今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹怂拇ù髮W(xué)測控專業(yè)方向 四川大學(xué)化學(xué)專業(yè)2007年分?jǐn)?shù)線，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

天津理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院只有“測控技術(shù)與儀器”專業(yè)...

“測控技術(shù)與儀器”專業(yè)是“儀器儀表類專業(yè)”下面的一個(gè)細(xì)分專業(yè)，也就是前者歸屬后者。 儀器儀表類：測控技術(shù)與儀器專業(yè)報(bào)考指南 畢業(yè)生就業(yè)率：94.10% 學(xué)費(fèi)：2500元--5000元／年 熱門分析：本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論、測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有專業(yè)測控技 術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開發(fā)能力，是高科技企業(yè)的首選人才。 考生類別：理工類。 未來熱門走向預(yù)測： 就業(yè)前景：主要到國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作。 就業(yè)分布最多五省市： 浙江、廣東、北京、江蘇、上海 畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)： 國有企業(yè)：25.35% 錄取研究生：20.14% 科研設(shè)計(jì)單位：14.38% 三資企業(yè)：9.72% 民營及私營企業(yè)：16.17% 部隊(duì)：3.17% 出國：1.49% 其他事業(yè)單位：0.94% 高等學(xué)校：1.49% 機(jī)關(guān)：0.50% 中小學(xué)及其他教學(xué)單位：0.20% 金融單位：0.25% 醫(yī)療衛(wèi)生單位：0.10% 自主創(chuàng)業(yè)：0.20% 注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是精密儀器87.42%、光學(xué)技術(shù)與光電儀器95.93%、檢測技術(shù)及儀器儀表87.62%、電子儀器及測量技術(shù)85%、熱工計(jì)量測試80%、檢測技術(shù)與精密儀器100%、測控技術(shù)與儀器92.98%。 畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力；較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)、測量與控制、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力；具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。 主要課程：精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械*工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學(xué)。 主干學(xué)科：光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)。 專業(yè)實(shí)驗(yàn)：測試與檢測、微型計(jì)算機(jī)與接口、控制、光學(xué)光電等專業(yè)實(shí)驗(yàn)。 學(xué)制：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 分布院校： 【北京市】清華大學(xué)/北京科技大學(xué)/北方交通大學(xué) 北京理工大學(xué)/北京航空航天大學(xué)/北京化工大學(xué)/北京工業(yè)大學(xué)/中國地質(zhì)大學(xué)/北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院/北京郵電大學(xué)/北京石油化工學(xué)院 【天津市】天津大學(xué)/天津理工學(xué)院/天津科技大學(xué) 【河北省】河北工業(yè)大學(xué)/華北電力大學(xué)/河北科技大學(xué)/燕山大學(xué)/河北理工學(xué)院/河北大學(xué)/河北建筑科技學(xué)院/石家莊鐵道學(xué)院/河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 【山西省】太原理工大學(xué)/華北工學(xué)院/太原重型機(jī)械學(xué)院 【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)/包頭鋼鐵學(xué)院 【遼寧省】東北大學(xué)/遼寧大學(xué)/沈陽工業(yè)大學(xué)/遼寧工程技術(shù)大學(xué)/大連鐵道學(xué)院/沈陽工業(yè)學(xué)院/沈陽化工學(xué)院/遼寧工學(xué)院/遼寧石油化工大學(xué) 【吉林省】吉林大學(xué)/長春理工大學(xué)/東北電力學(xué)院/ 長春工業(yè)大學(xué) 【黑龍江省】哈爾濱工業(yè)大學(xué)/哈爾濱工程大學(xué)/哈爾濱理工大學(xué)/大慶石油學(xué)院 【上海市】上海交通大學(xué)/華東理工大學(xué)/上海大學(xué) 上海理工大學(xué) 【江蘇省】東南大學(xué)/中國礦業(yè)大學(xué)/南京理工大學(xué) 南京航空航天大學(xué)/南京郵電學(xué)院/南京工程學(xué)院/南京師范大學(xué)/蘇州大學(xué)/揚(yáng)州大學(xué)/南京工業(yè)大學(xué)/南通工學(xué)院/常州工學(xué)院 【浙江省】浙江大學(xué)/中國計(jì)量學(xué)院/杭州電子工業(yè)學(xué)院/浙江工業(yè)大學(xué)/浙江工程學(xué)院 【安徽省】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)/合肥工業(yè)大學(xué)/安徽工業(yè)大學(xué)/安徽理工大學(xué) 【福建省】廈門大學(xué)/華僑大學(xué)/集美大學(xué) 【江西省】南昌航空工業(yè)學(xué)院/南方冶金學(xué)院/華東交通大學(xué) 【山東省】山東大學(xué)/青島科技大學(xué)/山東科技大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué)/山東理工大學(xué) 【河南省】河南大學(xué)/鄭州大學(xué)/河南科技大學(xué)/鄭州輕工業(yè)學(xué)院/中原工學(xué)院 