北京建筑大學(xué)是一所以建筑學(xué)為主的綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“雙一流”高水平建設(shè)高校。學(xué)校成立于1949年，前身是國(guó)立北平建筑工程學(xué)院，是新中國(guó)成立后第一所建筑學(xué)院。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的建筑學(xué)府之一，是建筑設(shè)計(jì)的搖籃和培養(yǎng)人才的搖籃。學(xué)校的建筑學(xué)科設(shè)置齊全，目前設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑歷史與文化、建筑技術(shù)科學(xué)、土木工程等學(xué)科。其中，建筑學(xué)是學(xué)校的特色學(xué)科之一，是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)設(shè)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)校之一。學(xué)校還與國(guó)內(nèi)眾多大型建筑設(shè)計(jì)院所建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

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• 1、北京建筑大學(xué)：建筑設(shè)計(jì)的搖籃與培養(yǎng)人才的搖籃

北京建筑大學(xué)：建筑設(shè)計(jì)的搖籃與培養(yǎng)人才的搖籃

北京建筑大學(xué)是一所以建筑學(xué)為主的綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“雙一流”高水平建設(shè)高校。學(xué)校成立于1949年，前身是國(guó)立北平建筑工程學(xué)院，是新中國(guó)成立后第一所建筑學(xué)院。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的建筑學(xué)府之一，是建筑設(shè)計(jì)的搖籃和培養(yǎng)人才的搖籃。

學(xué)校擁有完備的師資力量，現(xiàn)有教職工近2000人，其中教授、副教授約占50%。學(xué)校擁有一大批享有盛譽(yù)的建筑學(xué)者和設(shè)計(jì)師，如袁富華、梁思成、林徽因等人，他們?yōu)閷W(xué)校的建筑設(shè)計(jì)和教學(xué)貢獻(xiàn)了巨大的力量。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。

學(xué)校的建筑學(xué)科設(shè)置齊全，目前設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑歷史與文化、建筑技術(shù)科學(xué)、土木工程等學(xué)科。其中，建筑學(xué)是學(xué)校的特色學(xué)科之一，是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)設(shè)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)校之一。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如“三下鄉(xiāng)”、“校企合作”等實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和水平。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直得到了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，學(xué)校在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。學(xué)校的畢業(yè)生在建筑、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域都有很高的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，他們?cè)谏鐣?huì)上受到了廣泛的認(rèn)可和好評(píng)。

學(xué)校注重國(guó)際交流與合作，與世界各地的大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，如與美國(guó)哈佛大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、日本東京大學(xué)等建立了合作關(guān)系。學(xué)校還與國(guó)內(nèi)眾多大型建筑設(shè)計(jì)院所建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

總之，北京建筑大學(xué)是一所以建筑學(xué)為主的綜合性大學(xué)，是中國(guó)建筑設(shè)計(jì)的搖籃和培養(yǎng)人才的搖籃。學(xué)校擁有完備的師資力量、教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。學(xué)校注重國(guó)際交流與合作，為學(xué)生提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。