為統(tǒng)籌做好義務(wù)教育課程實(shí)施工作，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，日前，河南省教育廳印發(fā)《河南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)。

《實(shí)施辦法》指出，各級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)，嚴(yán)格執(zhí)行本實(shí)施辦法各項(xiàng)要求，有效實(shí)施國(guó)家課程，規(guī)范開設(shè)地方課程，合理開發(fā)校本課程。進(jìn)一步健全課程管理體系，增強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高教研機(jī)構(gòu)專業(yè)水平，全面提升課程品質(zhì)，著力構(gòu)建順應(yīng)時(shí)代要求、彰顯育人理念、兼具河南特色的義務(wù)教育課程體系，促進(jìn)河南省義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

《實(shí)施辦法》明確，學(xué)校教學(xué)時(shí)間安排要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案要求。每學(xué)年共39周。一至八年級(jí)新授課時(shí)間35周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周；九年級(jí)新授課時(shí)間33周，第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時(shí)間1周，第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間3周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周。學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間可用于集中安排勞動(dòng)、科技文體活動(dòng)等。一至二年級(jí)每周26課時(shí)，三至六年級(jí)每周30課時(shí)，七至九年級(jí)每周34課時(shí)，九年新授課總課時(shí)數(shù)為9522。小學(xué)每課時(shí)按40分鐘計(jì)算，初中每課時(shí)按45分鐘計(jì)算。學(xué)校在保證周總時(shí)長(zhǎng)不變的情況下，確定各科目周課時(shí)數(shù)，自主確定每節(jié)課的具體時(shí)長(zhǎng)。

《實(shí)施辦法》要求，各地各校要確保國(guó)家課程開齊開足開好，特別是勞動(dòng)、信息科技、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不得低于國(guó)家規(guī)定的下限。勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)每周均不少于1課時(shí)；班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)原則上每周不少于1課時(shí)；書法在三至六年級(jí)語(yǔ)文中每周安排1課時(shí)。勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)整體性、開放性、實(shí)踐性。學(xué)校要科學(xué)安排課程內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，保證正常教學(xué)秩序，不得隨意增加或減少課程門類。

《實(shí)施辦法》強(qiáng)調(diào)，省級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度，堅(jiān)持省級(jí)統(tǒng)一命題，優(yōu)化考試方案，加強(qiáng)命題人員培養(yǎng)和培訓(xùn)，有序完善更新命題專家?guī)欤嵘荚嚱M織與閱卷管理水平，做好命題質(zhì)量評(píng)估，切實(shí)提高命題質(zhì)量。市縣教育行政部門要嚴(yán)格控制區(qū)域性“統(tǒng)測(cè)”，嚴(yán)禁進(jìn)行區(qū)域內(nèi)考試成績(jī)排名。學(xué)校要規(guī)范校內(nèi)考試評(píng)價(jià)，增強(qiáng)日常考試評(píng)價(jià)的育人意識(shí)，注重伴隨教學(xué)過(guò)程開展評(píng)價(jià)，捕捉學(xué)生有價(jià)值的表現(xiàn)，因時(shí)因事因人選擇評(píng)價(jià)方式和手段，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的適宜性、有效性。提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，增強(qiáng)針對(duì)性，豐富類型，合理安排難度，逐步推廣使用基礎(chǔ)性作業(yè)，推進(jìn)作業(yè)評(píng)價(jià)改革，有效減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。