【湖北省】武漢大學(xué)/華中科技大學(xué)/武漢理工大學(xué) 湖北工學(xué)院/武漢化工學(xué)院/湖北科技大學(xué)/江漢大學(xué) 【湖南省】湖南大學(xué)/湘潭大學(xué)/湘潭工學(xué)院/湘潭師范學(xué)院 【廣東省】廣東工業(yè)大學(xué) 【廣西壯族自治區(qū)】桂林電子工業(yè)學(xué)院/廣西工學(xué)院 【重慶市】重慶大學(xué)/重慶工商大學(xué)/重慶郵電學(xué)院 【四川省】四川大學(xué)/電子科技大學(xué)/西南交通大學(xué) 成都理工大學(xué)/西南石油學(xué)院/成都信息工程學(xué)院/四川工業(yè)學(xué)院 【貴州省】貴州工業(yè)大學(xué) 【云南省】昆明理工大學(xué) 【陜西省】西安交通大學(xué)/西北工業(yè)大學(xué)/西安電子科技大學(xué)/西安理工大學(xué)/陜西科技大學(xué)/西安工業(yè)學(xué)院/西安石油學(xué)院/西安工程科技學(xué)院/陜西理工學(xué)院/西安郵電學(xué)院 【寧夏*自治區(qū)】西北第二民族學(xué)院 【甘肅省】蘭州鐵道學(xué)院 特別推薦院校：清華大學(xué)/天津大學(xué)/浙江大學(xué)/西安交通大學(xué)/哈爾濱工業(yè)大學(xué)/長春理工大學(xué)/燕山大學(xué)/華北工學(xué)院/中國計(jì)量學(xué)院/青島科技大學(xué)/桂林電子工業(yè)學(xué)院/西安理工大學(xué) 有下列疾病或生理缺陷者不能報(bào)考：屈光不正(近視眼或遠(yuǎn)視眼)，任何一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度者；一眼失明另一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度者。 天津理工大學(xué)2010年專業(yè)介紹 類別 專業(yè) 社會(huì)學(xué)類 社會(huì)工作 新聞傳播學(xué)類 廣告學(xué) 數(shù)學(xué)類 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計(jì)算科學(xué) 物理學(xué)類 應(yīng)用物理學(xué) 電子信息科學(xué)類 電子信息科學(xué)與技術(shù) 材料科學(xué)類 材料物理 環(huán)境科學(xué)類 環(huán)境科學(xué) 材料類 材料科學(xué)與工程 機(jī)械類 材料成型及控制工程 過程裝備與控制工程 機(jī)械工程及自動(dòng)化 儀器儀表類 測控技術(shù)與儀器 能源動(dòng)力類 熱能與動(dòng)力工程

測控儀器 概念

測控技術(shù)與儀器 本專業(yè)畢業(yè)具備精密儀器設(shè)計(jì)*以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理。該專業(yè)既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動(dòng)化企業(yè)從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計(jì)，同時(shí)還可以在工程檢測領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個(gè)人發(fā)展的空間。 [編輯本段]一、專業(yè)基本情況 1、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)*以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。 2、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開發(fā)能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： ◆ 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力； ◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)、測量與控制、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)； ◆ 掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力； ◆ 具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力； ◆ 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。 3、主干學(xué)科 光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)。 4、主要課程 精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械*工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學(xué)。 5、實(shí)踐教學(xué) 包括軍訓(xùn)、金工、電工、電子實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。 6、修業(yè)時(shí)間 4年。 7、學(xué)位情況 工學(xué)學(xué)士。 8、原專業(yè)名 精密儀器、光學(xué)技術(shù)與光電儀器、檢測技術(shù)及儀器儀表、電子儀器及測量技術(shù)、幾何量計(jì)量測試、熱工計(jì)量測試。 [編輯本段]二、專業(yè)綜合介紹 測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要，對時(shí)間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時(shí)鐘，對空間的測控要求使人類有了點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)對測控的要求當(dāng)然不會(huì)停留在這些初級階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。 