日前，安徽省黃山市徽州區(qū)西溪南鎮(zhèn)政府向黃山學(xué)院送去表?yè)P(yáng)信，稱贊該校文化與傳播學(xué)院戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)顏家辰、李士賢、楊靜、韓洪云，信息工程學(xué)院袁詠以及機(jī)電工程學(xué)院黃浩穎等6名學(xué)生勇救落水游客的行為。

學(xué)子見(jiàn)義勇為彰顯課程思政實(shí)效

近日，黃山學(xué)院6名學(xué)生在徽州區(qū)西溪南鎮(zhèn)拍攝微電影。18時(shí)許，6人在河邊拍攝，忽然聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，循聲望去，只見(jiàn)湍急的水流中有一名中年婦女，水已沒(méi)到脖子。女子依附在水中一棵枯樹(shù)旁，隨時(shí)有被水流沖走的可能，情況十分危險(xiǎn)。

6人立刻撥打電話報(bào)警，同時(shí)展開(kāi)施救。他們解下拍攝時(shí)所穿戲服的腰帶，連接成長(zhǎng)繩，沿著岸邊找來(lái)救生圈，系在繩端拋給落水女子，并緩緩?fù)哆呁献?。但因?yàn)樗魈?，女子連同救生圈被一起打翻。就在這危急的時(shí)刻，顏家辰、袁詠2名學(xué)生奮不顧身地跳入水中，6人齊心協(xié)力將落水者救上岸。待警察趕到，大家將被救者交給警方后悄然離開(kāi)。

據(jù)警方反饋，落水者為外地游客銀某，游玩時(shí)不慎掉入水中，由于救援及時(shí)，并無(wú)大礙，民警在她休息后將其送回旅行團(tuán)。

這并不是黃山學(xué)院學(xué)子第一次展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生見(jiàn)義勇為的良好風(fēng)貌。早在2020年，學(xué)校收到一封來(lái)自上海市民的感謝信，對(duì)該校機(jī)電工程學(xué)院2018級(jí)機(jī)械電子工程班學(xué)生施家新見(jiàn)義勇為的行為表示感謝。當(dāng)年8月22日19時(shí)20分，上海一市民在河邊洗衣服時(shí)不慎落水，其妻子發(fā)現(xiàn)后大聲呼救。聽(tīng)到呼救聲后，施家新即刻趕來(lái)，奮不顧身地跳進(jìn)水中，經(jīng)過(guò)其努力救援，最終把落水者營(yíng)救上岸，并在施救后默默離開(kāi)。雖然溺水者送醫(yī)后搶救無(wú)效身亡，但其家屬在感謝信中高度贊揚(yáng)施家新見(jiàn)義勇為的善舉，并對(duì)學(xué)校表達(dá)敬意。

學(xué)生為何頻頻能在危急時(shí)刻挺身而出、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)？這與黃山學(xué)院多年來(lái)扎實(shí)推進(jìn)課程思政建設(shè)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)密不可分。

“以前我們的各種電子元件主要靠進(jìn)口，現(xiàn)在相關(guān)國(guó)家對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)封鎖。面對(duì)這一‘卡脖子’技術(shù)，我們應(yīng)該怎么辦？”在“電力電子技術(shù)”課上，黃山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院教授劉曙光的提問(wèn)引發(fā)學(xué)生思考。

不管是人文社科類(lèi)還是自然理工類(lèi)，課程思政正在黃山學(xué)院的課堂上大力推行，一場(chǎng)課堂教學(xué)的改革也如和煦春風(fēng)，啟智潤(rùn)心。

近年來(lái)，黃山學(xué)院先后出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》《黃山學(xué)院課程思政實(shí)施方案》等一系列制度文件，確保課程思政建設(shè)有據(jù)可依、有章可憑。近3年，學(xué)校為學(xué)生提供人文社科、自然科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等類(lèi)別課程300多門(mén)，每學(xué)年選課達(dá)3萬(wàn)余人次；以省、校兩級(jí)精品課程建設(shè)為引領(lǐng)，著力自主建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源。2016年至今，學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)精品課程、省級(jí)大規(guī)模在線開(kāi)放課程、省級(jí)精品線下開(kāi)放課程等23項(xiàng)，建設(shè)校級(jí)精品課程、校級(jí)“金課”等170門(mén)，建成426門(mén)校本課程或特色課程。

“作為高校教育工作者，我們要牢記教書(shū)育人根本宗旨，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力推進(jìn)課程思政建設(shè)，注重知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值引領(lǐng)三者有機(jī)結(jié)合，幫助當(dāng)代青年‘扣好人生的第一?？圩?rsquo;，激勵(lì)他們主動(dòng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、投身社會(huì)實(shí)踐，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)智慧和力量。”黃山學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)李鐵范說(shuō)。