今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹擞滥旮叩葘？茖W(xué)校排名 濟南如何啊?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

邯鄲學(xué)院是二本嗎 是本科還是?？?/h2> 一、邯鄲學(xué)院是二本嗎 邯鄲學(xué)院是二本大學(xué)，該校是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校，被教育部列入了第一批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。 二、邯鄲學(xué)院簡介 邯鄲學(xué)院位于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語典故之都河北省邯鄲市，是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級師范學(xué)堂，1982年升格為邯鄲師范?？茖W(xué)校，2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院，2012年、2017年先后順利通過教育部本科教學(xué)水平合格評估、審核評估。2008年以來，學(xué)校堅持“立足邯鄲，服務(wù)社會，承文育師，融導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”的服務(wù)面向定位，全面實施“創(chuàng)和諧環(huán)境，抓內(nèi)涵建設(shè)，重協(xié)同創(chuàng)新，走特色之路”的基本戰(zhàn)略，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位,以主題年建設(shè)的方式，推進了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。 【基礎(chǔ)辦學(xué)條件】 邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1045人，專任教師758人,教師隊伍中教授、副教授292人，占38.52%，博士、碩士622人，占82.06%。校本部全日制本專科在校生14790人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生10661人。全國模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人，河北省突出貢獻專家、教學(xué)名師、“三三三人才工程”二三層次人選18人。學(xué)校建有17個二級學(xué)院、1個教學(xué)實訓(xùn)中心，在招本科專業(yè)48個，涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元，態(tài)畝紙質(zhì)圖書近130萬冊，數(shù)據(jù)庫30個，電子圖書280萬余種。建有9個實驗實訓(xùn)中心、216個校內(nèi)實驗實習(xí)實訓(xùn)場所和219個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。校區(qū)占地699.56畝，建筑面積32.27萬平方米，是全國綠化模范單位、河北省文明校園。 【教育教學(xué)改革】 近年來，邯鄲學(xué)院著力強化“以本為本”理念，強力推進“四個回歸”，參照師范專業(yè)認證和工程專業(yè)認證體系，堅持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則，不斷完善人才培養(yǎng)方案，進一步規(guī)范培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求，優(yōu)化課程體系，強化實踐教學(xué)；不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過程化考核模式，提高教學(xué)效果；堅持10年開展學(xué)期初“講評四課”活動，用廳閉罩集體教研帶動課堂教學(xué)質(zhì)量提升；引入超星、爾雅等平臺，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革，讓學(xué)生跟上時代發(fā)展；以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心，推進教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，2014年以來投入550萬元，立項教學(xué)改革課題681項，參與教師近1400人次。目前，學(xué)校擁有國家、省級質(zhì)量工程項目27個，獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎8項。 【學(xué)科專業(yè)特色】 學(xué)校堅持“精教、強工、活文、培新”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、全面提高、扶優(yōu)扶強、集群建設(shè)、重點突破、形成特色”的建設(shè)原則，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。投入800萬元建設(shè)“教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心”，國家“彩虹計劃”支持5000萬元建設(shè)的特教大樓即將投入使用，成立邯鄲市UGS聯(lián)盟，積極參與師范專業(yè)認證，以河北省重點發(fā)展學(xué)科特殊教育為龍頭的教師教育類專業(yè)迎來了新的發(fā)展；信息技術(shù)專業(yè)獲國家級特色專業(yè)，化工專業(yè)獲省級重點實驗室，工科專業(yè)在服務(wù)地方進程中得到強化；學(xué)校獲批專門史省級重點發(fā)展學(xué)科，依托太行山文書研究中心，成功獲批了河北省唯一一個博士后創(chuàng)新實踐基地和社科類博士后科研工作站，正在與 南開大學(xué) 等聯(lián)合培養(yǎng)博士后，文科專業(yè)在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠影響；2010年，學(xué)校成立了全國首家太極文化學(xué)院，獲批“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”省級重點發(fā)展學(xué)科，獲批國家、省市級太極拳培養(yǎng)培訓(xùn)和傳播推廣基地13個，與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國共建了6所海外太極學(xué)院（中心），被教育部列入了第一批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基扮鬧地。碩士授權(quán)建設(shè)單位的建設(shè)工作進入具體實施階段。 【師資隊伍建設(shè)】 學(xué)校實施“百名博士引進工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來，選派35名青年教師赴國內(nèi)外高校攻讀博士學(xué)位，14名教師赴海外高校訪學(xué)研修。