對于一個自考黨來說，考點尤其重要，下半年就該第二次考試了，下面就是《教育管理原理》知識點整理，希望對自考的考生有幫助。我們一起努力！

第一章：第一節(jié)

管理的含義：管理是管理者用一定的原理與方法，在特定的條件下，對資源進行合理配置，組織引導被管理者實現(xiàn)組織目標的活動。

管理具有兩重性：非政治性：在任何生產(chǎn)方式、共同勞動，社會制度和勞動過程沒有直接性，政治性：生產(chǎn)關系與社會制度相聯(lián)系屬性。

管理的特點：1、管理總是指向一定的目標，為實現(xiàn)一定目標而服務。 2、管理對人、財、物、信息、時空的管理。3、管理是一個有計劃，實施、檢查、總結的過程。4、管理主體和管理客體相互影響，相互作用的過程。

教育管理的含義：是教育者運用一定的方法與理論，在特定條件下，合理配置教育資源，引導、組織教育人員完成就有任務，實現(xiàn)教育目標的一種活動。

經(jīng)營管理的產(chǎn)生：從需求方面：資產(chǎn)階級為鞏固自己統(tǒng)治地位，迅速發(fā)展資本主義，增強自由競爭能力，不的不影響人才培養(yǎng)的問題。從可能性方面：

教育管理發(fā)展的趨勢：1、民主化2、科學化、3、均權化4、專業(yè)化。

（明天我會繼續(xù)更新第二節(jié)）