贈、開展涉外活動等重大事項(xiàng)，黨委均要參與討論研究。十年來，學(xué)校始終堅持并發(fā)揮黨組織在民辦學(xué)校中的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨委實(shí)施重大決策、履行監(jiān)督責(zé)任，把握辦學(xué)方向、提高辦學(xué)質(zhì)量中的政治核心作用。也正是由于多年來始終重視發(fā)揮黨委的政治核心和監(jiān)督保障作用，重視黨的建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，西譯先后被共青團(tuán)中央授予“全國五四紅旗團(tuán)委”稱號，這是團(tuán)中央授予基層團(tuán)組織的最高榮譽(yù)。同時，學(xué)校也多次被陜西省委授予“非公和社會組織優(yōu)秀黨建品牌”及“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號。

2015年10月，國務(wù)院公布了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，提出加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，由此拉開我國“世界一流大學(xué)”建設(shè)序幕。當(dāng)時，我深刻地認(rèn)識到，“雙一流”建設(shè)和父親提出的“創(chuàng)東方哈佛”的夢想同出一轍，并堅定西譯所有的努力和奮斗都應(yīng)以創(chuàng)建一流大學(xué)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

● 銀裝素裹大西譯

2016年開始，西譯緊抓機(jī)遇，聞風(fēng)而動，積極開展“一流學(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)。2018年，西譯獲批為陜西省“一流學(xué)院”建設(shè)單位。2019年，翻譯專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，西譯成為陜西第一所獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的民辦高校；2021年，新增2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。西譯以擁有3個國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)成為陜西省獲得國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)最多的民辦高校。同時，西譯又有14門課程獲批省級“一流課程”，是陜西省當(dāng)年獲批數(shù)量最多的民辦高校。至此，西譯成為了民辦高?！耙涣鲗W(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)的領(lǐng)跑者。

開展“一流學(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)至今，西譯一路奮進(jìn)、一路高歌，先后榮獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄叭珖逅募t旗團(tuán)委”，陜西省“先進(jìn)基層黨組織”“5A級社會組織”“平安校園”以及陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”等國家級、省級榮譽(yù)及獎項(xiàng)200多項(xiàng)。教師、學(xué)生參加各類競賽累計獲得獎項(xiàng)3500余項(xiàng)，其中許多獎項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了西譯建校以來零的突破，取得了高質(zhì)量發(fā)展的階段性成果。

正因如此，教育部一位專家在考察后評價西譯“是一所有抱負(fù)的大學(xué)，是一所有靈魂的大學(xué)，是一所精致精美的大學(xué)，有卓越、卓著突出的辦學(xué)成效的大學(xué)?！蔽磥恚覍⒂谩皳褚皇陆K一生”的執(zhí)著專注，“干一行專一行”的精益求精，用實(shí)干成就夢想，凝聚起西譯推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的堅實(shí)力量，在“一流學(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)新的征程上創(chuàng)造出新的輝煌。

多年來，西譯壯志凌云，在苦修“內(nèi)功”的同時，我也深刻地認(rèn)識到，西譯的未來，也應(yīng)注重培養(yǎng)在新時期具有國際視野的新青年。要不斷引進(jìn)國際教育，加強(qiáng)國際間交流與合作，探索國際交流合作新模式，實(shí)施融合培養(yǎng)人才計劃是學(xué)校新時期人才培養(yǎng)的重要途徑。