分層次實施學(xué)科專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，系統(tǒng)構(gòu)建貫穿教師發(fā)展全過程的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。經(jīng)常性開展教師教學(xué)技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項技能比賽，提高教師教學(xué)能力。確立了“立師德、正師風(fēng)、強師能”的師德建設(shè)目標，持續(xù)開展各類先進評選活動，近三年評選“師德標兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導(dǎo)員”30人，發(fā)揮典型榜樣引領(lǐng)帶動作用，強化師德師風(fēng)建設(shè)。 【人才培養(yǎng)工作】 學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),從社會需求和學(xué)生成長需要出發(fā)，確定了人才培養(yǎng)總目標的“優(yōu)秀公民、幸福個體、應(yīng)用人才”三個維度，傾心實施“六大育人工程”，打造了主題教育、競賽競技、文化育人、社團活動、文明教育等完備的第二課堂活動平臺，構(gòu)建了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)分、課程、活動為環(huán)繞的“一心三環(huán)”式第二課堂體系，要求學(xué)生畢業(yè)時努力達到“十個一”，即一口標準普通話、一手漂亮三筆字、一口流利英語、一手過硬計算機鍵盤技術(shù)、一手好文章、一套熟練太極拳、一組熟悉邯鄲成語典故、一項突出才藝、一篇發(fā)表的論文、一項發(fā)明專利,促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。近年來，學(xué)生就業(yè)率均達到90%以上，畢業(yè)生中人才輩出，“時代楷模”康天昊受到*接見，支教模范趙奮魁事跡被《人民日報》報道，*干部張建飛成為學(xué)生的榜樣，孤兒大學(xué)生代春恒成為“專利達人”，多個“學(xué)霸宿舍”學(xué)生全部考上名校研究生。特別是2015年央視“中國成語大會”上，邯鄲學(xué)院四名選手表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“邯鄲四霸”“成語女神”的美譽。 【科研平臺項目】 學(xué)校擁有省級重點實驗室“河北省雜環(huán)化合物重點實驗室”、高校人文社會科學(xué)重點研究基地“太行山文書研究中心”、哲學(xué)社會科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟”、特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級科研平臺，擁有嵌入式系統(tǒng)實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室、資源植物實驗室、有機小分子材料實驗室、光電子器件與系統(tǒng)實驗室5個邯鄲市重點實驗室。2014年以來獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術(shù)基金17項，教育部人文社科研究項目和河北省教育廳重大攻關(guān)項目5項，立項數(shù)量位居同類院校前列，多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進步獎、優(yōu)秀社科成果獎和全國美展優(yōu)秀作品獎、音樂金鐘獎等省級以上獎項44項，藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被中國國家博物館永久收藏陳列?！逗悓W(xué)院學(xué)報》連續(xù)三屆榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，其中“趙文化研究”專欄以全國排名第四的成績榮獲教育部名欄。全校教師共承擔各級各類科研項目742項，發(fā)表論文2000余篇，被SCI、EI等收錄檢索近200篇，先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟研究》等著作44部，獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)532件。 【服務(wù)地方社會】 2009年起，學(xué)校開展了“大走訪、大調(diào)研、大對接”三大活動，開展了“雙三進三請”活動。2013年舉辦了與地方*、企業(yè)項目、技術(shù)、人才對接大型洽談會，每年組織相關(guān)人員到縣區(qū)企業(yè)調(diào)研，與永年區(qū)標準件研究院、雞澤鑄造園區(qū)、磁縣申美集團、晨光生物等企業(yè)開展深度合作，橫向合作規(guī)模不斷擴大，服務(wù)能力不斷提升。邯鄲學(xué)院兒童教育康復(fù)中心每年承辦各類康復(fù)技能培訓(xùn)4至5場，中心成立10年間，累計康復(fù)特殊兒童3000余人，培訓(xùn)特殊兒童家長5000余人次。未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導(dǎo)10余場，開展個體心理咨詢百余人次。通過舉辦“河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長素養(yǎng)提升工程”培訓(xùn)，開展“微愛接力”幫扶共建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，選派優(yōu)秀教師和實習(xí)生到農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)支教等方式大力開展教育扶貧，選派三個駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮(zhèn)三個貧困村全職精準扶貧。 【未來發(fā)展方向】 在全國教育大會、******全國高等學(xué)校本科教育工作會精神的指引下，邯鄲學(xué)院將繼續(xù)秉承“赤心奉業(yè)”的核心理念，以“心”文化為靈魂，全心全意立德樹人，一心一意服務(wù)社會，全力推進《邯鄲學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出的改革轉(zhuǎn)型、開放辦學(xué)、質(zhì)量提升、服務(wù)地方、特色求強、強化根基、提升層次等七大戰(zhàn)略任務(wù)落地生根，更好地擔負起“同心培養(yǎng)仰望星空、腳踏實地的人才”的辦學(xué)使命，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，向建成特色鮮明的應(yīng)用型地方強校的目標穩(wěn)步邁進。 邯鄲學(xué)院郵編 附地址和介紹 邯鄲學(xué)院教務(wù)處* 邯鄲學(xué)院在哪里 邯鄲學(xué)院是公辦還是民辦 邯鄲學(xué)院有幾個校區(qū) 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濟南如何啊?

