4月8日，作為第58·59屆中國高等教育博覽會(huì)的重要活動(dòng)之一，第三屆云端教學(xué)發(fā)展大會(huì)在重慶召開。大會(huì)以“數(shù)字化引領(lǐng)智慧學(xué)習(xí)變革”為主題，教育界、產(chǎn)業(yè)界專家學(xué)者300余人現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，逾30萬人線上參與。
第三屆云端教學(xué)發(fā)展大會(huì)中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國工程院院士、北京理工大學(xué)黨委書記張軍在致辭中表示，教育數(shù)字化不僅僅是教育資源及手段的數(shù)字化，而是要充分利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將優(yōu)質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)共同利益，使教育更具包容性、公平性、有效性和可持續(xù)性。教育數(shù)字化是一項(xiàng)關(guān)乎國計(jì)的重大戰(zhàn)略，智慧教育也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要精心謀劃、潛心研究、持續(xù)發(fā)力。我們要攜起手來，共同探索面向未來的人才培養(yǎng)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律，為加快世界高等教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
教育部高等教育司課程教材與實(shí)驗(yàn)室處處長劉永強(qiáng)在致辭中指出，數(shù)字化的迅猛發(fā)展已成為推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力量，以高等教育數(shù)字化支撐高等教育現(xiàn)代化，已成為當(dāng)下高等教育的高度共識(shí)。為此，我們應(yīng)堅(jiān)持以人為本，重塑教育教學(xué)新環(huán)境；強(qiáng)化數(shù)字賦能，重塑高等教育育人新范式；深化融合應(yīng)用，重塑高等教育新形態(tài)。
北京理工大學(xué)教務(wù)部部長薛正輝在致辭中表示，此次云端教學(xué)發(fā)展大會(huì)旨在搭建展示交流平臺(tái)，通過不同領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者在教學(xué)實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果的分享，共同探討未來云端教育發(fā)展的方向，推動(dòng)形成新的教育模式和方法，助力實(shí)現(xiàn)未來教育的智慧化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、質(zhì)量化。
武漢理工大學(xué)校長楊宗凱以“教育數(shù)字化：推進(jìn)高等教育創(chuàng)新的新路徑”為題作主旨報(bào)告。他表示，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為發(fā)展的新引擎，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展也對(duì)數(shù)字教育提出了新要求。我們應(yīng)通過構(gòu)建連接、開放、精準(zhǔn)化的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建個(gè)性化的教育人才培養(yǎng)模式，采用人機(jī)協(xié)同的新型教學(xué)方法，實(shí)施數(shù)字化支持扁平化教育管理等方式方法，重塑高等教育的新路徑，推動(dòng)教育全面、徹底數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
同濟(jì)大學(xué)校長鄭慶華以“數(shù)字化賦能教育轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新”為題作主旨報(bào)告。他表示，信息技術(shù)加速百年未有之大變局的演進(jìn)和拓展，招生考試數(shù)字化工程、學(xué)科大數(shù)據(jù)工程、專業(yè)知識(shí)圖譜工程、數(shù)字化教材工程、就業(yè)大數(shù)據(jù)工程、決策智慧化輔助工程等六大工程，將成為支撐智慧教育的“四梁八柱”。我們應(yīng)該始終秉持人才培養(yǎng)初心，堅(jiān)持發(fā)揮人工智能的賦能作用，為國家教育事業(yè)發(fā)展提供契合實(shí)際的技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
高等教育出版社副總編輯、學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)常務(wù)副理事長韓筠以“智慧教育引領(lǐng)教學(xué)改革的體系、模式與方法”為題作主旨報(bào)告。她表示，智慧高教平臺(tái)的建成和應(yīng)用，是我國開啟智慧教育新里程的標(biāo)志。智慧教育要靠數(shù)字平臺(tái)來實(shí)施和保障。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，在線教育平臺(tái)應(yīng)繼續(xù)踐行教育數(shù)字化戰(zhàn)略的新?lián)?dāng)，探索新技術(shù)的應(yīng)用，增強(qiáng)融合協(xié)作，共同打造智慧教育的良性生態(tài)，助力我國高等教育向現(xiàn)代化邁進(jìn)。