高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財(cái)政部根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排，并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序，批準(zhǔn)的旨在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
武漢光谷職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)
| 專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
| 財(cái)務(wù)會計(jì)類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計(jì)（會計(jì)師方向） |
| 財(cái)務(wù)會計(jì)類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計(jì)（稅務(wù)籌劃師方向） |
| 電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
| 電子信息類(專) | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 廣播影視類(專) | 播音與主持 |
| 計(jì)算機(jī)類(專) | 軟件技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)類(專) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)類(專) | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價(jià) |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 建設(shè)工程管理 |
| 健康管理與促進(jìn)類(專) | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理（幼兒教育與幼兒園管理方向） |
| 金融類(專) | 金融科技應(yīng)用（證券投資顧問方向） |
| 金融類(專) | 金融科技應(yīng)用（金融理財(cái)師方向） |
| 康復(fù)治療類(專) | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 旅游類(專) | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
| 汽車制造類(專) | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)（汽車新技術(shù)方向） |
| 體育類(專) | 電子競技運(yùn)動與管理 |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理（國際智慧物流方向） |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 動漫設(shè)計(jì) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
| 語言類(專) | 應(yīng)用英語（少兒英語、外貿(mào)英語方向） |
| 自動化類(專) | 機(jī)電一體化技術(shù)（產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)方向） |
| 自動化類(專) | 機(jī)電一體化技術(shù)（工程應(yīng)用方向） |
| 自動化類(專) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 自動化類(專) | 智能控制技術(shù) |
武漢光谷職業(yè)學(xué)院簡介：
武漢光谷職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校是響應(yīng)湖北省人民政府推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+、服務(wù)光谷高新產(chǎn)業(yè)群成立的一所高等職業(yè)學(xué)院，是全國唯一以“光谷”命名的高等院校。學(xué)校地處“中國光谷”腹地，位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱、藏龍島國家濕地公園之畔，坐落于武漢大學(xué)城，周邊毗鄰湖北美術(shù)學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢體育學(xué)院、七一九研究院等多所教育科研場所，擁有騰訊武漢研發(fā)中心、盛世百捷(百度)等高新企業(yè)，藏龍博物館等人文設(shè)施，為學(xué)生發(fā)展提供得天獨(dú)厚的科技、教育、人文優(yōu)勢。學(xué)校下設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)商務(wù)學(xué)院、人居環(huán)境工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個二級學(xué)院共計(jì)30個專業(yè)(方向)，兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、教育和藝術(shù)等多個門類。專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場需求、不斷推進(jìn)校企深度融合，提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教師中高級職稱以上者占比40%，“雙師型”教師占比75%。