10月16日上午10時，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。習(xí)近平代表第十九屆中央委員會向大會作報告。報告的第五部分是“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，將其專章部署，傳遞了鮮明信號。

二十大報告指出，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。報告強調(diào)，“我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國”“建成世界上規(guī)模最大的教育體系”。其中，特別指出，要辦好人民滿意的教育。堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平。推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。

報告強調(diào)，從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。

中國式現(xiàn)代化需要中國式教育現(xiàn)代化強有力的支撐。終身學(xué)習(xí)與教育數(shù)字化，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強國偉大歷程中，教育人面臨的兩個重要的時代命題。加快推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實施，加快構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，是對時代命題做出的積極回應(yīng)。即將召開的2022（第二十一屆）中國遠程教育大會，則是聚焦“終身學(xué)習(xí)與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的實質(zhì)回應(yīng)。

此次大會有何亮點？重點是什么？這個大會昭示了什么？我們來揭一揭它的面紗。

文/《在線學(xué)習(xí)》撰稿人 何曼

時間節(jié)點：黨的二十大召開一周后

這個大會將在一個特殊的時間節(jié)點舉辦：11月3—4日。

在黨的二十大召開后舉辦2022（第二十一屆）中國遠程教育大會，正當(dāng)其時。舉辦這個大會，是對二十大報告中提出“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的積極響應(yīng)。

早在2016年，《政府工作報告》中就強調(diào)倡導(dǎo)全民閱讀，將打造書香社會納入了中國未來社會發(fā)展的版圖。將終身學(xué)習(xí)的重要性再一次提到了世人面前。同年12月1-2日，以“終身學(xué)習(xí)：價值鏈與生態(tài)圈”為主題的2016（第十五屆）中國國際遠程教育大會成功舉辦。

從“終身學(xué)習(xí)：價值鏈與生態(tài)圈”到“終身學(xué)習(xí)與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，從關(guān)注價值與生態(tài)，到重視內(nèi)涵與高質(zhì)量發(fā)展，“終身學(xué)習(xí)”的主題不變，“高質(zhì)量發(fā)展”的底色不變。

新時代，新征程，特殊的時間節(jié)點，召開此次大會，意義非凡。

主題明晰：“終身學(xué)習(xí)與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”

其一，終身學(xué)習(xí)是20世紀(jì)國際社會影響最大、最具有革命性的教育思潮。終身學(xué)習(xí)教育思潮在20世紀(jì)70年代初傳入我國。1995年，我國頒布《中華人民共和國教育法》，以法律的形式首次提出“建立和完善終身教育體系”。黨的十六大報告提出到2020年我國要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”，這是官方文件首次提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的戰(zhàn)略目標(biāo)。經(jīng)過二十年的努力，我國在終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)方面取得了很大的進展，但是，終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)是一個持續(xù)不斷的過程，需要不懈的努力。

新時代，新征程，全民終身學(xué)習(xí)既是時代發(fā)展的要求，也是人民群眾日益增長的美好生活的需要，更是文明進步和國家強盛之基。

其二，《教育部2022年工作要點》中提出，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，是推進教育現(xiàn)代化和教育高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，為未來實現(xiàn)教育形態(tài)、教育服務(wù)、教育治理等方面的全面賦能、綜合性變革，指明了發(fā)展方向。

為使全民能夠適應(yīng)經(jīng)濟和社會環(huán)境的快速變化并抓住發(fā)展機遇，終身學(xué)習(xí)對數(shù)字化和新技能的回應(yīng)成為重中之重，全面提升數(shù)字技能成為必然選擇。

尤其，黨的二十大報告提出“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”，字里行間透露出 “終身學(xué)習(xí)與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”更重的分量。

這個大會上，您能收獲什么？

“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！薄拔覀円獔猿纸逃齼?yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國……”黨的二十大報告就“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作出專章部署，頂層設(shè)計把教育事業(yè)擺在了更加突出的位置。

2022年（第二十一屆）中國遠程教育大會聚焦終身學(xué)習(xí)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從多維度，進行多領(lǐng)域、跨學(xué)科、專題性的研討與交流，推動中國終身教育、在線教育發(fā)展，助力國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，傳播教育新理念、新成果。

大會力邀教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長雷朝滋，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季，國家開放大學(xué)黨委書記、校長荊德剛，國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力，國家教育信息化小組副組長、武漢理工大學(xué)校長楊宗凱，江蘇省教育廳副廳長、黨組成員楊樹兵，華東師大終身教授祝智庭，清華大學(xué)教育研究院教授、副院長韓錫斌，上海終身教育研究院執(zhí)行副院長李家成等領(lǐng)導(dǎo)與專家，解讀新政策、學(xué)習(xí)貫徹二十大報告精神、共享新觀點。大量前沿信息，不容錯過！

更值得期待的是，本次大會由開幕式、主論壇、平行高峰論壇及工作坊組成。平行論壇聚焦終身學(xué)習(xí)與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展、開放大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與職業(yè)教育新生態(tài)、新技術(shù)應(yīng)用助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育數(shù)字化與教師隊伍建設(shè)、教育數(shù)字化與課程資源建設(shè)等行業(yè)發(fā)展熱點、痛點和重點話題，展開思想碰撞和交流探討，為您呈現(xiàn)權(quán)威的內(nèi)容、精彩的演講、豐富的信息及與眾多機構(gòu)交流與合作。同時，還將舉辦中國遠程教育新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果展覽會。

這個大會的意義是什么？

數(shù)字化技術(shù)浪潮和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級對全球造成重要影響并導(dǎo)致格局重構(gòu)。為使全民能夠適應(yīng)經(jīng)濟和社會環(huán)境的快速變化并抓住發(fā)展機遇，在黨的二十大召開之后舉辦2022年（第二十一屆）中國遠程教育大會，有著非常重要的意義。

大會的成功舉辦，將有利于推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實施，有利于推進服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系加快構(gòu)建，有利于推進我國教育高質(zhì)量發(fā)展。

知之愈明，行之愈篤。面向新征程新任務(wù)，讓我們以一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)奮進新征程，以實際行動貫徹落實二十大精神，為建設(shè)教育強國貢獻力量！

心有所期，全力以赴，定有所成！11月3日—4日，誠邀蒞臨，共襄盛典！

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