濟南，又稱“泉前斗城”，是中國東部沿海經(jīng)濟大省——山東慧晌磨省的省會，是國務(wù)院公布的國家歷史文化名城之一，是全省政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育和金融中心，也是國家批準的沿海開放城市和副省級城市。濟南位于山東省中西部，具有2000多年的歷史，是中華文明的重要發(fā)祥地之一，中國原始部落的首領(lǐng)--舜（約公元前22世紀）就誕生與生活在濟南一帶。位于北緯36度40分，東經(jīng)117度00分，南依泰山，北跨黃河，屬于北溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，四季分明，日照充分，年平均氣溫14攝氏度，年平均降雨量650到700毫米。 下轄六個區(qū)、三個縣、一個縣級市，總面積達8227平方公里，人口596萬，其中市區(qū)人口260萬。是“全國城市綜合實力50強”和“全國投資硬環(huán)境40優(yōu)”的城市之一。 第十一屆全國運動會舉辦城市。 政治、經(jīng)濟、文化中心。1929年7月設(shè)立濟南市。 編輯本段地理概貌 濟南位于山東省的中西部，是京滬鐵路、膠濟鐵路與邯濟鐵路的交匯點，南面與列入“世界自然文化遺產(chǎn)”清單的泰山毗鄰，北與被稱為“中華民族母親河”的黃河相依。 濟南地處魯中南低山丘陵與魯西北沖積平原的交接帶上，地勢南高北低。地形復(fù)雜多樣，大體可分為三帶；北部臨黃帶，中部山前平原帶，南部丘陵山區(qū)帶。濟南境內(nèi)河流較多，主要有黃河、小清河兩大水系。還有南北大沙河，玉符河等河流。湖泊有大明湖、白云湖等。 市花 荷花 市樹 柳樹 方言 濟南話、山東話 政區(qū)劃 市中區(qū)：面積280.19平方公里 人口56.22萬 歷下區(qū)：面積100.89平方公里 人口59.87萬 槐蔭區(qū)：面積150平方公里 人口34.7萬 天橋區(qū)：面積249平方公里 人口57萬 歷城區(qū)：面積1298.57平方公里 人口93.51萬 長清區(qū)：面積1178平方公里 人口53萬 平陰縣：面積826平方公里 人口35萬 商河縣：面積1162平方公里 人口60.97萬 濟陽縣：面積1076平方公里 人口53萬 章丘市：面積1855平方公里 人口98萬 2006年末，全市戶籍總?cè)丝?03.35萬人,人口密度為738人／平方公里。全市男女性比例101：100。市區(qū)凈遷入人口3.28萬人，暫住人口78.36萬人。城鎮(zhèn)人口338.61萬人，農(nóng)村人口264.74萬人。 編輯本段民族概況 濟南市是我國東部散雜居少數(shù)民族人口較多的省會城市，是全省民族工作的重點城市之一。據(jù)2000年底第五次人口普查，濟南市有48個少數(shù)民族，人口109299人，占全市總?cè)丝?.84%。其中，*占少數(shù)民族人口的88.79%*、滿族、蒙古族、哈尼族、朝鮮族、苗族、壯族、*爾族、彝族、藏族等十個少數(shù)民族占濟南市少數(shù)民族人口的98.42%。目前，全市少數(shù)民族人口超過1萬人的縣（市）區(qū)6個，少數(shù)民族人口超過1千人的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街辦）23個，民族村（居）45個。 編輯本段交通狀況 濟南地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達。截至2006年底，全市公路通車里程9833.1公里，目前，濟南向東有濟青（濟南—青島）高速公路，向南、向北有京福（北京—福州）高速公路、京滬（北京—上海）高速公路，向西有濟聊（濟南—聊城）高速公路。繞城高速公路將濟南環(huán)繞其中，國道104線、105線、220線、308線、309線及16條省道橫貫濟南。濟南作為全省公路網(wǎng)絡(luò)中心和高速公路樞紐地位已經(jīng)確立。2007年，隨著濟菏（濟南—菏澤）高速、濟萊（濟南—萊蕪）高速、繞城高速大北環(huán)等重點工程項目的逐步建成通車，濟南公路通達深度和公路集疏能力將進一步提高。 編輯本段名優(yōu)特產(chǎn) 平陰阿膠 阿膠因產(chǎn)于原東阿縣城（現(xiàn)平陰縣東阿鎮(zhèn)）而得名，它以專用黑驢皮與當?shù)氐锰飒毢竦奶烊凰|(zhì)——狼溪河水熬制而成，已有兩千年歷史。李時珍在《本草綱目》上將阿膠稱為“圣藥”，與人參、鹿茸并稱中藥三寶。 章丘大蔥 章丘種植大蔥已有幾百年的歷史，優(yōu)良品種“大梧桐”，一般株高150至170厘米，最高達到2米，單株重1斤左右，有的達到3斤多，章丘大蔥被稱譽為“世界蔥王”。 龍山小米 章丘市名產(chǎn)“龍山小米”，謹山從清朝乾隆年間開始向皇帝進貢?！褒埳叫∶住奔挟a(chǎn)于龍山村周圍十里內(nèi)，是一種無公害食品。 明水香稻 明水香稻產(chǎn)于章丘市的明水鎮(zhèn)，已有2000年的歷史,從明朝開始就作為貢米向皇帝進獻.以濃郁的香味而聞名中外。 編輯本段 黃河大米 位于魯北平原南部,瀕臨黃河,得天獨厚的水利資源是濟陽縣發(fā)展水稻生產(chǎn)的一大優(yōu)勢.以優(yōu)質(zhì)黃河大米水灌溉產(chǎn)出的濟陽大米,被成為濟陽黃河大米。其米無污染、品質(zhì)好 、食味佳 、營養(yǎng)價值高,深受省內(nèi)外好評。 “稍門”牌黃河大米系濟陽縣毗鄰黃河的稍門鄉(xiāng)以得天獨厚的優(yōu)質(zhì)黃河水灌溉產(chǎn)出的大米，被譽為黃河大米。該米富含脂肪、蛋白質(zhì)、維生素 B1、B2、氨基酸、葡萄糖以及鈣、鐵、等元素。味道香甜、食之不膩，蒸煮皆宜，長期食用具有抗衰老、健身之功效，產(chǎn)品遠銷濟南、天津、北京、東營、德州等十幾地市。 平陰玫瑰 平陰玫瑰始植于唐代，距今已有1300多年。目前，玫瑰種植面積已近萬畝。平陰玫瑰既可*玫瑰醬，釀造玫瑰酒，又可提取玫瑰精油。平陰玫瑰以*鮮花蕾為主，大多銷往江浙一帶及東南亞地區(qū)。 紅玉杏 紅玉杏又稱“金杏”，主產(chǎn)于濟南市歷城、長清，有2000多年栽培歷史,為山東杏中之魁。單果重60-83克,最大單果重150克,可食率91.6-93.9%。肉細嫩，酸甜可口，是山東省重要出口商品之一。 木魚石 木魚石是60億年前生成于長清縣饅頭山一帶的一種珍貴石材。經(jīng)過水的浸泡，木魚石能夠析出鋅、鐵等多種元素，對身體健康很有好處。長清縣的木魚石色澤凝重，紋理清晰，制成的各類藝術(shù)品和保健品暢銷國內(nèi)外。 黑 陶 黑陶距今已有4000多年的歷史。1928年首次發(fā)現(xiàn)于山東章丘龍山，故稱之為“龍山文化”。龍山黑陶具有黑如漆、明如鏡、硬如瓷、聲如磬四大特色，被稱為“原始文化的瑰寶”。 魯繡 濟南刺繡，亦稱魯繡，是山東省著名的傳統(tǒng)刺繡，也是我國刺繡史上記載最早的繡種之一。濟南刺繡素以絲繡、發(fā)繡著稱，特別是發(fā)繡，是以人的頭發(fā)做繡線，工藝細膩,風(fēng)格獨特。 草包包子 據(jù)說當年黃河岸邊有一家飯店雇用一個小伙計，表面看愚笨無能，所以叫他“草包”，只讓他做包包子的粗活，其實這人精明能干，*的包子很快成了名吃。以后他自己到濟南市區(qū)開店，專做包子，取店名“草包包子鋪”。 奶湯蒲菜 奶湯蒲菜是以濟南大明湖出產(chǎn)的一種質(zhì)地鮮嫩、味道清鮮的蒲菜為主料，加奶湯烹制而成, 歷來被人們譽為濟南第一湯菜。 糖醋黃河鯉魚 鯉魚鮮嫩肥美，營養(yǎng)豐富。濟南地處黃河下游，烹燒鯉魚有其獨特的地方風(fēng)味。糖醋黃河鯉魚歷來被尊為山東名菜之首。 油旋 濟南傳統(tǒng)精細風(fēng)味小吃。清道光年間，濟南城里就有油旋經(jīng)營。油旋蔥香濃郁，外酥內(nèi)嫩，很受歡迎，流傳至今。 編輯本段歷史文化 濟南是中華文明的重要發(fā)祥地之一，中國有一位原始部落的首領(lǐng)——舜(約公元前22世紀)就誕生與生活在濟南一帶。有舜文化遺址(公元前22世紀)舜耕山，現(xiàn)在濟南還有一條路叫舜耕路，就是來紀念舜當年在濟南耕作的事。 濟南具有2000多年的歷史，是聞名世界的史前文化——龍山文化的發(fā)祥地，區(qū)域內(nèi)新石器時代的遺址城子崖，有先于秦長城的齊長城，有被譽為“海內(nèi)第一名塑”的靈巖寺宋代彩塑羅漢等。