新聞、廣播電視、廣告、公共傳播、編輯出版......聽到這些，你是否想在其中的某一個領(lǐng)域施展才華？北京信息科技大學(xué)公共管理與傳媒學(xué)院提供雄厚的師資，廣闊的平臺，教授新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、公共傳播學(xué)、編輯出版學(xué)等學(xué)科的前沿知識。6月18日19點30分北京信息科技大學(xué)公共管理與傳媒學(xué)院副院長丁寧老師做客北京日報“決勝高考”直播間，深度解析2022年招生計劃、學(xué)院優(yōu)勢、專業(yè)課程等內(nèi)容。

以下是本次直播的圖文實錄

一、學(xué)院概況

公共管理與傳媒學(xué)院是北京信息科技大學(xué)直屬教學(xué)單位。學(xué)院下設(shè)行政管理學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體三個全日制本科專業(yè)，面向全國招生。此外還設(shè)有5個系部室：傳播學(xué)系、新媒體系、公共管理系、文化藝術(shù)教研部和實驗室以及1個智能媒體與數(shù)字治理研究所。學(xué)院擁有一個新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位點（MJC），于2018年獲批，2019年開始招生，碩士生導(dǎo)師12人。研究方向為中華文化數(shù)字化傳播、輿情智能分析與管理、跨文化譯介與國際傳播。

1.1師資隊伍

公共管理與傳媒學(xué)院擁有一支職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理、教學(xué)和科研能力較為雄厚的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工58人，其中專業(yè)教師49人，擁有博士研究生學(xué)歷的教師占全體教師的比例近70%，擁有教授、副教授等高級職稱的教師占全體教師的42%。

1.2實驗室建設(shè)

學(xué)院設(shè)有綜合實踐教學(xué)中心，具體包括計算機房、媒體編輯實驗室、演播室、攝影棚、錄音棚、電腦輔助電話調(diào)查實驗室等，擁有價值900余萬元的專業(yè)實驗設(shè)備。開設(shè)了數(shù)字媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)傳播、軟件應(yīng)用等多方面的實驗和實踐課程，重視對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。

1.3實踐創(chuàng)新

學(xué)院積極利用自身的智力資源和信息技術(shù)優(yōu)勢，與企業(yè)和科研機構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，共同建設(shè)學(xué)生能力建設(shè)和發(fā)展的平臺，組織學(xué)生參加各類社會實踐以及“北京市高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)實培計劃項目”，為學(xué)生創(chuàng)造卓越的成長平臺和環(huán)境。

學(xué)院積極組織學(xué)生參加國際及國內(nèi)各類學(xué)科競賽，承擔(dān)學(xué)校“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計大賽”、“北京市大學(xué)生人文知識競賽”的組織培訓(xùn)和參賽工作，每年都取得優(yōu)異成績。

學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標，在關(guān)注學(xué)生理論素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)院每年都組織學(xué)生團隊參加“北京市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目”

國際交流與合作

學(xué)院重視“國際化”辦學(xué)，注重學(xué)生“國際移動能力”的培養(yǎng)。

學(xué)院目前與美國堪薩斯州立大學(xué)、愛爾蘭科克大學(xué)等已經(jīng)開展了學(xué)生交流合作培養(yǎng)項目。

二、傳播學(xué)專業(yè)簡介

進入21世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的發(fā)展日新月異，推送著傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，也給新聞傳播教育帶來了新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇

學(xué)院新聞傳播類專業(yè)設(shè)有新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版。

2.1專業(yè)基本情況

我校傳播學(xué)本科專業(yè)從2007年開始招生。畢業(yè)生就業(yè)范圍大部分是在各類網(wǎng)絡(luò)媒體（互聯(lián)網(wǎng)公司）或與數(shù)字文化傳播相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域。

2.2師資情況

傳播學(xué)系現(xiàn)有11名教師，其中教授2人，副教授2人，講師7人。其中博士9人（含3名博士后）。另外，還有網(wǎng)絡(luò)與新媒體系、文化藝術(shù)教研部、實驗室的21位教師。

