2022-2023考研選擇專業(yè)方向時，新聞采編與制作專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了新聞采編與制作專業(yè)考研方向：

新聞采編與制作專業(yè)考研方向主要集中在：新聞傳播學(xué)、新聞學(xué)、新聞與傳播（專業(yè)碩士）、傳播學(xué)，以下是各專業(yè)介紹：

新聞采編與制作專業(yè)考研方向1：新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹新聞傳播學(xué)是文學(xué)門類下的一級學(xué)科。本學(xué)科以人類社會信息傳播為對象從功用、關(guān)系和人類生存三個維度研究不同形態(tài)和類型的社會信息傳播與人類社會的關(guān)系。從性質(zhì)上兼跨人文學(xué)科與社會科學(xué)。本學(xué)科的研究以往主要是圍繞大眾傳媒的新聞傳播而展開在近些年其研究范圍和視野大大擴(kuò)展社會傳播、媒介文化、數(shù)字傳播、信息和文化產(chǎn)業(yè)等各個方面也成為本學(xué)科研究的重要內(nèi)容。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識； 2．具有新聞采訪寫作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)目的基本能力； 3．具有口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力，社會調(diào)查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評論和分析的能力； 4．了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī)； 5．了解人文社會科學(xué)知識與科技常識，了解中國廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣播電視事業(yè)的動態(tài)。 就業(yè)前景新聞傳播學(xué)類專業(yè)是世界范圍內(nèi)公認(rèn)的前景光明的專業(yè)。尤其在美國的報刊、廣播電視、公關(guān)公司、廣告公司、新媒體領(lǐng)域本專業(yè)的就業(yè)率很高。近幾年來我國的新聞傳播業(yè)快速蓬勃發(fā)展尤其是新媒體的大量涌現(xiàn)，對專業(yè)人才的需求量日益增大。畢業(yè)生可去一些大眾傳播媒體，如報社、雜志社、出版社、電臺、電視臺從事編輯、記者工作，可以去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司從事文案、廣告設(shè)計、廣告策劃與管理工作也可到政府機(jī)構(gòu)任職。因此新聞傳播學(xué)就業(yè)前景不可謂不廣。

新聞采編與制作專業(yè)考研方向2：新聞學(xué)

專業(yè)介紹新聞學(xué)是新聞傳播學(xué)專業(yè)下設(shè)的一個二級學(xué)科，新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會的關(guān)系，各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用，新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞事業(yè)的管理等。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代新聞傳播理念和國際化視野，了解中國國情，熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次專門人才。畢業(yè)生應(yīng)掌握馬克思主義基本理論，具有良好的政治素養(yǎng)和政策水平，遵守法律、能夠把握現(xiàn)代新聞傳播職業(yè)理念，恪守新聞傳播職業(yè)道德。 熟練掌握新聞學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有熟練的業(yè)務(wù)能力和較強(qiáng)的理論研究能力，能從事新聞學(xué)實務(wù)和新聞學(xué)教學(xué)、科研工作。 就業(yè)前景新聞學(xué)作為一個熱門專業(yè)其就業(yè)前景非常廣闊，原因之一，社會急需此方面的人才。其二，此學(xué)科發(fā)展順應(yīng)社會發(fā)展潮流。生產(chǎn)力的提高，整個社會的經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來越大，人們對信息需求日益迫切，從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展；整個社會的教育面擴(kuò)大，文化水平不斷提高，讀者群越來越大；廣告越來越多，新聞事業(yè)日益成為國民經(jīng)濟(jì)中獲利豐富的企業(yè)，刺激了投資和擴(kuò)大再生產(chǎn)；隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為新聞事業(yè)提供了發(fā)展所必需的物質(zhì)技術(shù)手段。

新聞采編與制作專業(yè)考研方向3：新聞與傳播（專業(yè)碩士）

專業(yè)介紹新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè)，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。本專業(yè)畢業(yè)生可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營管理工作，也可在國家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。 就業(yè)前景可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營管理工作，也可在國家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。 現(xiàn)狀發(fā)展新聞傳播專業(yè)網(wǎng)站是指以新聞傳播信息為主要內(nèi)容的網(wǎng)站。自1999年國內(nèi)首個傳媒頻道——“中國新聞傳播學(xué)評論”建立至今，傳媒網(wǎng)站規(guī)模數(shù)量大增，形態(tài)逐漸成熟。據(jù)不完全統(tǒng)計，傳媒網(wǎng)站已達(dá)200多個，內(nèi)容涵蓋眾多門類和分支；有些已經(jīng)具有較高專業(yè)水準(zhǔn)，在業(yè)界與學(xué)界形成較大影響力。傳媒網(wǎng)站的板塊格局相對穩(wěn)定，大致可分4類：綜合性新聞傳播專業(yè)網(wǎng)站、媒體網(wǎng)站傳媒頻道、商業(yè)網(wǎng)站傳媒頻道、新聞傳播管理和行業(yè)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等。此外，還有中國記者、新聞戰(zhàn)線、新聞實踐、新聞記者等新聞核心期刊的電子版網(wǎng)頁。本文擬在大致分類的基礎(chǔ)上，梳理其現(xiàn)狀和特點，分析競爭態(tài)勢，總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗。

新聞采編與制作專業(yè)考研方向4：傳播學(xué)

專業(yè)介紹傳播學(xué)是新聞傳播學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。它是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之，傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號進(jìn)行社會信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。 培養(yǎng)目標(biāo) 傳播學(xué)培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德操守和堅持真理、勇于創(chuàng)新的精神；系統(tǒng)掌握傳播學(xué)理論體系和專業(yè)知識；具備獨(dú)立從事傳播學(xué)研究和解決實際問題的能力；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；可在高等學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作，也可以作為骨干從事與新聞、信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)的研究、管理或?qū)嶋H業(yè)務(wù)工作。 就業(yè)前景傳播學(xué)作為一門新興交叉學(xué)科適應(yīng)信息時代，加強(qiáng)對傳播學(xué)的高層次研究，對推動社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，對擴(kuò)大和提高我國在國際社會中的地位和影響，都具有十分重要的意義。但是由于每年報考人數(shù)較多，而學(xué)生畢業(yè)后一般將工作定位于廣播、電視臺、出版社等新聞出版單位，導(dǎo)致此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)競爭比較大，再加上研究生對工作的期望值比較高，就業(yè)難度增大。

標(biāo)簽：新聞采編與制作??