電大本科畢業(yè)文憑和全日制本科畢業(yè)文憑，單就文憑在社會的認(rèn)可度看，可能全日制本科畢業(yè)文憑要比電大本科畢業(yè)文憑獲得社會的認(rèn)可度高。

但電大文憑的含金量并不比同級別專業(yè)的全日制文憑低，而且很多還高于有些全日制畢業(yè)文憑。

為什么這樣說呢，電視大學(xué)的辦學(xué)初衷我就不再贅述了，但在那個年代電視大學(xué)卻給了很多想上大學(xué)的人提供了學(xué)習(xí)的機會，讓很多已經(jīng)工作的人有想繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造的愿望不再被唯一的高考之路而擋在門外，電大為他們提供了進(jìn)入高等教育學(xué)習(xí)的機會。下面我就以自己在電大三年學(xué)習(xí)的親身體會來說明這個問題。

首先，電大入學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)低這是事實，但電大每門課程的考試卻十分嚴(yán)格，電大考試由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一命題的試卷，考試場所也是安排在當(dāng)?shù)厥薪逃炙鶎俚膶W(xué)校進(jìn)行，監(jiān)考老師全部由考場學(xué)校安排，考場紀(jì)律嚴(yán)明猶如高考，每次考試都有很多不及格的學(xué)生。我所在的這個班就有一名學(xué)生因幾門課程不及格最后不得不退學(xué)了。

在電大學(xué)校學(xué)習(xí)期間，課程安排主要是接受中央廣播電視大學(xué)老師的授課，學(xué)期課程結(jié)束后，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一下發(fā)考試復(fù)習(xí)提綱，其實這個復(fù)習(xí)提綱就是教課書前面的目錄及每篇章節(jié)里的標(biāo)題，按照這個復(fù)習(xí)大綱復(fù)習(xí)，就等于把這本教課書各章節(jié)粗實黑體字的標(biāo)題全都要重點掌握，都要背下來。

為了能考好，我都是要用一個月的時間對學(xué)完的教材書進(jìn)行強記、強背，一本教課書我都要通篇仔細(xì)閱讀兩遍，對每個章節(jié)的內(nèi)容能在心里理出個大概的主線，最后對每個章節(jié)的目錄從頭到尾進(jìn)行強記憶，這種過程至少要反復(fù)三遍，最后一本厚厚的教材書，我能達(dá)到看著每個目錄標(biāo)題就能大致的說出目錄標(biāo)題中的內(nèi)容。特別是臨近考試最后一個星期中，每天晚上都要學(xué)到凌晨一點左右，我就是用這種笨方法對待電大每門課程學(xué)習(xí)、考試的。當(dāng)然我的努力也讓我獲得了較好的學(xué)習(xí)成績，我除了第一學(xué)期兩門課各考了60多分，以后的每學(xué)期每門課一般都在80多分和90多分，我每年都被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干。

三年的電大讓我學(xué)到了很多貨真價實的知識 ，這個專科文憑的含金量我自己認(rèn)為是有份量的，是有價值的。以后雖然我又報名進(jìn)入了黨校本科的學(xué)習(xí)，可黨校兩年本科的學(xué)習(xí)基本上就沒有任何壓力的拿到了本科畢業(yè)文憑。電大讓我學(xué)到了知識，黨校給我升高了學(xué)歷 。

不管以后歷屆電大畢業(yè)文憑的質(zhì)量是不是還是真金白銀的價值，但我們88屆電大生三年的學(xué)習(xí)是不帶任何虛假，是值得信賴的一屆畢業(yè)生。