2.3培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備良好的文化素質(zhì)、全面的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，要求學(xué)生掌握系統(tǒng)的新聞傳播理論及業(yè)務(wù)技能，熟練掌握數(shù)字媒體應(yīng)用技能，適應(yīng)信息社會要求，了解傳媒政策和法規(guī)，熟悉數(shù)字媒體運作機制，具有基礎(chǔ)寬厚、適應(yīng)面廣、綜合能力強、后勁足、富有創(chuàng)造活力等特點，能夠在網(wǎng)絡(luò)新媒體、政府宣傳部門、廣告公關(guān)企業(yè)、營銷傳播公司、互聯(lián)網(wǎng)公司或其他社會組織中從事新聞傳播、商業(yè)傳播、影視傳播等領(lǐng)域工作的復(fù)合型應(yīng)用型高級數(shù)字傳播人才。

2.4培養(yǎng)方案

傳播學(xué)系每年組織相關(guān)教師參加業(yè)界專業(yè)會議，并邀請業(yè)界的專業(yè)人士來學(xué)校進行交流和研討，就傳媒業(yè)界對傳播學(xué)人才的崗位能力需求進行深入的交流溝通，不斷完善課程設(shè)置與學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能模塊。

2.5課程體系

在課程與實踐教學(xué)體系中，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、廣知識、強實踐”的目標要求，以數(shù)字傳播為主線，進行“模塊化”課程教學(xué)。

以“精選必修課程、放活選修課程、突出應(yīng)用能力”為基本原則構(gòu)建課程體系。在重視專業(yè)理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，以多種形式的實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代傳播技術(shù)應(yīng)用能力。

強調(diào)三種專業(yè)能力的培養(yǎng)

一是過硬的文字功底，包括應(yīng)用文體寫作、新聞文體寫作、廣告文案寫作、影視劇本寫作以及新媒體寫作。二是熟練的圖文創(chuàng)意制作與影像拍攝編輯技術(shù)包括數(shù)字圖文創(chuàng)意與制作，攝影、攝像及影視后期編輯。三是數(shù)字傳播與新媒體應(yīng)用技能，包括網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)輿情分析、數(shù)字營銷、媒體創(chuàng)意、信息技術(shù)與智能傳播等。

強化傳媒英語能力

適應(yīng)北京國際性大都市的定位及其對傳媒人才的需求，強化學(xué)生的傳媒英語水平，使學(xué)生能夠熟練獲取網(wǎng)絡(luò)英文信息。

前置傳播技術(shù)類課程

將傳播技術(shù)類及操作性課程提前，專業(yè)理論類課程后置。

引入傳媒業(yè)界資源

結(jié)合傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點，引入傳媒業(yè)界資源，實現(xiàn)理論教學(xué)和傳媒實踐的互動。一方面提供條件鼓勵專業(yè)課教師在傳媒業(yè)界進行兼職鍛煉，另一方面引進傳媒業(yè)界精英做客座教授，使學(xué)生與傳媒業(yè)界保持良好的互動。

專業(yè)實踐教學(xué)體系

在教學(xué)過程中設(shè)置基礎(chǔ)實驗（課程實訓(xùn)），實訓(xùn)教學(xué)科目包括課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站；實驗資源庫等。此外，還有創(chuàng)新實踐。例如國內(nèi)外專業(yè)競賽，學(xué)生創(chuàng)意工作坊或工作室以及學(xué)生社團、校園媒體等。社會實踐包括社會考察調(diào)研，學(xué)生自選課題研究等。學(xué)生還將進入專業(yè)企業(yè)單位（專業(yè)公司、政府管理、媒體部門等）進行專業(yè)實習(xí)。

2.6專業(yè)特色

與國內(nèi)同類專業(yè)相比，目前該校傳播學(xué)專業(yè)的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾方面：1.適應(yīng)社會對數(shù)字傳播人才需求，依托學(xué)校信息特色，多方位、全面培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)編輯、傳媒營銷、設(shè)計人才。2.建設(shè)具有一定先進水平的實驗室，注重實踐教學(xué)和實際能力的培養(yǎng)。3.文理滲透，學(xué)科交叉，凸顯數(shù)字文化傳播特色。

2.7就業(yè)去向

學(xué)院學(xué)生主要從事與網(wǎng)絡(luò)傳播相關(guān)的傳媒行業(yè)、企事業(yè)單位。

網(wǎng)絡(luò)傳播機構(gòu)，新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站以及網(wǎng)絡(luò)公司包括百度、新浪、網(wǎng)易、愛奇藝、鳳凰網(wǎng)、今日頭條。

傳統(tǒng)媒體，報社、雜志社、電臺、電視臺包括央視、新京報、北京晚報、法制晚報。

傳媒公司、廣告公司、傳播營銷機構(gòu)如奧美廣告。

公務(wù)員、事業(yè)單位、國企、外企包括考錄公務(wù)員、北京公安局、房山區(qū)檢察院等。

以及考研和出國深造。

三、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)簡介

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)為文理兼招，四年制本科，專業(yè)代碼050306T。

