長春東方職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才為目標的全日制本?？聘叩嚷殬I(yè)院校。學(xué)院位于長春市南關(guān)區(qū)南部經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積1200余畝，建筑面積67萬平方米，是吉林省規(guī)模最大、設(shè)施最先進的職業(yè)教育機構(gòu)之一。學(xué)院積極組織學(xué)生參加各種實踐活動和競賽，如“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽等，多次獲得各項獎項?？傊?，長春東方職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才為目標的全日制本?？聘叩嚷殬I(yè)院校，學(xué)院的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進，教學(xué)管理體系完善，專業(yè)設(shè)置與市場需求緊密結(jié)合，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)得到重視，是廣大職業(yè)教育學(xué)子的理想選擇。
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- 1、長春東方職業(yè)學(xué)院：培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才的理想選擇
長春東方職業(yè)學(xué)院：培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才的理想選擇
長春東方職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才為目標的全日制本?？聘叩嚷殬I(yè)院校。學(xué)院位于長春市南關(guān)區(qū)南部經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積1200余畝，建筑面積67萬平方米，是吉林省規(guī)模最大、設(shè)施最先進的職業(yè)教育機構(gòu)之一。
學(xué)院始建于1978年，經(jīng)過多年的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋經(jīng)濟、管理、工程、文化、藝術(shù)等多個學(xué)科門類的大型職業(yè)教育機構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有在校生2.5萬余人，教職工近1000人，其中高級職稱教師300余人，碩士研究生以上學(xué)歷教師占比達到70%以上。
學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，師資力量雄厚。學(xué)院聘請了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、理論素養(yǎng)過硬的高水平師資，他們在教學(xué)實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，形成了一整套完善的教學(xué)體系。同時，學(xué)院還與國內(nèi)外多所高校、企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺。
學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和完善的教學(xué)管理體系。學(xué)院建設(shè)有多個實訓(xùn)基地和實驗室，包括汽車實訓(xùn)中心、數(shù)控實訓(xùn)中心、電子商務(wù)實訓(xùn)中心、動漫設(shè)計實驗室、語音實驗室等，為學(xué)生提供了良好的實踐環(huán)境。學(xué)院還建立了完善的教學(xué)管理體系，實行“三級管理”模式，即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)管理中心、學(xué)院各系部門三級管理，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理。
學(xué)院開設(shè)的專業(yè)涵蓋了經(jīng)濟、管理、工程、文化、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，包括市場營銷、汽車檢測與維修技術(shù)、電子商務(wù)、動漫設(shè)計、機械設(shè)計制造及其自動化、旅游管理等。學(xué)院的專業(yè)設(shè)置與市場需求密切相關(guān)，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求緊密結(jié)合，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)保障。
學(xué)院注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，積極推行“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，重視學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)院積極組織學(xué)生參加各種實踐活動和競賽，如“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽等，多次獲得各項獎項。學(xué)院還積極推行國際化教育，與國外多所高校建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了出國交流、留學(xué)深造的機會。
總之，長春東方職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才為目標的全日制本專科高等職業(yè)院校，學(xué)院的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進，教學(xué)管理體系完善，專業(yè)設(shè)置與市場需求緊密結(jié)合，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)得到重視，是廣大職業(yè)教育學(xué)子的理想選擇。