中國首部詩歌總集《詩經(jīng)》中有譚人所作諷刺詩《大東》，是現(xiàn)存最早的有關(guān)濟南的文獻。濟南孝堂山郭氏墓石祠，是我國現(xiàn)存最早的地面房屋建筑；隋建四門塔為全國現(xiàn)存最古老的石塔，均為全國重點文物保護單位。 濟南誕生了許多中國歷史上的著名人物，像中醫(yī)科學(xué)的奠基人扁鵲，陰陽五行學(xué)派大師鄒衍，唐代（公元618~907年）開國元勛秦瓊，著名詞人李清照、辛棄疾、張養(yǎng)浩、李開先，中國公共圖書館的首倡者周永年，著名建筑師魏祥等。另外，李白、杜甫、蘇軾、曾鞏等歷代杰出的作家學(xué)者，都先后在濟南生活游歷，故有“濟南名士多”的佳譽。 濟南是山東的政治中心,也是經(jīng)濟文化中心.這里有國家教育部211工程的重點大學(xué)山東大學(xué),以及山東師范大學(xué)等一系列大專院校,每年為國家輸送大量人才 編輯本段濟南籍明星 山東出明星，作為山東省會泉城濟南更是自古出名人。宋朝三大詞人濟南獨占兩人——辛棄疾、李清照。趵突泉更被乾隆皇帝譽為“天下第一泉”。泉水孕育出優(yōu)秀的泉城兒女，如今的演藝圈也活躍著一個個響當當?shù)淖婕疂系拿餍谴笸蟆? NO.1 鞏俐 生日：1965年12月31日 祖籍：山東濟南中國著名電影女演員具有國際知名度的國際影星“金雞”獎、“百花”獎雙料影后。鞏俐曾在第49屆威尼斯國際電影節(jié)上獲得最佳女演員獎，這是大陸女演員首次榮獲國際大獎。后擔任第50屆柏林電影節(jié)評委會主席，成為首位擔任這一職位的華人。 鞏俐是西方人眼中“最美的東方女人”，她登上過《時代》周刊的封面，是第一位擔任戛納電影節(jié)評委的中國影人。這兩年鞏俐征戰(zhàn)好萊塢，主演了《藝伎回憶錄》等大片。 鞏俐不僅是濟南的驕傲，更是中國的驕傲，是中國目前最據(jù)國際影響力的女演員！ NO.2 成龍 成龍的父親是一個地道的山東人，成龍也多次表示自己是一個山東大漢，他的兒子房祖名還來濟南尋過根，在濟南的某一個小學(xué)和孩子們玩了一圈。在幾年前舜耕山莊開盤時成龍還來剪彩，答應(yīng)說以后會在山東拍電影。但他最近一直在國外啊，而且年紀也不小了，不知道有生之年還會不會來山東拍了。成龍曾經(jīng)來過濟南一次，為舜耕山莊某樓盤剪彩，成龍一上臺就稱贊山東，說山東“孕育了孔子、孫子等名人，現(xiàn)在還有一個成龍小子。山東的俊女是鞏俐、林青霞，俊男就是我成龍?！彼脑掃€沒有結(jié)束，臺下的叫好聲響成一片。成龍還表示自己要多為山東宣傳，為老家人爭光。 NO.3 周慧敏 如果你的年齡在25歲上下，你肯定記得那么一張笑臉和一種聲音，她曾經(jīng)集萬千寵愛于一身，她也說不定曾經(jīng)是你雜亂的宿舍床頭唯一一張干凈的貼畫，你肯定知道現(xiàn)在這么多的“玉女”，都起源于那個名字——周慧敏（VivianChow）。不過也許沒有幾個人知道，大美女周慧敏出生地是山東濟南，也是地道的濟南美女 NO.4 伊能靜 歌壇才女伊能靜也是濟南人，最近來濟南參加活動時伊能靜親口說“我其實也算山東人。雖然是第一次來到這里，但是我感覺很親切，因為我的父親是濟南人，我是真正的‘濟南的女兒’?！痹缭谝聊莒o17歲的時候，父親就已經(jīng)去世了。她說，昨天坐飛機來到濟南，當飛機快要降落的時候，自己差一點流下眼淚，因為想起了很多父親的事，這么多年過去了，自己才第一次來到父親的家鄉(xiāng)。 伊能靜表示自己一直就很喜歡李清照這位著名女詞人。“她的很多作品都很出名，臺灣人也很喜歡，其中一句還被瓊瑤女士用作了小說的名字，那就是《卻上心頭》。”伊能靜說，李清照雖然代表的是古典文學(xué)，但是她的作品中也有一些現(xiàn)代氣息，其中一些情緒是古今共通的，相信每一個少男少女都會喜歡李清照。 至于自己最喜歡的李清照的詞，伊能靜說是《聲聲慢》。 N0.5 任達華 自稱演過100多部電影和近千部電視劇的任達華高大威猛的形象迷倒很多女人，任達華來濟南參加某活動才知道自己原來是濟南人，并對記者說：“兩星期前我突然知道自己的祖籍在山東濟南附近，難怪我老是滿臉胡茬，長得五大三粗的?” NO.6 竇文濤 竇文濤，鳳凰衛(wèi)視著名主持人，中國最具價值的電視主持人之一。剛開始主持的常態(tài)節(jié)目是《相聚鳳凰臺》，后擔任過新聞節(jié)目《時事直通車》的主播。文濤參與過的常態(tài)節(jié)目還有訪談節(jié)目《鏘鏘三人行》、欄目劇《老竇一家親》《老竇酒吧》等。較為重大的特別節(jié)目有《悼念*特別報道》《香港回歸60小時直播》《莫斯科中國申奧直播》等。 NO.7 李媛媛 李媛媛，曾被譽為中國最漂亮的女演員。1962年6月18日生于濟南，父親是一位戲劇導(dǎo)演，母親做藝術(shù)行政工作。她曾經(jīng)紅極一時，《上海的早晨》榮獲第八屆電視金鷹獎最佳女配角獎；《天生膽小》榮獲第十八屆電影百花獎最佳女配角；《香港的故事》榮獲第十六屆電視金鷹獎優(yōu)秀女主角獎；《世紀人生》獲得第十九屆電視金鷹獎觀眾喜愛女演員獎。金鷹獎最佳女演員（排名第一） NO.8 陳瑾 中國實力派演員陳瑾，山東濟南人。1987年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院戲劇系,獲藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。曾留校任教。后調(diào)入空政話劇團。 代表作《校園先鋒》、《好女不愁嫁》、《橫空出世》、《非常代價》、《結(jié)婚十年》、《大法官》、《花非花》、《非常公民》、《冬至》、《滿城盡帶黃金甲》…… NO.9 柳云龍 柳云龍，山東濟南人。典型的山東帥哥！1994年推出音樂專輯《我從不要求要你的一生》，《總想留住愛過的人》并獲當年十大金曲獎。電影《玉觀音》男主角，電視劇《功勛》、《暗算》、《變臉》、《公安局長》都能看到他俊朗的身影。各大時尚頒獎的魅力男士獎項都有柳云龍的份，給山東人爭足了面子。 NO.10 孫周孫淳兄弟 孫周、孫淳兄弟倆也是中國影視圈著名的兄弟檔。 孫周，中國影視導(dǎo)演、攝影師，珠影著名導(dǎo)演。 弟弟孫淳，1982年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系。后任峨眉電影制片廠演員。 編輯本段濟南高校 濟南總共有44所高校，文化氛圍極其濃郁，書店三五步之內(nèi)必有一個，種類豐富齊全，價格公道。近年來隨著高校擴招趨勢的展開，市區(qū)高校規(guī)模已經(jīng)遠遠不能容納眾多的來濟學(xué)子，自2000年左右，各高校開始擴建校區(qū)，距今為止已經(jīng)興建了長青大學(xué)城和章丘大學(xué)城。 其中長清大學(xué)城在濟南市經(jīng)十路延長西線，與好教育交接?，F(xiàn)在已經(jīng)入駐8所高校，分別為山東師范大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、山東交通學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、中華女子學(xué)院山東分院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 另外大學(xué)城還有一家正在籌建的學(xué)校叫“濟南高等師范?？茖W(xué)?！?。 山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 山東建筑大學(xué)（原名山東建筑工程學(xué)院） 山東警察學(xué)院（原名山東公安高等?？茖W(xué)校） 山東行政學(xué)院(山東經(jīng)濟管理干部學(xué)院) 山東經(jīng)濟學(xué)院 山東財政學(xué)院 山東交通學(xué)院 山東政法學(xué)院（原名山東省政法管理干部學(xué)院） 山東藝術(shù)學(xué)院 山東體育學(xué)院 山東工藝美術(shù)學(xué)院 山東輕工業(yè)學(xué)院 濟南大學(xué) 山東中醫(yī)藥大學(xué) 山東科技大學(xué)（濟南分校） 山東英才學(xué)院 中華女子學(xué)院（山東） 濟南廣播電視大學(xué) 山東省廣播電視大學(xué) 山東省青年干部管理學(xué)院 山東省警官學(xué)院 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鐵道職業(yè)學(xué)院 山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東力明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

