高考填報志愿時，衛(wèi)生信息管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、計算機科學(xué)和衛(wèi)生信息管理等知識，具備疾病與手術(shù)分類、病案質(zhì)控、醫(yī)院信息統(tǒng)計、衛(wèi)生信息系統(tǒng)使用與維護等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事醫(yī)院信息管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向疾病與手術(shù)分類、病案質(zhì)控、醫(yī)院信息統(tǒng)計、信息系統(tǒng)管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有收集、處理、分析和報告衛(wèi)生信息的能力；

具有疾病與手術(shù)分類編碼、病案信息檢索的能力；

具有鑒別、分析病案主要內(nèi)容，審核病案首頁信息的能力；

具有按照《病歷書寫基本規(guī)范》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)開展病歷質(zhì)量監(jiān)控的能力；

具有開展醫(yī)院管理統(tǒng)計，撰寫分析報告的能力；

具有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和管理、衛(wèi)生信息系統(tǒng)維護的初步能力；

具有依照法律法規(guī)、安全防護和質(zhì)量管理等要求開展工作的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)院管理實務(wù)、衛(wèi)生法律法規(guī)。

專業(yè)核心課程：疾病分類、手術(shù)分類、病案管理實務(wù)、醫(yī)院統(tǒng)計、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用、衛(wèi)生信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行疾病與手術(shù)分類、病案質(zhì)控、醫(yī)院信息統(tǒng)計、衛(wèi)生信息系統(tǒng)使用和維護等實訓(xùn)。在二級甲等及以上綜合性醫(yī)院和有一定規(guī)模的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位進行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格

職業(yè)技能等級證書：社會心理服務(wù)、醫(yī)養(yǎng)個案管理

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理

標(biāo)簽：衛(wèi)生信息管理??