浙江工商大學是一所以培養(yǎng)經(jīng)濟管理、商務(wù)、法律、文化藝術(shù)和工程技術(shù)等高層次創(chuàng)新型人才為主要目標的大學。學校注重科學研究，積極推進學科建設(shè)和科技創(chuàng)新，設(shè)立了浙江省高校人文社科重點研究基地、浙江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、浙江省社會科學普及基地等多個研究平臺，擁有4個博士后流動站、2個博士學位授權(quán)單位、11個碩士學位授權(quán)單位、2個碩士專業(yè)學位授權(quán)單位、1個博士專業(yè)學位授權(quán)單位?？傊?，浙江工商大學是一所注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的高水平大學，將繼續(xù)努力為我國經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。

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• 1、浙江工商大學：培養(yǎng)創(chuàng)新人才，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展

浙江工商大學：培養(yǎng)創(chuàng)新人才，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展

浙江工商大學是一所以培養(yǎng)經(jīng)濟管理、商務(wù)、法律、文化藝術(shù)和工程技術(shù)等高層次創(chuàng)新型人才為主要目標的大學。學校始建于1980年，位于浙江省杭州市余杭區(qū)文一西路，占地面積約1600畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進。

學?，F(xiàn)有16個學院，涵蓋了經(jīng)濟、管理、法律、文化藝術(shù)、外語、信息工程、物流、旅游等多個學科領(lǐng)域。學校擁有一支高水平的教授、副教授和博士生導師隊伍，其中有2名國家級教學名師、3名國家級優(yōu)秀教師、5名省級教學名師、50余名省級優(yōu)秀教師。

學校注重教育教學改革，積極探索人才培養(yǎng)新模式，實行“雙師型”教師隊伍建設(shè)，推行“導師制”、“專業(yè)導師制”、“學科導師制”等多元化導師制度，不斷提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。學?，F(xiàn)有本科專業(yè)47個，涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、工學、藝術(shù)學等多個學科領(lǐng)域，擁有國家級特色專業(yè)4個、省級特色專業(yè)9個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)7個、省級品牌專業(yè)3個。

學校注重科學研究，積極推進學科建設(shè)和科技創(chuàng)新，設(shè)立了浙江省高校人文社科重點研究基地、浙江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、浙江省社會科學普及基地等多個研究平臺，擁有4個博士后流動站、2個博士學位授權(quán)單位、11個碩士學位授權(quán)單位、2個碩士專業(yè)學位授權(quán)單位、1個博士專業(yè)學位授權(quán)單位。學校共有國家級科研項目50余項，省部級科研項目600余項，發(fā)表SCI、SSCI、EI等高水平學術(shù)論文1000余篇，獲得國家級和省部級科技獎勵60余項。

學校注重服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，積極推進產(chǎn)學研合作，與國內(nèi)外多家知名高校、企業(yè)和政府部門建立了合作關(guān)系，開展了多項合作項目，取得了顯著成效。學?，F(xiàn)有多個科技園區(qū)和孵化器，為學生和教師提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺和就業(yè)機會。

總之，浙江工商大學是一所注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的高水平大學，將繼續(xù)努力為我國經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。