● 學(xué)習(xí)在西譯

近十年來，西譯依托七個語種專業(yè)優(yōu)勢和特色，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，打造示范性標(biāo)桿項(xiàng)目，形成國家化品牌，提升了學(xué)校社會影響力。近十年來，西譯還進(jìn)一步持續(xù)擴(kuò)大對外合作交流：加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家的合作交流，成立了匈牙利研究中心、泰國研究中心、俄羅斯語言文化研究中心、非洲研究中心，與俄羅斯合作高校掛牌成立了“中國文化研究中心”；搭建外語類賽事平臺，與雅思考試的官方機(jī)構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，先后四次成功推選優(yōu)秀學(xué)生隨國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會。西譯還與美國、匈牙利、西班牙、韓國、泰國、馬來西亞等國家高校聯(lián)合開展不同層次的“2 1/2”專升本、“3 1/2”本升碩等國際直通本項(xiàng)目，不斷推動國際交流與合作實(shí)施融合培養(yǎng)人才計劃，為進(jìn)一步強(qiáng)化國際合作交流奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

● 外國語言與文化實(shí)踐教學(xué)中心

我認(rèn)為，高水平開放必然利于促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。面對未來，民辦高校要把時代挑戰(zhàn)化為發(fā)展的機(jī)遇和動力，進(jìn)一步樹立開放辦學(xué)理念，深化開放辦學(xué)實(shí)踐，擴(kuò)大開放共享合作，在開放中引領(lǐng)教育創(chuàng)新，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會，推進(jìn)交流合作，共同提高教育治理水平。

習(xí)近平總書記指出：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。我認(rèn)為建立外語院校協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，打造國家語言協(xié)同創(chuàng)新平臺，民辦高校的國家教育發(fā)展戰(zhàn)略與高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)中，西譯更是有著義不容辭的責(zé)任。

身為西譯人，我們從來不缺乏敢為人先的魄力，在領(lǐng)導(dǎo)班子的積極倡導(dǎo)與推動下，西譯成為最早成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的民辦高校之一。西譯采取“點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突破”的方式，統(tǒng)籌安排，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)，積極拓展“理論 實(shí)訓(xùn) 實(shí)踐 孵化”平臺，建成校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)中心、高新譯創(chuàng)大廈，不斷構(gòu)建協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新格局。

● 譯創(chuàng)國際

2015年，國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》出臺?！按蟊妱?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的中國大地落地生花，為建設(shè)全國一流民辦本科高校，全面推進(jìn)我校轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才等提供了廣闊平臺。學(xué)校正式成立了“西安翻譯學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，并重點(diǎn)實(shí)施三項(xiàng)改革：一是抓好課程，這是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素；二是抓好師資，這是教育質(zhì)量的根本保障；三是抓好體系，這是形成雙創(chuàng)全覆蓋、多層次、個性化的保證。

2015年以來，經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索，西譯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得了長足的發(fā)展：已獲批省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)6個；獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目國家級56項(xiàng)，省級229項(xiàng)；學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)落地項(xiàng)目125項(xiàng)，其中不乏有獲500萬風(fēng)險投資項(xiàng)目；學(xué)生獲得“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級金獎4項(xiàng)，銀獎19項(xiàng)，銅獎37項(xiàng)；學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽達(dá)5.69萬人次，學(xué)校4次被教育廳評為“優(yōu)秀組織單位”；西譯成為陜西唯一一所入圍中國國際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等四個高水平國家級賽事并獲獎的民辦高校。受到《中國教育報》《陜西日報》等各大主流媒體的專題報道，影響力持續(xù)擴(kuò)大。

心懷夢想守事業(yè)，一往無前向未來

十年來的光陰很短，日月卻是漫長的。十年來的日日夜夜里，我無時無刻不在思念著父親。在夢境里、在現(xiàn)實(shí)中，在喜悅里、在悲痛中，在順境里、在逆境中，總覺得與父親有心靈深處的碰撞。父親是我成長路上的“啟蒙師”，他教我做人做事、立身處世的道理，明確我積極向上的奮斗目標(biāo)，堅定我正確的人生奮斗航向；父親是我進(jìn)步路上的“益友良師”，他以書香門第世代祖?zhèn)鞯闹?、孝、廉潔、正直、剛毅、重情重義、有大愛、富進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)言傳于我身教于我，激勵成才，引導(dǎo)進(jìn)步；父親是我事業(yè)發(fā)展路上的“大先生”，他手把手心貼心，把教育世家的優(yōu)秀品質(zhì)、崇高精神通過祖父對他的影響又循循善誘于我傳承發(fā)展于我。從父親胸懷教育理想、執(zhí)著民學(xué)發(fā)展、志于“創(chuàng)東方哈佛”、旨在教育強(qiáng)國的終生追求、忘我奮斗中，我讀懂了人生的價值意義，讀懂了大我大愛的背后最可寶貴最可值得稱道的真諦，讀懂了造福社會成就大業(yè)所須承載的沉甸甸的初心與使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

