高考填報(bào)志愿時(shí)，水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和水族生物品種、水族動(dòng)植物繁育與鑒賞、水族動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、養(yǎng)殖水環(huán)境等知識(shí)，具備水族動(dòng)物增養(yǎng)殖、水族植物栽培、水生動(dòng)植物病蟲害防治、水質(zhì)檢測(cè)與調(diào)控、水族景觀設(shè)計(jì)、水生哺乳動(dòng)物馴養(yǎng)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事水族動(dòng)物繁殖與養(yǎng)殖、水族動(dòng)植物病蟲害防治、水族景觀設(shè)計(jì)與維護(hù)、水族用品及觀賞動(dòng)植物營(yíng)銷與售后服務(wù)、水生哺乳動(dòng)物馴養(yǎng)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向水族觀賞動(dòng)物養(yǎng)殖與病蟲害防治、水族景觀設(shè)計(jì)與維護(hù)、水族觀賞動(dòng)植物及用品營(yíng)銷與售后服務(wù)、水生哺乳動(dòng)物馴養(yǎng)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有觀賞魚、觀賞蝦、觀賞龜?shù)人鍎?dòng)物的種類鑒別、繁育、養(yǎng)殖與鑒賞能力；

具有水族動(dòng)物病蟲害診斷與防治能力，具有常見觀賞水生植物栽培、病蟲害防治能力；

具有水生哺乳動(dòng)物飼養(yǎng)、馴化能力；

具有觀賞魚、觀賞蝦、觀賞龜?shù)人鍎?dòng)物的天然餌料培育與人工飼喂能力；

具有養(yǎng)殖水環(huán)境檢測(cè)與調(diào)控能力；

具有美學(xué)素養(yǎng)和綠色低碳理念，具有水族景觀設(shè)計(jì)、水族智能設(shè)施設(shè)備操控和水族景觀器材及用品的使用與維護(hù)能力；

具有水族觀賞動(dòng)植物及其用品的營(yíng)銷和售后技術(shù)服務(wù)能力；

具有對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)技能、數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)等的學(xué)習(xí)應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：水族動(dòng)物品種學(xué)、觀賞水生植物栽培、水產(chǎn)微生物、水生生物鑒別與培育、水族動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與餌料、休閑漁業(yè)概論、水生野生動(dòng)物保護(hù)與生物安全。

專業(yè)核心課程：觀賞魚繁育與養(yǎng)殖、觀賞蝦繁育與養(yǎng)殖、觀賞龜繁育與養(yǎng)殖、水族動(dòng)物病蟲害防治技術(shù)、水質(zhì)檢測(cè)與調(diào)控技術(shù)、水族景觀設(shè)計(jì)、水生哺乳動(dòng)物馴養(yǎng)技術(shù)、水族企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行水族動(dòng)物養(yǎng)殖與繁育、水生植物栽培、水質(zhì)檢測(cè)、水族景觀設(shè)計(jì)、觀賞動(dòng)植物及水族用品營(yíng)銷、水生哺乳動(dòng)物馴養(yǎng)等實(shí)訓(xùn)。在水族動(dòng)物養(yǎng)殖企業(yè)、水族景觀設(shè)計(jì)企業(yè)、水族用品營(yíng)銷企業(yè)、水族館等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科學(xué)與技術(shù)

標(biāo)簽：水族科學(xué)與技術(shù)??