3.1專業(yè)開設(shè)情況

2012年教育部開始組織該專業(yè)申報工作。2013年首次批復(fù)28所高校招生：暨南大學(xué)、上海外國語大學(xué)、北京信息科技大學(xué)等。畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.2專業(yè)概況

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)從2013年開始招生。本科專業(yè)第一志愿報考率位居全國、北京市前列，校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)屢創(chuàng)新高，成為我校學(xué)生認可度最高的文科專業(yè)。專業(yè)緊緊把握時代對人才的需求，適時調(diào)整人才培養(yǎng)目標和定位。2022年，獲批北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點。

3.3培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足北京“四個中心”發(fā)展定位，面向文化科技融合、數(shù)字化創(chuàng)新、國際文化交流，依托學(xué)校的工科優(yōu)勢與信息特色，融合新聞傳播學(xué)、影視學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科，積極探索智能媒體、計算傳播等前沿領(lǐng)域，形成了“智能傳播”、“內(nèi)容創(chuàng)意”、“運營管理”三大特色，重點建設(shè)數(shù)字媒介智能化傳播、數(shù)字媒介內(nèi)容的創(chuàng)意表達以及新媒體的運營和管理的教學(xué)體系，推動數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)意相結(jié)合、科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合。

本專業(yè)著力培養(yǎng)具有學(xué)科交叉背景，適應(yīng)媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、具有全媒素質(zhì)的內(nèi)容生產(chǎn)、管理和傳播的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。能夠在新聞出版單位、各類新興的媒體部門、政府及企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)或新媒體傳播部門從事新聞采編、媒體策劃、活動創(chuàng)意、媒體內(nèi)容制作、媒體運營推廣等相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新人才。

四、課程體系

專業(yè)設(shè)置包含通識教育課程與第二課堂、學(xué)科基礎(chǔ)教育課程以及專業(yè)教育課程。其中通識教育課程包括：大學(xué)英語、大學(xué)體育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、多媒體技術(shù)、Python程序設(shè)計、通識教育選修模塊。第二課堂主要涉及素質(zhì)教育專項。

專業(yè)核心課程

專業(yè)主干學(xué)科是新聞傳播學(xué)。核心課程有新聞學(xué)概論、傳播學(xué)原理、傳播學(xué)研究方法、媒體政策與法規(guī)、數(shù)字媒體概論、信息技術(shù)與智能傳播、新聞采訪與寫作、智能媒體傳播、數(shù)字攝像、數(shù)字視頻編輯、數(shù)字短片攝制、數(shù)字動畫設(shè)計與制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、新媒體內(nèi)容監(jiān)測與管理、新媒體產(chǎn)品設(shè)計與運營、媒介經(jīng)營與管理、數(shù)字營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等。

課程以智能媒體 媒介融合 運營監(jiān)測為特色。其中智能媒體包括：數(shù)字媒體概論、信息技術(shù)與智能傳播、智能媒體傳播。媒介融合包括：圖文創(chuàng)意、數(shù)字音樂、數(shù)字影像、動畫、特效、多媒體制作與交互設(shè)計。運營監(jiān)測包括：新媒體產(chǎn)品設(shè)計與運營、媒介經(jīng)營與管理、數(shù)字營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體內(nèi)容監(jiān)測與管理。

實驗室

目前綜合實驗室擁有媒體編輯機房、攝影攝像實驗室和錄音編輯室，擁有價值達800余萬元的傳媒實驗教學(xué)設(shè)備，包括高清數(shù)字攝像機、動作捕捉系統(tǒng)、激光掃描儀、數(shù)碼單反相機，裝備有數(shù)據(jù)分析軟件、影視編輯教學(xué)系統(tǒng)、虛擬演播攝錄像系統(tǒng)等教學(xué)軟件系統(tǒng)6套，數(shù)據(jù)分析與挖掘系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與分析系統(tǒng)等。

設(shè)備品質(zhì)精良，與目前國內(nèi)傳媒業(yè)界標準一致。各類實驗設(shè)備均組合優(yōu)化，以保證每個專業(yè)學(xué)生都能夠直接使用和借用設(shè)備，不僅滿足課程訓(xùn)練需要，還能滿足學(xué)生進行各類創(chuàng)新性實驗、畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)競賽等課外學(xué)習(xí)需求。

