高考填報(bào)志愿時(shí)，道路工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和道路工程構(gòu)造、橋隧工程結(jié)構(gòu)、建筑材料、試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)處理等知識(shí)，具備對(duì)道路原材料及其制品、工程地基與基礎(chǔ)、橋梁制品與構(gòu)件、隧道開挖與支護(hù)等進(jìn)行檢測(cè)的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事道路工程原材料檢測(cè)、道路工程施工質(zhì)量檢測(cè)、橋梁與隧道交竣工檢測(cè)、道路交竣工、橋梁與隧道施工監(jiān)控、橋梁隧道運(yùn)維監(jiān)測(cè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向道路與橋梁工程技術(shù)人員、無(wú)損檢測(cè)員等職業(yè)，建筑材料試驗(yàn)檢測(cè)、道路與橋梁工程質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)定等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有道路原材料及其制品的主要技術(shù)性能指標(biāo)試驗(yàn)、檢測(cè)的能力；
具有混合料質(zhì)量、路基與路面、排水及防護(hù)支擋工程、道路交通安全設(shè)施施工質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理及評(píng)定報(bào)告的能力；
具有工程地基與基礎(chǔ)試驗(yàn)、橋梁制品試驗(yàn)與構(gòu)件質(zhì)量檢測(cè)、隧道開挖支護(hù)防排水及襯砌質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理及評(píng)定報(bào)告的能力；
具有特殊路基、邊坡與橋梁施工監(jiān)控、隧道施工量測(cè)、橋隧工程健康監(jiān)測(cè)的能力；
具有公路工程、公路橋梁和公路隧道技術(shù)狀況評(píng)定的能力；
具有工地實(shí)驗(yàn)室人員配備、試驗(yàn)樣品標(biāo)準(zhǔn)化管理、試驗(yàn)資料標(biāo)準(zhǔn)化管理、試驗(yàn)設(shè)備配備、試驗(yàn)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的能力；
具有道路、橋梁、隧道智能化檢測(cè)設(shè)備操作的能力；
具有分析問題和解決問題的能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程力學(xué)、工程測(cè)量、工程巖土、工程識(shí)圖與制圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程設(shè)計(jì)與構(gòu)造、試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)處理。
專業(yè)核心課程：道路工程材料檢測(cè)、道路工程試驗(yàn)與檢測(cè)、橋梁工程試驗(yàn)與檢測(cè)、隧道工程試驗(yàn)與檢測(cè)、橋隧工程監(jiān)控與監(jiān)測(cè)、公路技術(shù)狀況評(píng)定、實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行工程識(shí)圖與制圖、工程測(cè)量、道路工程原材料試驗(yàn)檢測(cè)、公路技術(shù)狀況評(píng)定、工程結(jié)構(gòu)實(shí)體檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)。在道路工程檢測(cè)與道路養(yǎng)護(hù)等企業(yè)、道路試驗(yàn)檢測(cè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：路橋工程無(wú)損檢測(cè)、建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)、土木工程混凝土材料檢測(cè)
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：道路與橋梁工程、建筑智能檢測(cè)與修復(fù)、建筑工程、建設(shè)工程管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：道路橋梁與渡河工程、土木工程
標(biāo)簽：道路工程檢測(cè)技術(shù)??