測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣，小到*車間的檢測，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學(xué)認(rèn)為這屬于*業(yè)，實(shí)際上由于對精度的嚴(yán)格要求，使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機(jī)電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對本專業(yè)存在一個(gè)明顯的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，其實(shí)這只是很淺顯的認(rèn)識(shí)，也是很淺薄的錯(cuò)誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話，他說：“進(jìn)入大學(xué)以前，我認(rèn)為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業(yè)課了，才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。現(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境，不僅學(xué)起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設(shè)計(jì)更復(fù)雜完備的系統(tǒng)?！笨梢?，一個(gè)真正的測控專業(yè)學(xué)生，需要掌握更多電學(xué)方面的知識(shí)，他們要掌握基本的電路知識(shí)，具有新穎設(shè)計(jì)思路，并且能運(yùn)用多種新技術(shù)、手段進(jìn)行工作。 中國工業(yè)以前很長時(shí)間里在國際市場上沒有地位，一個(gè)重要的原因是大路貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強(qiáng)國相爭，這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控專業(yè)的人才變得越來越重要。 本專業(yè)以光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)一體化為特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、知識(shí)面寬、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、計(jì)算機(jī)和外語能力強(qiáng)，可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)及經(jīng)營管理人才。同時(shí)因?yàn)樗麄儗I(yè)知識(shí)面寬廣，具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計(jì)量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、*、開發(fā)和應(yīng)用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。 測控技術(shù)與儀器專業(yè)代碼：080401。 [編輯本段]三、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r 科學(xué)史上重大的發(fā)現(xiàn)往往是由于新的測量技術(shù)的發(fā)明而獲得。在信息科技時(shí)代，測控技術(shù)與儀表是實(shí)現(xiàn)信息獲取、存儲(chǔ)、處理的必備工具，也是揭示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的必備工具。在現(xiàn)代化建設(shè)中，由于儀器儀表對生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品的質(zhì)量的具有的監(jiān)測作用，人們在技術(shù)上對它有著更高層次的要求。 測控技術(shù)與儀表是適用于各類不同專業(yè)的一門實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，如工業(yè)自動(dòng)化、生產(chǎn)過程自動(dòng)化、檢測技術(shù)及儀表、電子儀器及測量技術(shù)、計(jì)算機(jī)過程控制等等。在當(dāng)今的大學(xué)理工科類院校中，幾乎都已開設(shè)了此專業(yè)。由于該專業(yè)在國內(nèi)設(shè)立較早，因此現(xiàn)已處于成熟的階段。 測控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學(xué)科，它和自動(dòng)控制、工業(yè)自動(dòng)化、儀器儀表以及計(jì)算機(jī)專業(yè)有著密切的聯(lián)系。而正是由于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的這種聯(lián)系，對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，其就業(yè)可以選擇的方向十分廣泛，既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動(dòng)化企業(yè)從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計(jì)，同時(shí)還可以在工程檢測領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個(gè)人發(fā)展的空間。 我國的測試技術(shù)與儀表專業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的路程，現(xiàn)在已取得了飛快的發(fā)展。國內(nèi)院校中，現(xiàn)開設(shè)測試技術(shù)與儀表專業(yè)，如清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京理工大學(xué)等等。其中已有許多院校經(jīng)國家教委批準(zhǔn)設(shè)立了測試技術(shù)與儀表專業(yè)碩士點(diǎn)。目前，每年測試技術(shù)與儀表專業(yè)的招生人數(shù)大約在3000人左右，畢業(yè)生廣泛的就職于工業(yè)自動(dòng)化類企業(yè)、儀器儀表行業(yè)以及各類科研機(jī)構(gòu)從事與本專業(yè)有關(guān)的工作。 從今天進(jìn)入信息科技時(shí)代來看，儀器儀表是實(shí)現(xiàn)信息的獲取、轉(zhuǎn)換、存貯和揭示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的必備工具，是當(dāng)今普遍稱之為時(shí)代標(biāo)志的信息科技的三大支柱（信息獲取及處理、信息傳輸與通信、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)）的必要手段，也是新技術(shù)革命的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 在現(xiàn)代化建設(shè)中，人們對儀器儀表所能起到的監(jiān)控作用，在技術(shù)上有著高層次的要求，因而儀器儀表工業(yè)是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)各部門技術(shù)進(jìn)步，進(jìn)行技術(shù)改造，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，開發(fā)與節(jié)約能源和材料的先導(dǎo)工業(yè)。