五、專業(yè)特色

專業(yè)學(xué)科交叉融合，具有實踐創(chuàng)新性。將行業(yè)、企業(yè)進行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，此外專業(yè)也積極進行教學(xué)改革。

文理、藝術(shù)交叉特色

以新聞傳播學(xué)、影視學(xué)、信息管理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的相關(guān)理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，形成兼具文理、藝術(shù)交叉特色的培養(yǎng)模式。

設(shè)置了基于計算機技術(shù)與新聞傳播學(xué)交叉融合的信息技術(shù)與智能傳播、智能媒體傳播等課程；基于影視學(xué)與計算機技術(shù)交叉融合的數(shù)字攝像、數(shù)字視頻編輯、視頻后期特效、數(shù)字動畫設(shè)計與制作等課程；基于管理學(xué)與計算機技術(shù)交叉融合的媒介經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體內(nèi)容監(jiān)測與管理等課程。使本專業(yè)學(xué)生具備良好的媒介素養(yǎng)、技術(shù)能力和藝術(shù)審美。

通過培養(yǎng)學(xué)生跨越理工、文科、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，使學(xué)生能夠突破專業(yè)疆界，形成創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造意識。

實踐創(chuàng)新特色

人才培養(yǎng)強化學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，針對新媒體行業(yè)所需要的人才素質(zhì)，專業(yè)課程設(shè)置重點培養(yǎng)學(xué)生以下三方面的實踐能力：

第一方面，新媒體內(nèi)容的創(chuàng)意與生產(chǎn)能力，設(shè)置數(shù)字動畫制作、數(shù)字影像拍攝、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目策劃與制作、數(shù)字影視創(chuàng)意與劇本寫作等課程。第二方面，新媒體傳播與營銷能力，設(shè)置新媒體廣告策劃與創(chuàng)意、數(shù)字營銷、媒介經(jīng)營與管理等課程。

第三方面，新媒體技術(shù)應(yīng)用能力，網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)管理、新媒體內(nèi)容檢測與管理、新媒體產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用等課程。

做到人才培養(yǎng)與市場需求密切結(jié)合，理論知識與實際問題相結(jié)合，讓學(xué)生及時了解、掌握新媒體前沿技術(shù)的特點、過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與實際操作能力。

產(chǎn)學(xué)特色

本專業(yè)充分發(fā)揮自身在培養(yǎng)學(xué)生方面的特色，與移動互聯(lián)網(wǎng)、智能電視、影視娛樂、游戲等各細分行業(yè)的大量企業(yè)都建立了廣泛的聯(lián)系，并與這些行業(yè)中重點企業(yè)建立了深度的合作關(guān)系，騰訊研究院、中央電視臺媒體融合研究院、北京電視臺、北京日報、鳳凰衛(wèi)視、人民網(wǎng)研究院、學(xué)術(shù)志自媒體都為我們的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了大量的智力支持。

與今日頭條 聯(lián)合開設(shè)了基于移動設(shè)備的新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播方法課，與幻熊VR和黑螞蟻VR共同開設(shè)了基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的VR網(wǎng)劇的開發(fā)與制作方法課，與視鹽傳媒聯(lián)合開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目的創(chuàng)意與營銷方法課等。

教學(xué)改革

與行業(yè)對接：《數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計》、《數(shù)字營銷》、《新媒體產(chǎn)業(yè)調(diào)研》、《媒介市場調(diào)研與數(shù)據(jù)應(yīng)用》等

學(xué)科競賽對接課程。圍繞全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，《數(shù)字攝影攝像》、《視覺傳達設(shè)計》、《數(shù)字視頻編輯》、《動畫設(shè)計與制作》等課程作業(yè)皆直接參加比賽，另外單獨設(shè)立《全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽訓(xùn)練項目》

六、師生風(fēng)貌

學(xué)院擁有雄厚的師資團隊。包括楊孔雨、丁寧、王圣華、李晉、張英杰、沈春雷、單禹、郭澤德、孫彥然、黃今、王琪等13位教師。其中博士學(xué)位11人，博士后2人，教授2人，副教授6人。6名教師赴國外訪學(xué)、交流。

以上內(nèi)容就是北京信息科技大學(xué)公共管理與傳媒學(xué)院直播實錄，北京日報客戶端特別推出“決勝高考”直播欄目，介紹2022高考最新、最重要的資訊，并邀請各高校重量級專家進行解讀，敬請關(guān)注！