時間一晃，父親逝世十年，而他嘔心瀝血打造的“西譯神話”也走過了近35個年頭。緬懷父親，追思往昔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘懷。十年別離心戚戚，十年追思情悠悠。十年磨礪艱辛路，女兒片刻未敢忘重托；十年傾盡全力，恐有所疏有不周；十年征程奮戰(zhàn)路，女兒千鈞重?fù)?dān)在肩莫忘初心，萬重責(zé)任系身堅守使命，努力沿著您開創(chuàng)的西譯之路，大踏步前進(jìn)。

下一個十年，責(zé)任在肩，初心不改。四項(xiàng)艱巨發(fā)展任務(wù)必將落地實(shí)施：一是新修《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的要落地落細(xì)，尤其是落實(shí)分類管理的精神，西譯會堅定不移地選擇非營利公益性的辦學(xué)類別；二是學(xué)校要按照本科教育教學(xué)審核評估新的指標(biāo)要求對標(biāo)建設(shè)、通過審核評估促進(jìn)發(fā)展；三是進(jìn)一步加大一流學(xué)院、三個國家級一流專業(yè)及一流課程的投入力度和建設(shè)力度；四是學(xué)校的升格、申碩攻堅也勢在必行。

下一個十年，西譯將狠抓質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展，狠抓綜合實(shí)力的打造，狠抓核心競爭力、品牌影響力的打造等一系列牽一發(fā)而動全身的連鎖性“硬骨頭”。

下一個十年，西譯將以辦人民滿意的教育為使命，充分發(fā)揮高校五大基本職能，立足陜西，服務(wù)地方，服務(wù)行業(yè)，持續(xù)推動高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型全國一流民辦大學(xué)。

下一個十年，西譯將持續(xù)深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極打造“學(xué)習(xí)在西譯、生活在西譯、成長在西譯、幸福在西譯”育人平臺。希望廣大學(xué)子通過在西安翻譯學(xué)院的學(xué)習(xí)，能在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展；能在專業(yè)知識、職業(yè)技能和個人綜合素質(zhì)方面得到顯著提高；能在畢業(yè)后體面、尊嚴(yán)地走向社會；能以一身本領(lǐng)，將個人的事業(yè)與國家的建設(shè)和發(fā)展融為一體，大踏步地向更廣闊的天地進(jìn)發(fā)。

下一個十年風(fēng)正好，路漫長。作為民教人，我會堅定不移地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，腳踏實(shí)地踐行民辦教育從業(yè)者的初心，堅決捍衛(wèi)立德樹人、培養(yǎng)社會主義接班人的終極目標(biāo)。

父親，愿您在天堂繼續(xù)守望西譯，女兒必將“擇一事終一生”，以實(shí)干成就夢想，在高質(zhì)量發(fā)展的新征程上展現(xiàn)新的作為，創(chuàng)造出新的輝煌。

奮斗的畫筆，揮灑出夢想的華章，幾多豪邁已在胸中！路長夢遠(yuǎn)，一往無前。西譯之路，我將踏著您的足跡，堅毅前行！

待到新年植樹時，靜等花開一脈香。

文/丁晶（西安翻譯學(xué)院董事長）

編輯/彭宏

圖片來源/ 西譯融媒體