今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹宿r(nóng)業(yè)藥品專業(yè)就業(yè)前景 農(nóng)學專業(yè)就業(yè)前景，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

農(nóng)學類專業(yè)的就業(yè)前景

1農(nóng)學專業(yè)就業(yè)情況 農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后農(nóng)學專業(yè)學生會去哪里工作？畢業(yè)后學生都找了什么工作？以下是農(nóng)學專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。 1.農(nóng)學專業(yè)就業(yè)前景 農(nóng)學專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物病害、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。 2.農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向有哪些 隨著國家對農(nóng)業(yè)的重視，農(nóng)學專業(yè)的就業(yè)前景越來越好。畢業(yè)生一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機構工作，或者可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。 3.農(nóng)學專業(yè)需要掌握哪些能力 1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識； 2.掌握生物學科和農(nóng)學學科的基本理論、基本知識； 3.具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是作物生產(chǎn)的技能和方法； 4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢； 5.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作的有關方針、政策和法規(guī)； 6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。 點擊查看：農(nóng)學專業(yè)介紹 2農(nóng)學專業(yè)就業(yè)形勢分析 農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向：農(nóng)學專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。農(nóng)學專業(yè)就業(yè)崗位包括：區(qū)域經(jīng)理、農(nóng)業(yè)技術*培訓生、*代表、*經(jīng)理、農(nóng)藝師、大區(qū)經(jīng)理、化肥*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、*代表浙江江蘇安徽、業(yè)務員、*工程師、化工*代表 市場營銷專員等。 農(nóng)學類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向為：植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作；動物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到動物飼養(yǎng)、動物生產(chǎn)等部門從事技術管理、生產(chǎn)現(xiàn)場的技術工作、科研等工作；水產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門從事水產(chǎn)品的增殖、養(yǎng)殖、保藏加工利用及漁業(yè)技術設備研究、*工作，也可到海洋；海運、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作 動物醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生主要到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品*及動物食品加工單位工作；森林資源保護與游想類專業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè)、環(huán)保等部門從事沙土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的生產(chǎn)、科研、工程技術、管理及森林旅游等工作。 3農(nóng)學專業(yè)介紹 ? 專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例 植物生產(chǎn)類 ￥4877 薪酬超過8%的專業(yè) 北京市 12%在北京市工作 男生較多 男52%-女48% 專業(yè)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。 主要課程：植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計悔旅、遺傳學、田間試驗設計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種源拆學、種子學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學。 就業(yè)方向：植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。動物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主雹前棗要到動物飼養(yǎng)、動物生產(chǎn)等部門從事技術管理、生產(chǎn)現(xiàn)場的技術工作、科研等工作。水產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門從事水產(chǎn)品的增殖、養(yǎng)殖、保藏加工利用及漁業(yè)技術設備研究、*工作，也可到海洋。海運、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作。動物醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生主要到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品*及動物食品加工單位工作。森林資源保護與游想類專業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè)、環(huán)保等部門從事沙土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的生產(chǎn)、科研、工程技術、管理及森林旅游等工作。