儀器儀表的裝備水平在很大程度上反映出一個(gè)國家的生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化水平。 隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，測試技術(shù)與儀表專業(yè)的趨勢越來越向智能化轉(zhuǎn)變——智能儀表。智能儀表一出現(xiàn)就顯示了它強(qiáng)大的生命力，現(xiàn)已成為儀器儀表發(fā)展的一個(gè)重要方向。這不僅在一般的測量儀表中，而且在分析儀表、實(shí)驗(yàn)室儀表與生物醫(yī)學(xué)儀表中反映出來。 儀器儀表設(shè)備水平在很大程度上反映出一個(gè)國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當(dāng)前儀器儀表正從自動(dòng)化向智能化方向發(fā)展，無疑這對于提高生產(chǎn)效率，優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量，加速我國現(xiàn)代化建設(shè)有著極其重要的作用。從此可以看出，測控技術(shù)及儀表專業(yè)具有非常美好的未來。 [編輯本段]四、專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢 測控技術(shù)與儀表是國內(nèi)理工科院校開設(shè)的一項(xiàng)基本的專業(yè)，其所學(xué)的課程涉及工業(yè)自動(dòng)化、生產(chǎn)過程自動(dòng)化、儀器儀表、自動(dòng)檢測技術(shù)與儀表、自動(dòng)顯示技術(shù)與儀表、自動(dòng)控制、傳感器原理、儀表可靠性、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等。 測控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學(xué)科，它和自動(dòng)控制、工業(yè)自動(dòng)化、儀器儀表以及計(jì)算機(jī)專業(yè)有著密切的聯(lián)系。而正是由于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的這種聯(lián)系，對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，其就業(yè)可以選擇的方向十分廣泛，既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動(dòng)化企業(yè)從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計(jì)，同時(shí)還可以在工程檢測領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個(gè)人發(fā)展的空間。 但是對于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說，也必須認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱巨性。近幾年來，大學(xué)的招生數(shù)量逐年增多，相應(yīng)地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢。但是中國的經(jīng)濟(jì)狀況使得國內(nèi)相關(guān)行業(yè)對畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長勢頭，尤其是曾經(jīng)是就業(yè)主體的國營企業(yè)。究其原因，一方面是因?yàn)閲蟾母镎幱陉P(guān)鍵時(shí)刻，許多大型企業(yè)在這個(gè)過渡階段非常慎重地處理企業(yè)內(nèi)部員工的問題；另一方面，國有企業(yè)的市場競爭能力下降，導(dǎo)致其在生產(chǎn)、研究開發(fā)方面的能力下降，企業(yè)效益滑坡，使其在招收畢業(yè)生方面的需求下降。當(dāng)然了，剛剛畢業(yè)的學(xué)生在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)交往方面的不足也是企業(yè)不愿過多的招收畢業(yè)生的一個(gè)原因。 雖然測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生將不得不面對這樣的事實(shí)，但是他們也不必為此而過分擔(dān)心。在國企需求下降的時(shí)候，卻有更多的民營企業(yè)為畢業(yè)生提供了發(fā)展的空間。改革開放的20多年來，民營企業(yè)的發(fā)展取得了非常大的成績，涌現(xiàn)了許多像聯(lián)想集團(tuán)、TCL集團(tuán)等高速成長的民營企業(yè)。這些企業(yè)的成長主要是建立在高科技知識(shí)的基礎(chǔ)工業(yè)之上的，這使得他們對大學(xué)畢業(yè)生的需求特別強(qiáng)烈。所以說，只要畢業(yè)生們能夠認(rèn)識(shí)到就業(yè)的形式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，其未來的道路還是一片光明的。 國外的許多優(yōu)秀企業(yè)會(huì)進(jìn)入中國投資建廠，開展經(jīng)營，其中有許多企業(yè)會(huì)產(chǎn)生對測控技術(shù)與儀表專業(yè)人才的需求。屆時(shí)，中國的學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)在國外的企業(yè)中展現(xiàn)中國人的智慧和才能。 從專業(yè)的角度來看，對于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說，未來最具前景的就業(yè)方向集中在智能化儀表和檢測技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用領(lǐng)域。 近幾年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)及微電子器件在工程技術(shù)中的應(yīng)用越來越廣泛，在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的智能儀表無論是在測量的準(zhǔn)確度、靈敏度、可靠性、自動(dòng)化程度、運(yùn)用功能，還是在解決測量技術(shù)與控制技術(shù)問題的深度和廣度方面都有了很大的發(fā)展，以一種嶄新的面貌展現(xiàn)在人們面前。 