- 本文目錄導(dǎo)讀:
- 1、杭州西湖區(qū)自考專(zhuān)升本有哪些機(jī)構(gòu)?
- 2、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
- 3、浙江工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
- 4、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
- 5、浙江傳媒學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
- 6、浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院
- 7、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
杭州西湖區(qū)自考專(zhuān)升本有哪些機(jī)構(gòu)?
自考和專(zhuān)升本是國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的兩種非全日制高等教育形式,適合在職人員或有其他特殊情況的人群繼續(xù)深造。而在杭州西湖區(qū),自考和專(zhuān)升本的機(jī)構(gòu)也是不少的,下面就來(lái)介紹一下。
1.浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是浙江大學(xué)的直屬事業(yè)單位,成立于1979年,是國(guó)家教育部認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)院提供的自考和專(zhuān)升本課程涉及理工、文史、法律、經(jīng)濟(jì)、管理等多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,教學(xué)質(zhì)量有保障。
2.浙江工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
浙江工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是浙江省成人高等教育機(jī)構(gòu)之一,成立于1985年,是國(guó)家教育部認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)院提供的自考和專(zhuān)升本課程涉及經(jīng)濟(jì)、管理、法律、文史等多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,教學(xué)質(zhì)量有保障。
3.浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是浙江省成人高等教育機(jī)構(gòu)之一,成立于1994年,是國(guó)家教育部認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)院提供的自考和專(zhuān)升本課程涉及經(jīng)濟(jì)、管理、法律等多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,教學(xué)質(zhì)量有保障。
4.浙江傳媒學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
浙江傳媒學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是浙江省成人高等教育機(jī)構(gòu)之一,成立于2006年,是國(guó)家教育部認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)院提供的自考和專(zhuān)升本課程涉及新聞學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,教學(xué)質(zhì)量有保障。
5.浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院
浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院是浙江省成人高等教育機(jī)構(gòu)之一,成立于2002年,是國(guó)家教育部認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)院提供的自考和專(zhuān)升本課程涉及醫(yī)學(xué)、護(hù)理等多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,教學(xué)質(zhì)量有保障。
6.杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是浙江省成人高等教育機(jī)構(gòu)之一,成立于2005年,是國(guó)家教育部認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)院提供的自考和專(zhuān)升本課程涉及計(jì)算機(jī)、電子、機(jī)械等多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,教學(xué)質(zhì)量有保障。
以上六所機(jī)構(gòu)都是國(guó)家教育部認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu),提供的自考和專(zhuān)升本課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,教學(xué)質(zhì)量有保障。在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),可以根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行選擇,同時(shí)也要考慮機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和師資力量。