邯鄲學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

一、邯鄲學(xué)院王牌專業(yè)介紹 國家級特色專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù) 省級特色專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程 國家級專業(yè)綜合改革試點項目：計算機科學(xué)與技術(shù) 省級專業(yè)綜合改革試點項目：英語 二、邯鄲學(xué)院簡介 邯鄲學(xué)院位于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語典故之都河北省邯鄲市，是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級師范學(xué)堂，1982年升格為邯鄲師范?？茖W(xué)校，2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院，2012年、2017年先后順利通過教育部本科教學(xué)水平合格評估、審核評估。2008年以來，學(xué)校堅持“立足邯鄲，服務(wù)社會，承文育師，融導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”的服務(wù)面向定位，全面實施“創(chuàng)和諧環(huán)境，抓內(nèi)涵建設(shè)，重協(xié)同創(chuàng)新，走特色之路”的基本戰(zhàn)略，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位,以主題年建設(shè)的方式，推進了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。 【基礎(chǔ)辦學(xué)條件】 邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1045人，專任教師758人,教師隊伍中教授、副教授292人，占38.52%，博士、碩士622人，占82.06%。校本部全日制本?？圃谛Ｉ?4790人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生10661人。全國模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人，河北省突出貢獻專家、教學(xué)名師、“三三三人才工程”二三層次人正陵選18人。學(xué)校建有17個二級學(xué)院、1個教學(xué)實訓(xùn)中心，在招本科專業(yè)48個，涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元，紙質(zhì)圖書近130萬冊，數(shù)據(jù)庫30個，電子圖書280萬余種。建有9個實驗實訓(xùn)中心、216個校內(nèi)實驗實習(xí)實訓(xùn)場所和219個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。校區(qū)占地699.56畝，建筑面積32.27萬平方米，是全國綠化模范單位、河北省文明校園。 【教育教學(xué)改革】 近年來，邯鄲學(xué)院著力強化“以本為本稿清陸”理念，強力推進“四個回歸”，參照師范專業(yè)認證和工程專業(yè)認證體系，堅持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則，不斷完善人才培養(yǎng)方案，進一步規(guī)范培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求，優(yōu)化課程體系，強化實踐教學(xué)；不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過程化考核模式，提高教學(xué)效果；堅持10年開展學(xué)期初“講評四課”活動，用集體教研帶動課堂教學(xué)質(zhì)量提升；引入超星、爾雅等平臺，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革，讓學(xué)生跟上時代發(fā)展；以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心，推進教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，2014年以來投入550萬元，立項教學(xué)改革課題681項，參與教師近1400人次。目前，學(xué)校擁有國家、省級質(zhì)量工程項目27個，獲近兩屆河北省教學(xué)鍵頃成果獎8項。 【學(xué)科專業(yè)特色】 學(xué)校堅持“精教、強工、活文、培新”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、全面提高、扶優(yōu)扶強、集群建設(shè)、重點突破、形成特色”的建設(shè)原則，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。投入800萬元建設(shè)“教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心”，國家“彩虹計劃”支持5000萬元建設(shè)的特教大樓即將投入使用，成立邯鄲市UGS聯(lián)盟，積極參與師范專業(yè)認證，以河北省重點發(fā)展學(xué)科特殊教育為龍頭的教師教育類專業(yè)迎來了新的發(fā)展；信息技術(shù)專業(yè)獲國家級特色專業(yè)，化工專業(yè)獲省級重點實驗室，工科專業(yè)在服務(wù)地方進程中得到強化；學(xué)校獲批專門史省級重點發(fā)展學(xué)科，依托太行山文書研究中心，成功獲批了河北省唯一一個博士后創(chuàng)新實踐基地和社科類博士后科研工作站，正在與 南開大學(xué) 等聯(lián)合培養(yǎng)博士后，文科專業(yè)在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠影響；2010年，學(xué)校成立了全國首家太極文化學(xué)院，獲批“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”省級重點發(fā)展學(xué)科，獲批國家、省市級太極拳培養(yǎng)培訓(xùn)和傳播推廣基地13個，與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國共建了6所海外太極學(xué)院（中心），被教育部列入了第一批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。