• 本文目錄導(dǎo)讀：
• 1、自學(xué)考試和函授有什么區(qū)別嗎
• 2、 教學(xué)形式的不同
• 3、 學(xué)習(xí)方式的不同
• 4、 學(xué)習(xí)質(zhì)量的不同
• 5、 學(xué)習(xí)時(shí)間的限制
• 6、 學(xué)習(xí)的難易程度
• 7、 學(xué)習(xí)的費(fèi)用

自學(xué)考試和函授有什么區(qū)別嗎

自學(xué)考試和函授是兩種常見的遠(yuǎn)程教育方式，它們都是為了方便那些不能夠參加傳統(tǒng)課堂教學(xué)的學(xué)生而設(shè)立的。雖然它們都屬于遠(yuǎn)程教育，但是兩種方式還是有很大的區(qū)別的。

1. 教學(xué)形式的不同

自學(xué)考試的教學(xué)形式是以考試為主導(dǎo)，學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是教材和考試大綱。自學(xué)考試的學(xué)生需要自己學(xué)習(xí)、自己復(fù)習(xí)、自己做題，考試時(shí)需要通過筆試或者機(jī)考等方式來考核學(xué)習(xí)成果。而函授則是以教材為主導(dǎo)，學(xué)生需要按照教材上的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教材、視頻、音頻、作業(yè)等，學(xué)生需要按照教學(xué)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也是由教學(xué)計(jì)劃來安排的。

2. 學(xué)習(xí)方式的不同

自學(xué)考試的學(xué)習(xí)方式主要是自學(xué)，學(xué)生需要通過閱讀教材、做題、查閱資料等方式來學(xué)習(xí)知識(shí)，缺少和老師或者同學(xué)之間的交流和互動(dòng)。而函授則是通過教師和學(xué)生之間的互動(dòng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件等方式與老師進(jìn)行交流，也可以和同學(xué)們進(jìn)行討論、交流。

3. 學(xué)習(xí)質(zhì)量的不同

由于自學(xué)考試的學(xué)習(xí)方式主要是自學(xué)，學(xué)生需要自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和知識(shí)點(diǎn)，缺乏老師的指導(dǎo)和監(jiān)督，因此容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不佳的情況。而函授則是有專門的教師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4. 學(xué)習(xí)時(shí)間的限制

自學(xué)考試的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較自由的，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試。而函授則需要按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生需要按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，缺乏靈活性。

5. 學(xué)習(xí)的難易程度

自學(xué)考試的學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也需要學(xué)生具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。而函授則相對(duì)容易一些，教材和教學(xué)計(jì)劃都是經(jīng)過專門設(shè)計(jì)的，學(xué)生只需要按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。

6. 學(xué)習(xí)的費(fèi)用

自學(xué)考試的費(fèi)用相對(duì)較低，學(xué)生只需要購(gòu)買教材和考試費(fèi)用即可。而函授則需要支付學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、考試費(fèi)等費(fèi)用，相對(duì)較高。

綜上所述，自學(xué)考試和函授雖然都屬于遠(yuǎn)程教育，但是兩種方式還是有很大的區(qū)別的，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。