廣東技術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所以技術(shù)類專業(yè)為主的高等職業(yè)院校，位于廣東省廣州市，是廣東省重點(diǎn)支持的高等職業(yè)院校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1993年，前身是廣東省輕工業(yè)學(xué)校，經(jīng)過多年的發(fā)展和壯大，現(xiàn)已成為一所擁有完善教學(xué)設(shè)施和師資力量的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)院。其中，涉及到的技術(shù)類專業(yè)有機(jī)械制造、電子信息、建筑工程、汽車維修等，是廣東省內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)的技術(shù)人才的重要基地。廣東技術(shù)職業(yè)學(xué)院一直以來以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技術(shù)人才。

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• 1、廣東技術(shù)職業(yè)學(xué)院：培養(yǎng)技術(shù)人才的重要基地

廣東技術(shù)職業(yè)學(xué)院：培養(yǎng)技術(shù)人才的重要基地

廣東技術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所以技術(shù)類專業(yè)為主的高等職業(yè)院校，位于廣東省廣州市，是廣東省重點(diǎn)支持的高等職業(yè)院校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1993年，前身是廣東省輕工業(yè)學(xué)校，經(jīng)過多年的發(fā)展和壯大，現(xiàn)已成為一所擁有完善教學(xué)設(shè)施和師資力量的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)了近50個(gè)專業(yè)，涵蓋了工、商、文、法、教育、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，涉及到的技術(shù)類專業(yè)有機(jī)械制造、電子信息、建筑工程、汽車維修等，是廣東省內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)的技術(shù)人才的重要基地。

學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師近500人，其中，教授、副教授占比達(dá)到70%以上。學(xué)校還邀請(qǐng)了一批企業(yè)界的技術(shù)專家和管理精英作為特聘教授，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了更加實(shí)際和專業(yè)的指導(dǎo)。

學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，建立了一批現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室和工作室，如機(jī)械制造實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、建筑工程實(shí)驗(yàn)室、汽車維修實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)生提供了充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校還積極開展各種實(shí)踐活動(dòng)和校企合作，如開設(shè)了“雙師型”教學(xué)模式，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還可以到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和實(shí)踐，深入了解企業(yè)的運(yùn)作和管理，提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，學(xué)校還與多家知名企業(yè)合作開展了校企合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供了更加廣闊的就業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。

廣東技術(shù)職業(yè)學(xué)院一直以來以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技術(shù)人才。學(xué)校將繼續(xù)秉承“以人為本，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)理念，不斷提升教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，為廣東省和國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)人才做出更大的貢獻(xiàn)。