大規(guī)模集成電路以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，以及在人工智能向測控技術(shù)的移植和應(yīng)用的過程中，智能儀表將會(huì)有更大的發(fā)展。測量儀表以智能化為先導(dǎo)，帶動(dòng)了各類儀表的智能化，這是現(xiàn)代儀器儀表技術(shù)發(fā)展的主要趨勢。因此，在這方面的人才需求將呈現(xiàn)不斷的上升勢頭。 檢測技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)的四大支柱之一，從檢測的定義可以看出，人類在研究未知世界中是離不開檢測技術(shù)的。檢測技術(shù)不僅為工業(yè)自動(dòng)化提供正確的信息，而且是科學(xué)研究中尋找規(guī)律的重要手段?，F(xiàn)代檢測技術(shù)的發(fā)展將主要表現(xiàn)在傳感器水平的提高、檢測方法的推進(jìn)，比如以計(jì)算機(jī)為中心的檢測系統(tǒng)的發(fā)展等方面。 綜上所述，對于學(xué)習(xí)以及準(zhǔn)備學(xué)習(xí)測控技術(shù)與儀表的學(xué)生來說，必須充分認(rèn)識(shí)到該專業(yè)的發(fā)展趨勢以及個(gè)人的工作方向，立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于未來，努力學(xué)習(xí)，才能在新世紀(jì)的競爭中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 需要測量的行業(yè)是很多的，可以到國家機(jī)關(guān)、研究院（所）、設(shè)計(jì)院、教育系統(tǒng)和各類大中型企業(yè)工作。 研發(fā)工程師——從事新儀器儀表的研究開發(fā)工作； 測量工程師——從事各種機(jī)械的專業(yè)檢測以及儀器維護(hù)工作； 維修工程師——從事各種專業(yè)機(jī)構(gòu)的儀器儀表維護(hù)和校準(zhǔn)工作。 分布院校： 【北京市】清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、北京化工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京石油化工學(xué)院 【天津市】天津大學(xué)、天津理工學(xué)院、天津科技大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 【上海市】上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海電力學(xué)院 【重慶市】重慶大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶工學(xué)院 【河北省】河北工業(yè)大學(xué)、北華航天工業(yè)學(xué)院、華北電力大學(xué)、河北科技大學(xué)、燕山大學(xué)、河北理工學(xué)院、河北大學(xué)、河北建筑科技學(xué)院、石家莊鐵道學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 【山西省】中北大學(xué)、太原理工大學(xué)、太原科技大學(xué) 【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 【遼寧省】大連理工大學(xué)，大連海事大學(xué)，東北大學(xué).遼寧大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、大連交通大學(xué)、沈陽工業(yè)學(xué)院、沈陽化工學(xué)院、遼寧工業(yè)大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、遼寧科技大學(xué) 【吉林省】吉林大學(xué)、長春理工大學(xué)、東北電力學(xué)院、長春工業(yè)大學(xué)、吉林化工學(xué)院 【黑龍江省】哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、大慶石油學(xué)院 【江蘇省】東南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京郵電學(xué)院、南京工程學(xué)院、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南通大學(xué)、常州工學(xué)院、華東船舶工業(yè)學(xué)院、淮陰工學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué) 【浙江省】浙江大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院、杭州電子工業(yè)學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工程學(xué)院 【安徽省】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院 【福建省】廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué) 【江西省】南昌航空大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西理工大學(xué)、南昌大學(xué)、東華理工大學(xué) 【山東省】山東大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東科技大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、山東理工大學(xué) 【河南省】河南大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南理工大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、河南科技大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、中原工學(xué)院、南陽理工學(xué)院 【湖北省】武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢化工學(xué)院、湖北科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、江漢大學(xué)、武漢科技學(xué)院 【湖南省】中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué) 