高考填報志愿時，視覺傳達設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是大學生必備網(wǎng)整理的視覺傳達設(shè)計專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，希望對大家有所幫助。
1、視覺傳達設(shè)計專業(yè)簡介
視覺傳達設(shè)計（Visual Communication Design）是目的為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。視覺傳達設(shè)計大部分或者部分依賴視覺，并且以標示、字型編排、繪畫、平面設(shè)計、插畫、顏色、及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng)，掌握視覺傳達藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)技能，在各級各類視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術(shù)應用性專門人才。視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)要求學生掌握視覺傳達藝術(shù)設(shè)計和應用表現(xiàn)能力。2、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向
視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要面向展示展覽公司、展覽場館、廣告公司、室內(nèi)裝潢公司、高級商場、服裝服飾企業(yè)、時尚品牌設(shè)計機構(gòu)等就業(yè)，從事品牌形象設(shè)計、展示空間設(shè)計、賣場環(huán)境設(shè)計、多媒體視聽設(shè)計和視覺營銷設(shè)計等工作。視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、廣告、新能源等行業(yè)工作，大致如下：
1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務2、廣告3、新能源4、公關(guān)/市場推廣/會展5、貿(mào)易/進出口6、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播7、服裝/紡織/皮革8、電子技術(shù)/半導體/集成電路從事崗位：
畢業(yè)后主要從事平面設(shè)計師、平面設(shè)計、UI設(shè)計師等工作，大致如下：
1、平面設(shè)計師
2、平面設(shè)計
3、ui設(shè)計師
4、視覺設(shè)計師
5、設(shè)計師
6、美工
7、資深平面設(shè)計師
工作城市： 畢業(yè)后，深圳、上海、北京等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：1、深圳2、上海3、北京4、廣州5、杭州6、武漢7、廈門8、成都3、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
21世紀是知識信息的時代，隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的，達到促銷、展示、認知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。視覺傳達設(shè)計經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、工藝美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、平面設(shè)計等幾大階段的演變，最終成為以視覺媒介為載體，利用視覺符號表現(xiàn)并傳達信息的設(shè)計。視覺傳達是當代新興起的一個學術(shù)概念，視覺就是我們所看到的，傳達則是通過某種形式表達出來.從大的方向主要包括：平面設(shè)計、多媒體設(shè)計、動畫設(shè)計、裝飾設(shè)計等。從視覺傳達設(shè)計的發(fā)展進程來看，在很大程度上，它是興起于19世紀中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計（Graphic Design,又譯為“平面設(shè)計”、“圖形設(shè)計”等）的擴展與延伸。隨著科技的日新月異，以電波和網(wǎng)絡(luò)為媒體的各種技術(shù)飛速發(fā)展，給人們帶來了革命性的視覺體驗。而且在當今瞬息萬變的信息社會中，這些傳媒的影響越來越重要。設(shè)計表現(xiàn)的內(nèi)容已無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，因此，視覺傳達設(shè)計便應運而生。標簽：視覺傳達藝術(shù)設(shè)計??