碩士授權(quán)建設(shè)單位的建設(shè)工作進入具體實施階段。 【師資隊伍建設(shè)】 學(xué)校實施“百名博士引進工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來，選派35名青年教師赴國內(nèi)外高校攻讀博士學(xué)位，14名教師赴海外高校訪學(xué)研修。分層次實施學(xué)科專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，系統(tǒng)構(gòu)建貫穿教師發(fā)展全過程的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。經(jīng)常性開展教師教學(xué)技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項技能比賽，提高教師教學(xué)能力。確立了“立師德、正師風(fēng)、強師能”的師德建設(shè)目標，持續(xù)開展各類先進評選活動，近三年評選“師德標兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導(dǎo)員”30人，發(fā)揮典型榜樣引領(lǐng)帶動作用，強化師德師風(fēng)建設(shè)。 【人才培養(yǎng)工作】 學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),從社會需求和學(xué)生成長需要出發(fā)，確定了人才培養(yǎng)總目標的“優(yōu)秀公民、幸福個體、應(yīng)用人才”三個維度，傾心實施“六大育人工程”，打造了主題教育、競賽競技、文化育人、社團活動、文明教育等完備的第二課堂活動平臺，構(gòu)建了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)分、課程、活動為環(huán)繞的“一心三環(huán)”式第二課堂體系，要求學(xué)生畢業(yè)時努力達到“十個一”，即一口標準普通話、一手漂亮三筆字、一口流利英語、一手過硬計算機鍵盤技術(shù)、一手好文章、一套熟練太極拳、一組熟悉邯鄲成語典故、一項突出才藝、一篇發(fā)表的論文、一項發(fā)明專利,促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。近年來，學(xué)生就業(yè)率均達到90%以上，畢業(yè)生中人才輩出，“時代楷模”康天昊受到*接見，支教模范趙奮魁事跡被《人民日報》報道，*干部張建飛成為學(xué)生的榜樣，孤兒大學(xué)生代春恒成為“專利達人”，多個“學(xué)霸宿舍”學(xué)生全部考上名校研究生。特別是2015年央視“中國成語大會”上，邯鄲學(xué)院四名選手表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“邯鄲四霸”“成語女神”的美譽。 【科研平臺項目】 學(xué)校擁有省級重點實驗室“河北省雜環(huán)化合物重點實驗室”、高校人文社會科學(xué)重點研究基地“太行山文書研究中心”、哲學(xué)社會科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟”、特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級科研平臺，擁有嵌入式系統(tǒng)實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室、資源植物實驗室、有機小分子材料實驗室、光電子器件與系統(tǒng)實驗室5個邯鄲市重點實驗室。2014年以來獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術(shù)基金17項，教育部人文社科研究項目和河北省教育廳重大攻關(guān)項目5項，立項數(shù)量位居同類院校前列，多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進步獎、優(yōu)秀社科成果獎和全國美展優(yōu)秀作品獎、音樂金鐘獎等省級以上獎項44項，藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被中國國家博物館永久收藏陳列?！逗悓W(xué)院學(xué)報》連續(xù)三屆榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，其中“趙文化研究”專欄以全國排名第四的成績榮獲教育部名欄。全校教師共承擔各級各類科研項目742項，發(fā)表論文2000余篇，被SCI、EI等收錄檢索近200篇，先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟研究》等著作44部，獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)532件。 【服務(wù)地方社會】 2009年起，學(xué)校開展了“大走訪、大調(diào)研、大對接”三大活動，開展了“雙三進三請”活動。2013年舉辦了與地方*、企業(yè)項目、技術(shù)、人才對接大型洽談會，每年組織相關(guān)人員到縣區(qū)企業(yè)調(diào)研，與永年區(qū)標準件研究院、雞澤鑄造園區(qū)、磁縣申美集團、晨光生物等企業(yè)開展深度合作，橫向合作規(guī)模不斷擴大，服務(wù)能力不斷提升。邯鄲學(xué)院兒童教育康復(fù)中心每年承辦各類康復(fù)技能培訓(xùn)4至5場，中心成立10年間，累計康復(fù)特殊兒童3000余人，培訓(xùn)特殊兒童家長5000余人次。未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導(dǎo)10余場，開展個體心理咨詢百余人次。通過舉辦“河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長素養(yǎng)提升工程”培訓(xùn)，開展“微愛接力”幫扶共建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，選派優(yōu)秀教師和實習(xí)生到農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)支教等方式大力開展教育扶貧，選派三個駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮(zhèn)三個貧困村全職精準扶貧。 【未來發(fā)展方向】 在全國教育大會、******全國高等學(xué)校本科教育工作會精神的指引下，邯鄲學(xué)院將繼續(xù)秉承“赤心奉業(yè)”的核心理念，以“心”文化為靈魂，全心全意立德樹人，一心一意服務(wù)社會，全力推進《邯鄲學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出的改革轉(zhuǎn)型、開放辦學(xué)、質(zhì)量提升、服務(wù)地方、特色求強、強化根基、提升層次等七大戰(zhàn)略任務(wù)落地生根，更好地擔負起“同心培養(yǎng)仰望星空、腳踏實地的人才”的辦學(xué)使命，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，向建成特色鮮明的應(yīng)用型地方強校的目標穩(wěn)步邁進。

邯鄲學(xué)院是幾本呢?