農(nóng)學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

360問答 農(nóng)學的就業(yè)前景到底怎么樣? bjjias08 LV12 2013-01-31 滿意答案 melanie月 LV9 推薦于2019-10-06 農(nóng)學專業(yè)的就業(yè)前景： 農(nóng)學專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。 農(nóng)學專業(yè)就業(yè)崗位包括：區(qū)域經(jīng)理、農(nóng)業(yè)技術*培訓生、*代表、*經(jīng)理、農(nóng)藝師、大區(qū)經(jīng)理、化肥*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、*代表浙江江蘇安徽、業(yè)務員、*工程師、化工*代表市場營銷專員等。 拓展閱讀： 農(nóng)學不同專業(yè)就業(yè)去向： 一、植物保護學和農(nóng)藥學： 讀博繼續(xù)深造 科研單位（各地的農(nóng)科所，學巧巧校，需通過相關考試）； 國企（例如北大荒集團）； 對口的公務員（進出口檢驗檢疫 局等）； 私企（農(nóng)資企業(yè)等，科研和*等），外企（例如陶氏益農(nóng)）； 不限專業(yè)的公務員，事業(yè)單位（各地農(nóng)委）。 二、栽培與耕作學： 栽培與耕作學的碩士較大一部分是去了科研單位和農(nóng)場，尤其是市縣一級的科研所，國營大農(nóng)場，從前橘事本專業(yè)比較相關的技術工作，一般女生更傾向于穩(wěn)定的工作，教師，公務員事業(yè)單位等。不少同學去了大農(nóng)場，黑龍江的水稻，玉米，大豆種植面積很 大，都有用武之地，待遇還是不錯的，就是算是基層，需要受苦。 科研院所一類的也大多是縣市一級的，應該說比較清閑，工作穩(wěn)定，薪水偏低，不斷地晉職稱，比 較適合女生。除了農(nóng)場和科研單位，也有部分去了企業(yè)，這方面的從事什么的都有，也都會發(fā)展的不錯，還得看個人的能力。 三、作物遺傳育種： 這個專業(yè)更雜，可以做的是生物化學，分子生物 學，微生物學，以及生物信息學等，很多畢業(yè)的同學，有去百孝悔鍵威啤酒的，科研單位的，育種公司的，有機農(nóng)業(yè)公司的，外企的。玉米專業(yè)的比較好找工作，育種公司需求量也比較大。作物遺傳育種畢業(yè)的碩士，考取了教師資格證之后，教授高中化學和生物都沒有問題的，其他的還有去事業(yè)單位的。 雖然是比較冷門的農(nóng)學專業(yè)，不過各行各業(yè)都是有的，也不能因為專業(yè)將自己的求職視野局限住，工作去向不會是太大問題，只要豐富自己，一般工作都不會太失望。

生物制藥專業(yè)就業(yè)前景?

生物制藥是*醫(yī)療和生物制品的學科，是一門新興的交叉學科，涉及到生物化學、分子生物學笑兄、細胞生物學、微生物學、藥理學等多個領域。隨著人口老齡化和健康意識的不斷提高，生物制藥在醫(yī)藥領域中的應用越來越廣泛，因此該專業(yè)的友源就業(yè)前景較為廣闊。 目前，生物制藥專業(yè)畢業(yè)生可以去生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)、質(zhì)量管理、技術研發(fā)等方面的工作，也可以去研究所、醫(yī)院或科研院所從事科研工作；在醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥專業(yè)畢業(yè)生可以從事新藥篩選、研發(fā)、生產(chǎn)、*等各個環(huán)節(jié)的工作。 總體來說，隨著生物技術的不斷發(fā)展和生物制藥市場的逐步擴大，生物制藥專業(yè)的就業(yè)前景將會更加廣好升態(tài)泛。但是需要注意的是，生物制藥行業(yè)的技術含量比較高，競爭也比較激烈，因此要想在這一領域取得成功，除了擁有良好的專業(yè)基礎和實踐經(jīng)驗，還需要不斷提升自身能力，保持學習和創(chuàng)新的精神。

農(nóng)學專業(yè)就業(yè)前景

農(nóng)學專業(yè)就業(yè)前景：

1、農(nóng)學專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè) 生物科學 、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。

2、農(nóng)學專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方昌梁面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

3、農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向：各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場、種子公沖鉛司、農(nóng)業(yè)技術推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國家機關等單位從事教學、科研、管理等工作。

隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵，也是當前 人才市場 供求的熱點。

農(nóng)學專業(yè)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的 自然規(guī)律 和經(jīng)濟規(guī)律的科學學科，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學而具有綜合性，其中林業(yè)科學耐判運和水產(chǎn)科學有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學范疇之內(nèi)。

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