高考填報(bào)志愿時，環(huán)境管理與評價專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和環(huán)境影響評價、排污許可管理、環(huán)境管理及環(huán)保相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備環(huán)境影響評價、排污許可管理、建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收、環(huán)境應(yīng)急管理、清潔生產(chǎn)審核、企業(yè)環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)督管理等能力，具有工匠精神和信息修養(yǎng)，能夠從事環(huán)境管理、環(huán)境咨詢服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向環(huán)境管理、環(huán)保咨詢、環(huán)保技術(shù)推廣等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查、工程分析、環(huán)境預(yù)測與評價、制訂環(huán)境保護(hù)措施、編制環(huán)境影響評價文件、應(yīng)用環(huán)評業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的能力；

具有企業(yè)環(huán)保資料核查、排污許可證申請、證后管理、排污許可管理系統(tǒng)應(yīng)用的能力；

具有現(xiàn)場調(diào)查、編制建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收文件的能力；

具有編制風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告、編制企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案、開展企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查與防范、使用便攜式智能應(yīng)急設(shè)備的能力；

具有編制清潔生產(chǎn)審核報(bào)告、指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)清潔生產(chǎn)的能力；

具有開展環(huán)境管理體系認(rèn)證、指導(dǎo)企業(yè)環(huán)保合規(guī)經(jīng)營、從事企業(yè)內(nèi)部環(huán)境管理或?yàn)槠髽I(yè)提供環(huán)保管家服務(wù)的能力；

具有污染源和生態(tài)環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境專項(xiàng)法律應(yīng)用、環(huán)保文書編寫及檔案管理、環(huán)境信息化管理的能力；

具有綜合運(yùn)用綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等知識及環(huán)保數(shù)字技術(shù)分析問題和解決問題的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：環(huán)保產(chǎn)業(yè)概述、基礎(chǔ)化學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)、低碳經(jīng)濟(jì)與綠色發(fā)展、環(huán)境監(jiān)測基礎(chǔ)、環(huán)境工程基礎(chǔ)、環(huán)境大數(shù)據(jù)、生態(tài)環(huán)保圖像處理技術(shù)。

專業(yè)核心課程：環(huán)境影響評價、排污許可管理技術(shù)、建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收、環(huán)境應(yīng)急與風(fēng)險(xiǎn)管理、清潔生產(chǎn)與減排技術(shù)、企業(yè)環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)督管理實(shí)務(wù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境影響評價、排污許可管理、企業(yè)環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)督管理等實(shí)訓(xùn)。在環(huán)保服務(wù)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)的環(huán)境管理部門或基層生態(tài)環(huán)境管理部門等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：污水處理、水環(huán)境監(jiān)測與治理、無人機(jī)攝影測量

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)

標(biāo)簽：環(huán)境管理與評價??