根據(jù)教育局規(guī)定，已經(jīng)沒有明確一本、二本的概念。 邯鄲學(xué)院 （Handan University），位于 河北省邯鄲市 ，是一所公辦 全日制普通本科院校 。

學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級師范學(xué)堂，1982年升格為邯鄲師范?？茖W(xué)校，2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院，2012年、2017年先后順利通過教育部本科教學(xué)合格評估、審核評估。2016年，學(xué)校成為河北省省級碩士立項建設(shè)單位。 截至2022年4月，學(xué)?？傉嫉?192.6畝，建筑面積57.95萬平方米；有20個二級學(xué)院（中心）、1個博士后科研工作站，本科專業(yè)64個，紙質(zhì)圖書162.80萬冊；在職教職工1129人，全日制本專科在校生19651人。 院系專業(yè) 截至2021年10月，學(xué)校下設(shè)有20個二級學(xué)院（中心），設(shè)有63個本科專業(yè)。

師資力量 截至2022年4月，學(xué)校有在職教職工1129人，教授、副教授331人，博士、碩士861人。 教學(xué)建設(shè) 截至2018年5月，學(xué)校擁有國家、省級質(zhì)量工程項目26個漏鍵，涵蓋特色專業(yè)、重點發(fā)展學(xué)科、綜合改革試點、實驗教學(xué)示范中心、優(yōu)秀教學(xué)團隊、精品資源共享課等。獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎7項、河北省優(yōu)秀教研成果獎6項，2016年獲批河北省碩士學(xué)位授權(quán)建設(shè)單位。 國家級特色專業(yè)： 計算機科學(xué)與技術(shù) 省級特色專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、 電子信息工程

國家級專業(yè)綜合改革試點項目：計算機科學(xué)與技術(shù) 省級專業(yè)綜合改革試點項目：英語 省級教育創(chuàng)新高地：邯鄲學(xué)院電子信息教育創(chuàng)新高地 省級精品課程：學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)、英美文學(xué)及選讀、邏輯學(xué)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)分析、心理學(xué)、太極拳、分析化學(xué)、高等代數(shù)

教學(xué)改革 邯鄲學(xué)院 2014年，為適應(yīng)綜合改革與轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，邯鄲學(xué)院啟動了“1+2+1”人才培養(yǎng)模式改革和新一輪培養(yǎng)方案的修訂工作。“1+2+1”人才培養(yǎng)模式，即學(xué)生入學(xué)后，第一學(xué)年實施通識課程教育，累計兩年時間實施專業(yè)課程教育，累計一年實施職業(yè)崗位能力為主的實習(xí)實訓(xùn)。 學(xué)術(shù)研究 據(jù)2015年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校建立了河北省雁翼研究會·雁翼文學(xué)館、兒童教育康復(fù)中心、邯鄲市 *思想 學(xué)會、 胡喬木 研究所、邯鄲文化研究所、 荀子 與趙文化研究中心等研究會（中心、所）、趙文化研究所、邯鄲未成年心理教育指導(dǎo)中心等學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。 截至2018年5月，學(xué)校擁有河北省高校重點社科研究基地“ 太行山 文書研究中心”、河北省 哲學(xué) 社會科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟”、河北省特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)友搜毀中心、河北省高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用好備技術(shù)研發(fā)中心等省級科研平臺。建有河北省博士后創(chuàng)新實踐基地，與 南開大學(xué) 聯(lián)合培養(yǎng)博士后。擁有 嵌入式系統(tǒng) 實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室、資源植物實驗室、有機小分子材料實驗室、光電子器件與系統(tǒng)實驗室等5個市級重點實驗室。 建設(shè)成果 2014年至2018年，邯鄲學(xué)院共獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術(shù)基金14項，教育部人文社科研究項目和河北省教育廳重大攻關(guān)項目5項，多次受到省科研管理部門表彰。 學(xué)校共獲河北省科技進步獎、優(yōu)秀社科成果獎和全國美展優(yōu)秀作品獎、音樂金鐘獎等省級以上獎項39項。藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被 中國國家博物館 永久收藏陳列?！逗悓W(xué)院學(xué)報》連續(xù)三屆榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，其中“趙文化研究”專欄以全國排名第四的成績榮獲教育部名欄。 學(xué)校教師共承擔各級各類科研項目713項，發(fā)表論文1700余篇，被SCI、EI等收錄檢索270篇。先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟研究》等著作44部。獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)253件，2017年位居河北省高校第10名。 學(xué)術(shù)資源 截止2017年，邯鄲學(xué)院圖書館是一個多學(xué)科的綜合性圖書館，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書114萬余冊，電子圖書200余萬種，數(shù)據(jù)庫29個以及各種學(xué)術(shù)期刊1000余種，學(xué)科工具書4萬冊。為實現(xiàn)我?！敖ㄔO(shè)地方性應(yīng)用型強校”的發(fā)展目標，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我館將加大采購力度，使圖書館藏書規(guī)模、現(xiàn)代化服務(wù)手段、信息獲取渠道在短時間內(nèi)邁上一個新臺階。1.4萬平方米、2040個閱覽座位的館舍整體成“鑰匙”狀分布，意喻著圖書館是開啟學(xué)子們智慧的“金鑰匙”。 合作交流 學(xué)校與邯鄲市市委研究室、市*研究室、永年縣、館陶縣、磁縣等就經(jīng)濟研究、文化傳承和弘揚等達成了合作協(xié)議或意向，與河北昊陽化工集團合作研發(fā)農(nóng)藥換代產(chǎn)品 。積極與東軟集團、 北京郵電大學(xué) 、北京語言大學(xué)、 北京化工大學(xué) 、清華萬博等國內(nèi)外一流大企業(yè)和科研機構(gòu)、高校開展合作，是國際數(shù)碼及嵌入式技術(shù)認證機構(gòu)授權(quán)的“嵌入式技術(shù)中國研發(fā)中心” ?。2012年10月12-15日，舉辦了荀子思想的地位與價值國際學(xué)術(shù)研討會。 在合作辦學(xué)過程中創(chuàng)出了以“*推動、校企合作、優(yōu)勢互補、發(fā)展共贏、實現(xiàn)學(xué)校與社會無縫對接和畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)”為主要內(nèi)涵的“邯鄲模式”，受到了各級*和媒體的高度關(guān)注， 《光明日報》 做了報道，河北省*辦公廳作為典型經(jīng)驗上報國務(wù)院，并向全省轉(zhuǎn)發(fā)。

邯鄲學(xué)院在哪個區(qū)

一、者腔邯鄲學(xué)院在哪個區(qū) 邯鄲學(xué)院是在邯鄲市邯山區(qū)，具體地址在河北省邯鄲市邯山區(qū)學(xué)院北路530號，該校是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。 二、邯鄲學(xué)院簡介 【基礎(chǔ)辦學(xué)條件】 邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1055人，專任教師758人,教師隊伍中教授、副教授292人，占38.52%，博士、碩士622人，占82.06%。校本部全日制本?？圃谛Ｉ?4790人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生8994人。全國模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人，河北省突出貢獻專家、教學(xué)名師、“三三首蘆衫三人才工程”二三層次人選18人。學(xué)校建有17個二級學(xué)院、1個教學(xué)實訓(xùn)中心，在招本科專業(yè)48個，涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元，紙質(zhì)圖書近130萬冊，數(shù)據(jù)庫30個，電子圖書280萬余種。建有9個實驗實訓(xùn)中心、216個校內(nèi)實驗實習(xí)實訓(xùn)場所和219個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。校區(qū)總占地1192.56畝，建筑面積52.27萬平方米，是全國綠化模范單位、河北省文明校園。 【教育教學(xué)改革】 近年來，邯鄲學(xué)院著力強化“以本為本”理念，強力推進“四個回歸”，參照師范專業(yè)認證和工程專業(yè)認證體系，堅持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則，不斷完善人才培養(yǎng)方案，進一步規(guī)范培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求，優(yōu)化課程體系，強化實踐教學(xué)；不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過程化考核模式，提高教學(xué)效果；堅持10年開展學(xué)期初“講評四課”活動，用集體教研帶動課堂教學(xué)質(zhì)量提升；引入超星、爾雅等平臺，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革，讓學(xué)生跟上時代發(fā)展；以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心，推進教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)。