2022年上海工程技術(shù)大學(xué)在云南的招生計(jì)劃?2023年云南考生最低考多少分能上上海工程技術(shù)大學(xué)?以下數(shù)據(jù)包括了上海工程技術(shù)大學(xué)在云南的招錄數(shù)據(jù),以供考生家長們參考,指導(dǎo)2023年的高考志愿填報(bào)。
以下為上海工程技術(shù)大學(xué)2022年在云南的招生計(jì)劃,供廣大考生參考。
年份 | 批次 | 科類 | 專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 學(xué)費(fèi) |
2022 | 本科二批 | 文科 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 1 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 文科 | 廣告學(xué) | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 文科 | 服裝設(shè)計(jì)與工程((具體情況詳見招生章程)) | 5 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 智能制造工程 | 1 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 機(jī)器人工程 | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 電子信息類((包含專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動化、電氣工程及其自動化、廣播電視工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能)分流情況詳見學(xué)校網(wǎng)站。) | 7 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 工商管理類(包含專業(yè)工商管理、市場營銷、人力資源管理,分流情況詳見學(xué)校網(wǎng)站。工商管理專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 4 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 公共管理類((包含專業(yè)公共事業(yè)管理、勞動與社會保障)分流情況詳見學(xué)校網(wǎng)站) | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 工程管理 | 8 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 4 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 工業(yè)工程 | 3 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 財(cái)務(wù)管理 | 3 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 管理科學(xué)((東方管理)) | 4 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 物流管理 | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 養(yǎng)老服務(wù)管理 | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 高分子材料與工程((專業(yè)情況詳見學(xué)校招生章程)) | 4 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 化學(xué)工程與工藝((專業(yè)情況詳見學(xué)校招生章程)) | 4 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 制藥工程((通過工程教育專業(yè)認(rèn)證,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn))) | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 環(huán)境工程((通過工程教育專業(yè)認(rèn)證,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn))) | 3 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 涂料工程 | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 焊接技術(shù)與工程 | 4 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 電子封裝技術(shù) | 5 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 材料成型及控制工程 | 3 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 飛行器制造工程((建議男生報(bào)考)) | 5 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 服裝設(shè)計(jì)與工程((具體情況詳見招生章程)) | 3 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 紡織工程((具體情況詳見招生章程)) | 6 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 車輛工程((城市軌道交通車輛,具體情況詳見招生章程)) | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 軌道交通信號與控制((具體情況詳見招生章程)) | 1 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 交通運(yùn)輸((具體情況詳見招生章程)) | 2 | 5000 |
2022 | 本科二批 | 理科 | 鐵道工程 | 4 | 5000 |