• 本文目錄導(dǎo)讀：
• 1、內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院：培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)

內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院：培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)

內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院，簡稱“北職院”，是一所以職業(yè)教育為主的全日制本科院校，隸屬于內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳，坐落在美麗的草原城市呼倫貝爾市海拉爾區(qū)。學(xué)院創(chuàng)建于1978年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)最早成立的職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一，也是呼倫貝爾市唯一一所高等職業(yè)院校。

北職院占地面積1200畝，校園環(huán)境幽雅，建筑風(fēng)格別具特色，擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓等多個教學(xué)、生活場所，設(shè)施齊備。學(xué)院現(xiàn)有教職工800余人，其中專任教師500余人，高級職稱教師200余人，碩士、博士研究生100余人。

北職院開設(shè)有50余個專業(yè)，涵蓋了農(nóng)林牧漁、機械制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、教育教學(xué)、護理保健、旅游服務(wù)等多個領(lǐng)域。學(xué)院注重教學(xué)質(zhì)量，積極開展教育教學(xué)改革，推行“學(xué)分制”、“大類招生”、“專業(yè)特色”等教學(xué)模式，注重實踐教學(xué)，實施“雙師型”教師培養(yǎng)計劃，為學(xué)生提供全方位、多元化的教育培養(yǎng)。

北職院重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，實施“三全育人”教育，即全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、全面提升學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)院注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，積極開展各類實踐教學(xué)活動，如校企合作實訓(xùn)、社會實踐、科技創(chuàng)新等，為學(xué)生提供廣闊的實踐平臺和實踐機會。

北職院注重校企合作，積極開展產(chǎn)教融合，建立了與多家企業(yè)合作的實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了更多的實踐機會，同時也為企業(yè)輸送了更多的人才。學(xué)院與多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，形成了“以校帶企、以企促?！钡牧己镁置?。

北職院注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，開展創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)講座等活動，為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)機會。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，得到了社會的廣泛認可和好評。

總之，內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所注重實踐、強調(diào)職業(yè)素質(zhì)、重視校企合作、助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高素養(yǎng)的職業(yè)人才做出了積極貢獻。