山東理工大學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、車輛工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸
高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財(cái)政部根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排，并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序，批準(zhǔn)的旨在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
山東理工大學(xué)開設(shè)專業(yè)
| 專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
| 材料類(本) | 材料科學(xué)與工程 |
| 材料類(本) | 材料化學(xué) |
| 材料類(本) | 高分子材料與工程 |
| 測繪類(本) | 測繪工程 |
| 測繪類(本) | 地理空間信息工程 |
| 地理科學(xué)類(本) | 地理信息科學(xué) |
| 地質(zhì)類(本) | 勘查技術(shù)與工程 |
| 地質(zhì)類(本) | 資源勘查工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
| 電氣類(本) | 智能電網(wǎng)信息工程 |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程 |
| 電子信息類(本) | 通信工程 |
| 電子信息類(本) | 光電信息科學(xué)與工程 |
| 電子信息類(本) | 人工智能 |
| 電子信息類(本) | 微電子科學(xué)與工程 |
| 法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
| 紡織類(本) | 紡織工程 |
| 工商管理類(本) | 市場營銷 |
| 工商管理類(本) | 會(huì)計(jì)學(xué) |
| 工商管理類(本) | 工商管理 |
| 工商管理類(本) | 財(cái)務(wù)管理 |
| 工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
| 公共管理類(本) | 行政管理 |
| 管理科學(xué)與工程類(本) | 工程管理 |
| 管理科學(xué)與工程類(本) | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 管理科學(xué)與工程類(本) | 信息管理與信息系統(tǒng)（校企合作，移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用方向） |
| 化工與制藥類(本) | 化學(xué)工程與工藝 |
| 化工與制藥類(本) | 制藥工程 |
| 化學(xué)類(本) | 應(yīng)用化學(xué) |
| 化學(xué)類(本) | 化學(xué) |
| 化學(xué)類(本) | 化學(xué)（師范類） |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
| 機(jī)械類(本) | 車輛工程 |
| 機(jī)械類(本) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
| 機(jī)械類(本) | 材料成型及控制工程 |
| 機(jī)械類(本) | 工業(yè)設(shè)計(jì) |
| 機(jī)械類(本) | 機(jī)械電子工程 |
| 機(jī)械類(本) | 智能制造工程 |
| 機(jī)械類(本) | 新能源汽車工程 |
| 計(jì)算機(jī)類(本) | 軟件工程 |
| 計(jì)算機(jī)類(本) | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)類(本) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)類(本) | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)類(本) | 軟件工程（大數(shù)據(jù)方向） |
| 建筑類(本) | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 交通運(yùn)輸類(本) | 交通運(yùn)輸 |
| 交通運(yùn)輸類(本) | 交通工程 |
| 金融學(xué)類(本) | 金融學(xué) |
| 金融學(xué)類(本) | 金融學(xué)（校企合作，服務(wù)外包方向） |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 礦業(yè)類(本) | 礦物加工工程 |
| 礦業(yè)類(本) | 采礦工程 |
| 美術(shù)學(xué)類(本) | 美術(shù)學(xué)（師范類） |
| 能源動(dòng)力類(本) | 能源與動(dòng)力工程 |
| 能源動(dòng)力類(本) | 新能源科學(xué)與工程 |
| 農(nóng)業(yè)工程類(本) | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 |
| 設(shè)計(jì)學(xué)類(本) | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
| 設(shè)計(jì)學(xué)類(本) | 環(huán)境設(shè)計(jì) |
| 設(shè)計(jì)學(xué)類(本) | 服裝與服飾設(shè)計(jì) |
| 設(shè)計(jì)學(xué)類(本) | 環(huán)境設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)） |
| 社會(huì)學(xué)類(本) | 社會(huì)工作 |
| 生物工程類(本) | 生物工程 |
| 生物科學(xué)類(本) | 生物科學(xué) |
| 生物科學(xué)類(本) | 生物科學(xué)（師范類） |
| 食品科學(xué)與工程類(本) | 食品科學(xué)與工程 |
| 數(shù)學(xué)類(本) | 信息與計(jì)算科學(xué) |
| 數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
| 數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類） |
| 體育學(xué)類(本) | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 |
| 體育學(xué)類(本) | 體育教育 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué)類(本) | 統(tǒng)計(jì)學(xué) |
| 土木類(本) | 土木工程 |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 朝鮮語 |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 日語 |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 英語（師范類） |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 英語 |
| 物理學(xué)類(本) | 物理學(xué)（師范類） |
| 物理學(xué)類(本) | 物理學(xué)（校企合作，微電子方向） |
| 新聞傳播學(xué)類(本) | 廣告學(xué) |
| 儀器類(本) | 測控技術(shù)與儀器 |
| 音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 舞蹈表演 |
| 音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 舞蹈表演（服裝表演方向） |
| 音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 音樂學(xué) |
| 中國語言文學(xué)類(本) | 漢語言文學(xué) |
| 自動(dòng)化類(本) | 自動(dòng)化 |
山東理工大學(xué)簡介：
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，現(xiàn)已發(fā)展成為以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省高水平大學(xué)建設(shè)單位，是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校。學(xué)校為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、國家知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、教育部首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、研究生推免資格高校、山東省首批文明校園、“山東省智慧教育示范校”創(chuàng)建單位。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)學(xué)院，26個(gè)校級研究院，人才培養(yǎng)體系完備。擁有博士后科研流動(dòng)站3個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別21個(gè)，本科專業(yè)75個(gè)，擁有省一流學(xué)科3個(gè)，擁有農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程、電氣工程(培育)等省高水平學(xué)科，化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)等學(xué)科已進(jìn)入全球排名前1%，學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等9個(gè)門類，已形成多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。全日制本科在校生34000余人，在學(xué)研究生5300余人。