【廣東省】廣東工業(yè)大學(xué) 【廣西壯族自治區(qū)】桂林電子科技大學(xué)、廣西工學(xué)院 【四川省】四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、成都理工大學(xué)、西南石油學(xué)院、成都信息工程學(xué)院、西華大學(xué)、四川理工學(xué)院 【貴州省】貴州大學(xué) 【云南省】昆明理工大學(xué) 【陜西省】西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安工業(yè)學(xué)院、西安石油大學(xué)、西安工程科技學(xué)院、陜西理工學(xué)院、西安郵電學(xué)院、西安建筑科技大學(xué)、西安科技學(xué)院 【甘肅省】蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué) 【寧夏*自治區(qū)】西北第二民族學(xué)院 [編輯本段]測控技術(shù)與儀器本科排名 排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級 1 天津大學(xué) A+ 13 長春理工大學(xué) A 25 北京理工大學(xué) A 2 北京航空航天大學(xué) A+ 14 西安交通大學(xué) A 26 四川大學(xué) A 3 清華大學(xué) A+ 15 華中科技大學(xué) A 27 西安理工大學(xué) A 4 東南大學(xué) A+ 16 浙江大學(xué) A 28 廈門大學(xué) A 5 中北大學(xué) A+ 17 上海大學(xué) A 29 湖南大學(xué) A 6 上海交通大學(xué) A+ 18 燕山大學(xué) A 30 山東科技大學(xué) A 7 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A+ 19 南京航空航天大學(xué) A 31 哈爾濱工程大學(xué) A 8 合肥工業(yè)大學(xué) A+ 20 南京理工大學(xué) A 32 蘭州理工大學(xué) A 9 重慶大學(xué) A+ 21 西北工業(yè)大學(xué) A 33 湖北工業(yè)大學(xué) A 10 哈爾濱理工大學(xué) A 22 吉林大學(xué) A 34 桂林電子科技大學(xué) A 11 電子科技大學(xué) A 23 大連理工大學(xué) A 12 西安電子科技大學(xué) A 24 中國計(jì)量學(xué)院 A B+等 (52個(gè))：武漢大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、上海電力學(xué)院、武漢理工大學(xué)、成都理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、河北科技大學(xué)、上海理工大學(xué)、大連海事大學(xué)。西南石油大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、大慶石油學(xué)院、東北大學(xué)、昆明理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京郵電大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、山東大學(xué)、重慶工學(xué)院、華東理工大學(xué)、西安郵電學(xué)院、淮陰工學(xué)院、山東理工大學(xué)、華僑大學(xué)、南昌大學(xué)、沈陽化工學(xué)院、鄭州大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、貴州大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、蘭州交通大學(xué)、西安石油大學(xué)、南華大學(xué)、河南大學(xué)、東北電力大學(xué)、南昌航空大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、大連交通大學(xué)、吉林化工學(xué)院、安徽工程科技學(xué)院 B等 (51個(gè))：北華大學(xué)、茂名學(xué)院、北京郵電大學(xué)、邵陽學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、天津工程師范學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、安徽理工大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、蘇州大學(xué)、長江大學(xué)、北京科技大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、青島理工大學(xué)、唐山學(xué)院、廣西工學(xué)院、南京工程學(xué)院、中原工學(xué)院、北京石油化工學(xué)院、中國石油大學(xué)、四川理工學(xué)院、遼寧大學(xué)、安徽大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、湘潭大學(xué)、華北電力大學(xué)、陜西科技大學(xué)、江西理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、南通大學(xué)、河北理工大學(xué)、華東交通大學(xué)、西安科技大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、黑龍江工程學(xué)院、華北水利水電學(xué)院、西華大學(xué)、東華理工大學(xué)、河北工程大學(xué)、青島科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、太原理工大學(xué)、天津理工大學(xué)、攀枝花學(xué)院、江漢大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、長沙理工大學(xué)

四川大學(xué)化學(xué)專業(yè)2007年分?jǐn)?shù)線

四川大學(xué)化學(xué)專業(yè)2007年分?jǐn)?shù)線是600-611分 四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，是我國建立最早的化學(xué)院系之一，她的歷史可上溯至1907年四川高等學(xué)堂化學(xué)門與應(yīng)用化學(xué)門的開辦。經(jīng)過110年的歷史積淀，化學(xué)學(xué)院已經(jīng)成為國家布局西部的重要化學(xué)人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。

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