目前，學(xué)校擁有國家、省級質(zhì)量工程項目27個，獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎8項。 【學(xué)科專業(yè)特色】 學(xué)校堅持“精教、強工、活文、培新”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、全面提高、扶優(yōu)扶強、集群建設(shè)、重點突破、形成特色”的建設(shè)原則，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。投入800萬元建設(shè)“教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心”，國家“彩虹計劃”支持5000萬元建設(shè)的特教大樓即將投入使用，成立邯鄲市UGS聯(lián)盟，積極參與師范專業(yè)認證，以河北省重點發(fā)展學(xué)科特殊教育為龍頭的教師教育類專業(yè)迎來了新的發(fā)展；信息技術(shù)專業(yè)獲國家級特色專業(yè)，化工專業(yè)獲省級重點實驗室，工科專業(yè)在服務(wù)地方進程中得到強化；學(xué)校獲批專門史省級重點發(fā)展學(xué)科，依托太行山文書研究中心，成功獲批了河北省唯一一個博士后創(chuàng)新實踐基地和社科類博士后科研工作站，與 南開大學(xué) 等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士后，文科專業(yè)在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠影響；2010年，學(xué)校成立了全國首家太極文化學(xué)院，獲批“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”省級重點發(fā)展學(xué)科，獲批國家、省市級太極拳培養(yǎng)培訓(xùn)和傳播推廣基地13個，與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國共建了6所海外太極學(xué)院（中心），被教育部列入了第一批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。碩士授權(quán)建設(shè)單位的建設(shè)工作進入具體實施階段。 【師資隊伍建設(shè)】 學(xué)校實施“百名博士引進工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來，選派35名青年教師赴國內(nèi)外高校攻讀博士學(xué)位，19名教師赴海外高校訪學(xué)研修。分層次實施學(xué)科專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，系統(tǒng)構(gòu)建貫穿教師發(fā)展全過程的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。經(jīng)常性開展教師教學(xué)技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項技能比賽，提高教師教學(xué)能力。確立了“立師德、正師風(fēng)、強師能”的師德建設(shè)目標，持續(xù)開展各類先進評選活動，近三年評選“師德標兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導(dǎo)員”30人，發(fā)揮典型榜樣引領(lǐng)帶動作用，強化師德師風(fēng)建設(shè)。 【人才培養(yǎng)工作】 學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),從社會需求和學(xué)生成長需要出發(fā)，確定了人才培養(yǎng)總目標的“優(yōu)秀公民、幸福個體、應(yīng)用人才”三個維度，傾心實施“六大育人工程”嘩侍，打造了主題教育、競賽競技、文化育人、社團活動、文明教育等完備的第二課堂活動平臺，構(gòu)建了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)分、課程、活動為環(huán)繞的“一心三環(huán)”式第二課堂體系，要求學(xué)生畢業(yè)時努力達到“十個一”，即一口標準普通話、一手漂亮三筆字、一口流利英語、一手過硬計算機鍵盤技術(shù)、一手好文章、一套熟練太極拳、一組熟悉邯鄲成語典故、一項突出才藝、一篇發(fā)表的論文、一項發(fā)明專利,促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。近年來，學(xué)生就業(yè)率均達到90%以上，畢業(yè)生中人才輩出，“時代楷?！笨堤礻皇艿?接見，支教模范趙奮魁事跡被《人民日報》報道，*干部張建飛成為學(xué)生的榜樣，孤兒大學(xué)生代春恒成為“專利達人”，多個“學(xué)霸宿舍”學(xué)生全部考上名校研究生。特別是2015年央視“中國成語大會”上，邯鄲學(xué)院四名選手表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“邯鄲四霸”“成語女神”的美譽。 【科研平臺項目】 學(xué)校擁有省級重點實驗室“河北省雜環(huán)化合物重點實驗室”、高校人文社會科學(xué)重點研究基地“太行山文書研究中心”、哲學(xué)社會科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟”、特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級科研平臺，擁有嵌入式系統(tǒng)實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室、資源植物實驗室、有機小分子材料實驗室、光電子器件與系統(tǒng)實驗室5個邯鄲市重點實驗室。2014年以來獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術(shù)基金19項，教育部人文社科研究項目和河北省教育廳重大攻關(guān)項目5項，立項數(shù)量位居同類院校前列，多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進步獎、優(yōu)秀社科成果獎和全國美展優(yōu)秀作品獎、音樂金鐘獎等省級以上獎項44項，藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被中國國家博物館永久收藏陳列?！逗悓W(xué)院學(xué)報》連續(xù)三屆榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，其中“趙文化研究”專欄以全國排名第四的成績榮獲教育部名欄。全校教師共承擔各級各類科研項目742項，發(fā)表論文2000余篇，被SCI、EI等收錄檢索近200篇，先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟研究》等著作44部，獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)532件。 【服務(wù)地方社會】 2009年起，學(xué)校開展了“大走訪、大調(diào)研、大對接”三大活動，開展了“雙三進三請”活動。2013年舉辦了與地方*、企業(yè)項目、技術(shù)、人才對接大型洽談會，每年組織相關(guān)人員到縣區(qū)企業(yè)調(diào)研，與永年區(qū)標準件研究院、雞澤鑄造園區(qū)、磁縣申美集團、晨光生物等企業(yè)開展深度合作，橫向合作規(guī)模不斷擴大，服務(wù)能力不斷提升。邯鄲學(xué)院兒童教育康復(fù)中心每年承辦各類康復(fù)技能培訓(xùn)4至5場，中心成立10年間，累計康復(fù)特殊兒童3000余人，培訓(xùn)特殊兒童家長5000余人次。未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導(dǎo)10余場，開展個體心理咨詢百余人次。通過舉辦“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”“河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長素養(yǎng)提升工程”培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師和實習(xí)生到農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)支教等方式大力開展教育扶貧，選派三個駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮(zhèn)三個貧困村全職精準扶貧。 【未來發(fā)展方向】 在全國教育大會、******全國高等學(xué)校本科教育工作會精神的指引下，邯鄲學(xué)院將貫徹落實學(xué)校第二次黨代會精神，加快實施邯鄲學(xué)院“六大改革提升工程”，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的“六大突破”，強化內(nèi)涵式發(fā)展，全面深化改革，凝練辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建設(shè)“類內(nèi)競優(yōu)，比肩骨干，省內(nèi)一流，國內(nèi)知名”的特色鮮明高水平大學(xué)。 邯鄲學(xué)院2019-2020年校歷及寒假放假時間安排,什么時候放寒假 邯鄲學(xué)院在安徽歷年招生錄取分數(shù)線【2013-】 邯鄲學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單 邯鄲學(xué)院是一本嗎 邯鄲學(xué)院郵編 附地址和介紹 邯鄲學(xué)院教務(wù)處* 邯鄲學(xué)院在哪里 邯鄲學(xué)院是公辦還是民辦 邯鄲學(xué)院有幾個校區(qū) 邯鄲學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

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